محاربة جائحة Covid-19 ، صف واحد على الإنترنت في كل مرة!
نشرت: 2020-04-261.5 مليون مدرسة و 260 مليون طالب ، الهند لديها ثاني أكبر نظام مدرسي في العالم بعد الصين
يمكن للرؤى المستندة إلى الذكاء الاصطناعي أيضًا إنشاء ورقة تحليل للطلاب لقياس أدائهم
سيعمل مساعدو الذكاء الاصطناعي كمساعدين في التعلم ، ويساعدون الطلاب في رحلتهم
تأثير Covid19 التقني
آخر التحديثات والابتكارات والموارد المتعمقة والندوات الحية عبر الإنترنت والأدلة لمساعدة الشركات على التنقل من خلال تأثير جائحة COVID19 على اقتصاد الهند.
كشف التحليل التلوي لعام 2018 لأكثر من اثنتي عشرة دراسة غطت تكنولوجيا التعليم أنه عندما يتم الاستفادة من التكنولوجيا لإضفاء الطابع الفردي على وتيرة تعلم الطالب ، تظهر النتائج في أغلب الأحيان واعدة للغاية. بعبارات أبسط ، يمكن لتكنولوجيا التعليم تحسين تجربة التعلم بشكل كبير وتخصيص التعليمات على وجه التحديد لوتيرة كل طالب.
حتى قبل أسابيع قليلة ، كان الذهاب إلى المدارس والكليات لإلقاء المحاضرات أمرًا طبيعيًا. ولكن مع إغلاق COVID-19 ، يختار الطلاب والمؤسسات التعليمية بشكل متزايد الخيارات الرقمية للبقاء على اطلاع. لقطات من الندوات والمحاضرات الحية عبر الإنترنت غمرت الإنترنت ، بمساعدة التكنولوجيا التي مكنت هذا الانتقال السلس من الفصول الدراسية عبر الإنترنت إلى الفصول الدراسية عبر الإنترنت ، في وقت كان مطلوبًا أكثر من غيره.
وفقًا لتقرير 2016-2017 الصادر عن WENR ، مع ما يقرب من 1.5 مليون مدرسة و 260 مليون طالب مدرسة ، تمتلك الهند ثاني أكبر نظام مدرسي في العالم بعد الصين. أظهر لنا الإغلاق أن عدم إمكانية الوصول إلى الفصول الدراسية المادية لا يمكن أن يؤثر على الدراسات طالما لدينا إمكانية الوصول إلى أجهزة الكمبيوتر المحمولة وأجهزة iPad والهواتف الذكية.
على سبيل المثال ، كانت المدرسة البريطانية في نيودلهي تستخدم Microsoft Teams حتى قبل بدء الإغلاق. الآن وبتأثيرها الكامل ، أصبحت البنية التحتية للتعلم عن بعد قوية كما يمكن أن تكون في أي وقت مضى.
فتحت هذه الصداقة الحميمة المتنامية مع حلول التعلم الإلكتروني فرصًا جديدة للطلاب. يستغل الطلاب الآن وقتهم للاستفادة من مجموعة من الوسائل الرقمية لتحسين فهمهم للمواضيع الصعبة والاستفادة المثلى من وقتهم في الداخل. القول أسهل من الفعل ، حيث أن شريحة كبيرة من طلاب البلاد لا يزالون لا يملكون إمكانية الوصول إلى اتصالات النطاق العريض الثابتة أو التطبيقات التكنولوجية المناسبة.
من الصعب على البنية التحتية الرقمية الحالية في الهند تلبية احتياجات السكان المتزايدين في البلاد. في هذه الأوقات ، يجب على الشركات والحكومة التكاتف للمساعدة في تعزيز منحنى التعلم.
موصى به لك:
كيف يتم تعيين إطار عمل مجمع الحسابات في RBI لتحويل التكنولوجيا المالية في الهند
لا يمكن لرواد الأعمال إنشاء شركات ناشئة مستدامة وقابلة للتطوير من خلال 'Jugaad': المواطنون ...
كيف ستحول Metaverse صناعة السيارات الهندية
ماذا يعني توفير مكافحة الربح بالنسبة للشركات الهندية الناشئة؟
كيف تساعد الشركات الناشئة في تكنولوجيا التعليم في تطوير مهارات القوى العاملة في الهند وتصبح جاهزة للمستقبل ...
الأسهم التقنية في العصر الجديد هذا الأسبوع: مشاكل Zomato مستمرة ، EaseMyTrip تنشر Stro ...
تسوية الملعب
في بلد شديد التنوع مثل الهند ، فإن التغلب على حاجز البنية التحتية هو مجرد قمة جبل الجليد. يجب أن تكون هناك حلول مطبقة تتغلب أيضًا على حواجز اللغة والمحتوى. هذا هو المكان الذي يمكن أن يكون فيه التعلم الإلكتروني مفيدًا. يمكنه ، بشكل فعال ، تسوية الملعب للطلاب من جميع مناحي الحياة. مع الحاجة الملحة للتكنولوجيا لتعزيز التعليم في البلاد ، سيصبح الوصول إلى مصادر التعلم عبر الإنترنت في كل مكان.
لقد خطت حملة "الهند الرقمية" التي قامت بها الحكومة بالفعل خطوات مذهلة في تطوير قطاع التعليم لتلبية هذه المطالب. تتمتع الدورات التدريبية المفتوحة الضخمة عبر الإنترنت أو الدورات الضخمة على شبكة الإنترنت في إطار مبادرة SWAYAM الحكومية بإمكانيات هائلة لجعل التعلم متاحًا لشباب الهند الذين يشكلون أكثر من 50 ٪ من سكان البلاد.
لتلبية هذا الطلب ، يجب على شركات التكنولوجيا أيضًا القيام بدورها. من خلال مساعدة المؤسسات التعليمية على تعزيز بنيتها التحتية الرقمية بالأدوات اللازمة ، يمكن للشركات أن تساعد في وضع سابقة للآخرين ليتبعوها.
تحديد التحدي
هذا هو المكان الذي يصبح فيه التدخل التكنولوجي هو العامل الرئيسي الذي يميز. يتكون من ثلاثة أجزاء. تعد ميزات التعلم الإلكتروني المتطورة مثل الفصول الافتراضية والدروس المستندة إلى الرسوم المتحركة والفيديو وحتى الفصول الدراسية الذكية طرقًا مختلفة يمكن للمدرس من خلالها تقديم الفصول ويمكن للأساتذة إلقاء المحاضرات.
نظرًا لأن الطلاب قد يفقدون غالبًا اهتمامهم أثناء المحاضرات الطويلة ، فإن التكنولوجيا مثل التطبيقات القائمة على الذكاء الاصطناعي يمكن أن تساعد في تقسيم هذه المحاضرات إلى محتوى قابل للوجبات الخفيفة يمكن للطلاب الاستمتاع به في وتيرتهم الخاصة.
حتى الموضوعات الصعبة مثل الرياضيات يمكن شرحها في شكل قصص ، وبالتالي تقسيم المفاهيم المعقدة إلى تفسيرات جذابة.
يمكن للرؤى المستندة إلى الذكاء الاصطناعي أيضًا إنشاء ورقة تحليل للطلاب لقياس أدائهم بمرور الوقت وتحديد نقاط الألم التي يحتاجون إلى معالجتها. من خلال السماح للنظام بتحليل متطلباتهم ، يمكنهم الحصول على استشارة سريعة وفعالة لمعالجة الشكوك وتحسين نتائجهم.
المستقبل مشرق
من الآن فصاعدًا ، ستستمر مساحة التعلم الرقمي في مشاهدة تطورات غير مسبوقة فيما يتعلق بأساليب التعلم عبر الإنترنت. سيستمر توفر الدورات التدريبية الفريدة المتنوعة عبر الفئات في تشجيع الطلاب على توسيع آفاقهم عندما يتعلق الأمر بالمحتوى الذي يستهلكونه. سيضمن Gamification أيضًا أن تصبح عملية التعلم أكثر تأثيرًا.
نظرًا لأن التفاعلات الحية عبر الإنترنت بين الطلاب والمعلمين تزدهر في هذه البيئة ، سيستمر الطلاب في جني الفوائد في المدن البعيدة وكذلك المدن الكبرى. وغني عن القول أن دور الذكاء الاصطناعي في هذا سيكون دورًا مهمًا. سيعمل مساعدو الذكاء الاصطناعي كمساعدين في التعلم ، ويساعدون الطلاب في رحلتهم.
حتى بعد انحسار تأثيرات Covid-19 ، فإن مستقبل التعلم الإلكتروني في الهند أكثر إشراقًا من أي وقت مضى. لم تعد الموارد المالية والموقع وحواجز اللغة تشكل عوائق أمام إكمال تعليمك.