كيف ستغير Edtech النهج إلى ما بعد كورونا عبر الإنترنت؟

نشرت: 2020-05-09

تكافح المدارس لضمان التعلم المستمر والعمليات الأكاديمية السلسة

مكّن Covid-19 قطاع التعليم من إدراك إمكانات التعلم الرقمي

بعد Covid-19 ، من المرجح أن تكون منصات تكنولوجيا التعليم مدفوعة صناعة التعليم

في تركيز
إعادة

حان الوقت لتصل إلى إعادة الضبط وقبول الوضع الطبيعي الجديد. سلسلة القصص والتحليلات المتعمقة لدينا حول الديناميكيات المتغيرة لمشهد التكنولوجيا في الهند في عالم ما بعد Covid19 - بدءًا من كيفية تحول الصناعات والقطاعات إلى فرص جديدة ، وتطور سلوك المستهلك ، والقواعد الجديدة لرأس المال الاستثماري ، وعمليات الدمج والاستحواذ والمزيد.

فرضت الحكومة إغلاقًا على مستوى البلاد للسيطرة على انتشار Covid-19. أدى الإغلاق والتباعد الاجتماعي إلى اضطراب غير مسبوق في الاقتصاد. ونتيجة لذلك ، تم إغلاق المدارس لفترة غير محددة ولا يمكنها الاستمرار في العمليات الأكاديمية.

وسط هذا الإغلاق ، تكافح المدارس لضمان التعلم المستمر والعمليات الأكاديمية السلسة ، وهو أمر ممكن فقط من خلال تدخل التكنولوجيا. بالنظر إلى الوضع الحالي ، توصلت شركات تكنولوجيا التعليم إلى حلول مختلفة عبر الإنترنت لضمان تنفيذ العمليات الأكاديمية دون أي عوائق.

الانتقال من وضع عدم الاتصال إلى الإنترنت الذي تيسره شركات تكنولوجيا التعليم

مكّن Covid-19 قطاع التعليم من إدراك إمكانات التعلم الرقمي. مع الأخذ في الاعتبار التحديات التي تواجه المدارس بسبب الإغلاق ، توصلت شركات تكنولوجيا التعليم إلى أدوات ومنصات فعالة وسهلة الاستخدام مثل الفصول الدراسية عبر الإنترنت ، وجلسات إزالة الشكوك الحية ، وأنظمة إدارة التعلم ، وتطبيقات الهاتف المحمول ، والكتب الإلكترونية ، والأجهزة اللوحية والعديد من أدوات ومنصات التعلم الأخرى.

ستمكن هذه المعلمين من إحداث ثورة في طريقة التدريس وتنفيذ العمليات الأكاديمية ، والانتقال من نموذج الفصل الدراسي التقليدي إلى نموذج الفصل الدراسي التفاعلي عبر الإنترنت.

تقدم شركات Edtech دروسًا عبر الإنترنت لإنشاء بيئة صفية افتراضية من خلال ربط المعلمين والطلاب عن بُعد. من خلال الفصول الحية عبر الإنترنت ، يمكن للمدرسين التفاعل مع الطلاب ويمكن للطلاب أيضًا طرح شكوكهم.

إحدى المزايا الملحوظة للمنصات الرقمية التي تستفيد منها شركات تكنولوجيا التعليم هي أمن البيانات من الدرجة الأولى ، وهو أمر ضئيل أو شبه غائب في الموارد والأنظمة المجانية. أيضًا ، تضمن بيانات اعتماد تسجيل الدخول الفريدة للطلاب والمعلمين عدم العبث من الخارج بالنظام.

موصى به لك:

كيف يتم تعيين إطار عمل مجمع الحسابات في RBI لتحويل التكنولوجيا المالية في الهند

كيف يتم تعيين إطار عمل مجمع الحسابات في RBI لتحويل التكنولوجيا المالية في الهند

لا يستطيع رواد الأعمال إنشاء شركات ناشئة مستدامة وقابلة للتطوير من خلال "Jugaad": المدير التنفيذي لشركة CitiusTech

لا يمكن لرواد الأعمال إنشاء شركات ناشئة مستدامة وقابلة للتطوير من خلال 'Jugaad': المواطنون ...

كيف ستحول Metaverse صناعة السيارات الهندية

كيف ستحول Metaverse صناعة السيارات الهندية

ماذا يعني توفير مكافحة الربح بالنسبة للشركات الهندية الناشئة؟

ماذا يعني توفير مكافحة الربح بالنسبة للشركات الهندية الناشئة؟

كيف تساعد الشركات الناشئة في Edtech في الارتقاء بالمهارات وجعل القوى العاملة جاهزة للمستقبل

كيف تساعد الشركات الناشئة في تكنولوجيا التعليم في تطوير مهارات القوى العاملة في الهند وتصبح جاهزة للمستقبل ...

الأسهم التقنية في العصر الجديد هذا الأسبوع: مشاكل Zomato مستمرة ، EaseMyTrip تنشر Stro ...

ليس فقط الفصول الدراسية عبر الإنترنت ، ولكن شركات تكنولوجيا التعليم تقدم أيضًا حلولًا تلبي جميع الاحتياجات الأكاديمية والإدارية ، مثل المهام والاختبارات عبر الإنترنت وإنشاء التقارير والتقييمات والمزيد ، من خلال أنظمة إدارة التعلم. تعمل الحلول الرقمية على تبسيط العمليات الأكاديمية وتمكين المعلمين من تعيين وتتبع الواجبات المنزلية وإجراء وتقييم المهام داخل أمان منازلهم ، مما يجعل التدريس والتعلم عبر الإنترنت عملية تعاونية وتفاعلية.

لذلك ، تبذل شركات تكنولوجيا التعليم قصارى جهدها لإضافة ميزة إلى التعلم من خلال تلبية احتياجات الطلاب والمعلمين دون المساس بصحتهم وسلامتهم. اتخذت العديد من شركات تكنولوجيا التعليم تدابير استباقية من خلال تقديم دروس مجانية عبر الإنترنت ، وتوفير كتب إلكترونية وبنوك للأسئلة ، وإجراء تقييمات عبر الإنترنت ، لضمان عدم إعاقة التعلم وسط أزمة فيروس كورونا.

إحداث ثورة في نهج التدريس والتعلم

ومع ذلك ، فإن السؤال الذي تتم مناقشته بشكل مكثف هو ، هل سيستمر تشجيع التعلم الرقمي بعد رفع الإغلاق؟

نظرًا لأن التركيز كان على التعليم خارج الإنترنت ، فمن المعتقد أن مزيجًا من التعلم عبر الإنترنت وغير متصل قد يحكم نظام التعليم. بالنظر إلى فوائد هذا النهج لكل من الطلاب والمعلمين من حيث تنمية المهارات ، والتعلم الشخصي ، وطرق التدريس في القرن الحادي والعشرين والاستخدام الفعال للوقت ، قد يتبناه المعلمون والمدارس.

على المدى الطويل ، سيساعد هذا النهج المعلمين على تصميم طرق تربوية تساعد في تحويل التركيز من التعلم عن ظهر قلب إلى المنهج التفاعلي والتطوير الشامل للطلاب. لا يمكن تحقيق ذلك إلا من خلال الشراكة مع مزودي خدمات تكنولوجيا التعليم ، الذين يهدفون إلى توفير تعليم منضبط عبر الإنترنت.

بينما كانت حلول تكنولوجيا التعليم في التعلم الرقمي مجرد بديل حتى الآن ، فقد أصبحت الآن جزءًا لا غنى عنه من نظام التعليم. حتى بعد انتهاء جائحة كوفيد -19 ، سيشهد قطاع تكنولوجيا التعليم نموًا كبيرًا.

للمساعدة في التعلم في الفصل وجعل التعليم أكثر فائدة للطلاب ، يجب على المدارس وشركات تكنولوجيا التعليم أن تتكاتف معًا. يجب أن تتبنى المدارس بشكل مطرد حلول التعلم عبر الإنترنت إلى جانب نهج الفصول الدراسية التقليدية.

ستجعل الحلول الرقمية مثل الفصول الدراسية المعكوسة ، والتي تركز على مشاركة الطلاب والتعلم النشط وأنظمة إدارة التعلم ، وتخلق بيئة تعليمية تعاونية وتبقي جميع أصحاب المصلحة ، بما في ذلك المعلمين وأولياء الأمور والطلاب على اتصال ، التعلم أكثر شمولاً.

عندما تعود الأمور إلى ما بعد تفشي Covid-19 الطبيعي ، فمن المرجح أن تكون منصات تكنولوجيا التعليم مدفوعة صناعة التعليم ، مما يجعل التعليم في متناول الطلاب. تضمن مثل هذه الحلول أن يتعلم الطلاب ، على الرغم من أي عائق ، وحتى عندما لا يتمكنون من الذهاب إلى المدرسة. علاوة على ذلك ، تعد المنصات الرقمية نعمة للمعلمين لجعل التعلم أكثر تشويقًا وشمولية وتنفيذ المهام الأكاديمية بسهولة كبيرة.