كيف يستخدم BRST بجامعة يوتا الرسوم المتحركة لمساعدة المعلمين والطلاب على التعامل مع إجهاد COVID

جامعة يوتا هي مؤسسة تعليمية تقع في مدينة سولت ليك ، حيث يعمل أكثر من 31000 طالب من أجل الحصول على درجة أو شهادة.

في عام 2016 ، اشترك قسم علم النفس التربوي بالجامعة مع مقاطعة مدرسة Granite لإنشاء فريق دعم الاستجابة السلوكية (BRST). هدف BRST هو توفير الدعم السلوكي والاجتماعي والعاطفي للمعلمين وأولياء الأمور والطلاب من مدارس Granite.

ولكن ، في أعقاب COVID ، احتاج فريق BRST إلى معرفة كيفية الاستمرار في تزويد العائلات والمعلمين بالدعم السلوكي والاجتماعي والعاطفي أثناء اتباع البروتوكولات الصحية.

إجابتهم؟ فيديوهات متحركة.

ساعدت مقاطع الفيديو المتحركة فريق BRST بجامعة يوتا على توصيل مبادئهم السلوكية والرفاهية للمدرسين وأولياء الأمور حتى يتمكنوا من دعم تعليم الأطفال عن بُعد.

جعل COVID من المستحيل على BRST دعم جميع المعلمين والطلاب كما اعتادوا

عندما تم إنشاء BRST لأول مرة ، قدموا الدعم للمعلمين والطلاب في الفصول الدراسية.

كان الفريق يجلس في الجزء الخلفي من الفصول الدراسية ، ويشاهد كيف تتطور الفصول ، ويكتب المجالات التي يمكن للمعلمين تحسينها. ثم قدموا جلسات استشارية للمعلمين ، وهي مساحة آمنة حيث يمكن للمعلمين تعلم الإجراءات لتعزيز تجربة جميع المشاركين في الفصل ومعالجة قضايا مثل انخفاض نسبة التعليقات الإيجابية أو فصل غير متفاعل.

دعمت BRST الطلاب أيضًا. إلى جانب تدريب الطلاب على المشكلات العاطفية التي كانوا يعرضونها ، قاموا بإنشاء كتيبات وأدلة يمكن للمدرسين استخدامها لتقديم الدعم السلوكي لإبقاء الطلاب سعداء ومتحمسين وفي حالة عاطفية صحية.

كان وصول الوباء يعني أن المعلمين والأطفال لا يزالون في الفصول الدراسية بحاجة إلى اتباع إرشادات صارمة بشأن الصرف الصحي. وأولئك الذين هم في الفصول عبر الإنترنت يحتاجون إلى مزيد من المساعدة التقنية - مثل تعلم البرامج وإصلاح مشاكل الصوت.

جعل التباعد الاجتماعي من المستحيل على BRST إرسال مواد تعليمية أو زيارة المدارس دون التعرض لخطر انتشار الأمراض. كانت الكتيبات عبر الإنترنت بديلاً صالحًا ، لكن تنسيقها القائم على النص لم يسمح للمشروع المشترك بإظهار الإجراءات في الوقت الفعلي.

حول BRST مواردهم إلى مقاطع فيديو متحركة قابلة للمشاركة

لمواصلة دعم المعلمين والأسر في مبادئ السلوك والعافية الاجتماعية والعاطفية ، استخدمت BRST وجامعة يوتا أدوات الرسوم المتحركة الخاصة بـ Vyond لإنشاء إصدارات فيديو متحركة لسلوكهم والمواد التعليمية الخاصة بالصحة والعافية.

بعد ذلك ، بدأوا في إطلاق مقاطع فيديو قصيرة يومية مليئة بالنصائح التي يمكن للعائلات والمعلمين استخدامها للتأقلم والتكيف مع التعلم عن بعد وإرشادات السلامة الجديدة.

عمل فريق BRST جنبًا إلى جنب مع طلاب الدراسات العليا بجامعة يوتا لتحريك القصص حول مختلف مبادئ الصحة والعافية والصرف الصحي والسلوك. كان هدفهم الأولي هو تزويد المعلمين والطلاب بالوصول إلى هذه الأنواع من المبادئ بغض النظر عن طريقة التعلم بالمدرسة من خلال إنشاء إصدارات فيديو متحركة للدروس القديمة للمشروع المشترك ونشرها عبر Facebook و Twitter و Instagram و YouTube و Tik Tok.

سعت BRST في النهاية إلى طرق للتأثير على المزيد من العائلات والمعلمين. كانت قفزتهم الأولى نحو الوصول إلى المزيد من الأشخاص هي جعل مقاطع الفيديو المتحركة الخاصة بهم في متناول العائلات غير الناطقة باللغة الإنجليزية.

ترجم BRST مقاطع الفيديو إلى لغات جديدة للوصول إلى المزيد من المدارس والعائلات

في البداية ، عرض BRST مقاطع فيديو متحركة باللغات الإسبانية والإنجليزية والبرتغالية والصينية. تغطي هذه اللغات الأربع العديد من المنازل ، ولكن مع وجود أكثر من 150 لغة منطوقة داخل منطقة Granite School District ، استبعدت الدروس العديد من العائلات. قال المدير المشارك لـ BRST ، آرون فيشر ، "أردنا حقًا التأكد من أننا نتواصل مع عائلات اللاجئين والمهاجرين وكذلك العائلات التي نخدمها من المجتمعات المهمشة."

كان أول مشروع BRST لتوسيع نطاقه هو النظر في برامج الانغماس المزدوجة القياسية عبر المنطقة. قادهم هذا المشروع الأول إلى ترجمة مقاطع الفيديو الخاصة بهم إلى الإسبانية والصينية والبرتغالية. في النهاية ، استفادوا من وسائل التواصل الاجتماعي لإفادة العائلات في جميع أنحاء العالم وسؤال جمهور أكثر أهمية عن اللغات التالية للمشروع المشترك.

بعد الاطلاع على التعليقات الواردة من مقاطع الفيديو المنشورة على وسائل التواصل الاجتماعي ، ترجم الفريق دروسهم إلى الكورية والعربية والفرنسية للوصول إلى المزيد من المدارس والعائلات.

أنشأ BRST مقاطع فيديو لمعالجة الإجراءات المتعلقة بـ COVID-19

مع إعادة فتح العديد من المدارس - بدوام كامل أو للجلسات الهجينة - للفترة 2020-2021 ، قرر الفريق مرة أخرى تجاوز مشاركة الإصدارات المتحركة لمبادئ السلوك ونصائح العافية والبدء في التعامل مع الأفيال في الغرفة: COVID-19 .

أنشأ فريق BRST سلسلة من مقاطع الفيديو حول التباعد الجسدي والاستخدام الصحيح للقناع والطريقة الصحيحة لغسل اليدين. جميع مقاطع الفيديو أقل من ستين ثانية وتحتوي على أمثلة جذابة للنصائح الصحية المصنوعة من الدعائم والشخصيات والخلفيات من مكتبة أصول Vyond لتوصيل الاتجاهات.

يعد تعلم كيفية استخدام Vyond جزءًا من التدريب الذي يقوم به الطلاب الذين يتعاونون مع BRST. إنهم ينتجون مقاطع فيديو يوميًا ، لذلك تصبح عملية الإبداع والرسوم المتحركة لديهم أسرع وأكثر صقلًا بعد كل فيديو. للتحريك بشكل أسرع ، يمكنهم استخدام القوالب كاختصار لإنهاء الفيديو. تقدم مكتبة قوالب Vyond العشرات من مقاطع الفيديو المملوءة مسبقًا والتي يمكن أن تزودك بقصة أولية لتعديلها أو القيام بمعظم الرفع الثقيل نيابة عنك.

إذا كنت ترغب في إنشاء مقطع فيديو حول الاستخدام المناسب للقناع ، على سبيل المثال ، فإن قالب How To Properly Wear a Mask الخاص بنا سيحرر معظم العمل لأنه يتميز بالإجراءات الصحية والموسيقى والوتيرة اللازمة لإنشاء مقطع فيديو ساحر.

لاستخدام أحد القوالب الخاصة بنا ، قم بزيارة مكتبة القوالب الخاصة بنا ، واختر واحدة من أكثر من ثلاثين فئة مميزة لتضييق نطاق البحث وفقًا لمكانتك ، ثم انقر فوق استخدام هذا القالب. تستغرق العملية بأكملها ثلاث خطوات ولكنها ستوفر لك العشرات - إن لم يكن المئات - من الخطوات أثناء تحريك مقاطع الفيديو الخاصة بك.

وجد الطلاب والمعلمون الراحة من خلال فيديو الرسوم المتحركة

من خلال مجموعة أدوات Vyond ، شاركت BRST نصائح يومية حول الصحة الاجتماعية والعاطفية وإجراءات الرعاية الصحية ومبادئ السلوك للبالغين والأطفال. يشعر المعلمون ، على وجه الخصوص ، بالارتياح لامتلاكهم طريقة جديدة لتدريس المبادئ السلوكية للطلاب. بفضل مقاطع الفيديو المتحركة من BRST ، يستخدم المعلمون مقاطع فيديو البرنامج في بداية الفصل لتعليم الأطفال مبادئ السلوك ، مما يقلل من ضغط القيام بذلك بأنفسهم.

سواء كنت تخطط لاستخدام فيديو متحرك بسبب طبيعته الجذابة أو مرونته لتغطية أي موضوع يمكنك تخيله ، يمكن أن تساعدك واجهة Vyond البديهية ومعرض الأصول في تبسيط العملية.

ابدأ نسخة تجريبية مجانية