So führen Sie eine Fallstudienanalyse mit Mind Maps durch

Mindmapping hilft in vielen Situationen. Es kann für die Arbeit verwendet werden, um einen persönlichen oder familiären Zeitplan zu organisieren, um Ihre Lebensziele festzulegen und natürlich können Sie auch eine Fallstudienanalyse mit Mind Maps durchführen.

Es wurde viel über die Verwendung dieser Technik in Bildungsprozessen gesprochen, sowohl für Lehrer als auch für Schüler. Es gibt jedoch immer mehr Möglichkeiten, diese Karten für Sie arbeiten zu lassen. In diesem Beitrag werden wir über die Verwendung von Mind Mapping bei der Arbeit an einer Fallstudienanalyse sprechen. Fangen wir also an.

Warum sollten Schüler Mindmaps verwenden?

Auf die eine oder andere Weise haben wahrscheinlich alle Studenten während des Studiums Mind-Mapping-Techniken verwendet. Es ist für unser Gehirn natürlich, Multitasking zu betreiben und die Informationen gleichzeitig wahrzunehmen. Wenn wir ein Bild betrachten, sehen wir es auf einmal als zusammengesetztes Bild, das aus verschiedenen Details und Merkmalen besteht.

Wir denken natürlich in Bildern bzw. Sammlungen von Bildern und Assoziationen. Sie sehen Ronald McDonald, Sie denken an einen Big Mac, dann an Pommes und Cola, die Sie aus Ihrem Auto bestellt haben, als Sie eine Lampe gesehen haben, die auf die Notwendigkeit des Ölwechsels hinweist. Du denkst, dass du vielleicht morgen früh eine Tankstelle anfahren musst. Oh nein, das kannst du morgen früh nicht machen, da du auf der Arbeit ein wichtiges Meeting hast, an dem du teilnehmen musst. So bringt dich Ronald McDonald auf den Gedanken an ein Arbeitstreffen.

Im Großen und Ganzen sind Mindmaps für unser Gehirn sehr natürlich, da sie eine ähnliche Verbindungsstruktur haben. Aus diesem Grund kann die Verwendung dieser Karten alle Prozesse verbessern, die mit unserer Gehirnaktivität verbunden sind, einschließlich des Studiums von Prozessen.

Noch bevor Sie mit Ihrer Fallstudie beginnen

Fallstudien basieren normalerweise auf dem Material, das die Schüler im Unterricht durcharbeiten. Aus den Notizen, die Sie während des Unterrichts machen, können also viele Informationen entnommen werden. Wenn Sie im Unterricht Notizen machen, kann Mind Mapping sehr hilfreich sein.

Alle Schüler machen sich Notizen. Die meisten von ihnen schreiben diese Notizen als einfachen Text und heben manchmal die wichtigsten Punkte hervor. Solche Notizen haben jedoch mehrere Nachteile:

• Sie haben eine schwierige oder gar keine Struktur;
• Sie nehmen viel Zeit in Anspruch;
• Es ist schwer, sich an solche Notizen zu erinnern;
• Kreative Teile des Gehirns werden nicht angeregt, denn wenn Sie nur Wort für Wort aufschreiben, was Ihr Professor sagt, können Sie kaum Assoziationen im Kopf bekommen.

Der Hauptfehler dieser Notizen ist der Mangel an Struktur und Schlüsselkategorien. Solche Papiere sehen aus wie Wände aus Wörtern. Sicher, man kann einige Dinge hervorheben, aber es hilft nicht viel. Die primären Definitionen werden immer durch die große Menge an Text verdeckt.

Wenn Sie Mindmaps für Notizen verwenden, werden Sie sich die Informationen lebhafter merken, insbesondere wenn Sie ein fotografisches Gedächtnis haben. Hier sind die Vorteile von Notizen mit Mind Maps:

• Sie erhalten eine klare Struktur;
• Sie verstehen die Informationen besser;
• Sie merken sich die Hauptkategorien und Schlüsselpunkte;
• Sie erhalten eine logische Zusammenfassung;
• Sie erhalten einen Mindesttext usw.

Bereiten Sie sich also im Voraus auf das Schreiben von Fallstudien vor, indem Sie klare Notizen schreiben. Hier ist das Beispiel für die Verwendung einer Mindmap für Preismodelle .

Der Prozess selbst – die Organisation des Materials

Mind Maps können Ihnen wirklich helfen, wenn Sie viele verschiedene Materialien aus Büchern, Websites, Zeitschriften, Enzyklopädien usw. haben. Wenn Sie mit Unmengen an Informationen überhäuft werden und nicht wissen, wo Sie anfangen sollen, können Sie damit beginnen, sich eine Meinung zu bilden Karte, die die Informationen hinzufügt, die Sie haben, und die Quellen.

Sie können Ihre Arbeit damit beginnen, den Hauptgedanken, die Grundidee oder die Botschaft Ihrer Fallstudienanalyse hervorzuheben. Wenn Sie genau wissen, wofür Sie diese Arbeit schreiben und zu welchem ​​Schluss Sie kommen möchten, dreht sich beim Rest alles um die Technik.

Im nächsten Schritt formulieren Sie die zentrale These Ihrer Fallstudie. Sie können die Unterüberschriften Ihrer Arbeit sein. Dann können Sie einfach beliebige Schlüsselideen und Gedanken zu jeder Unterüberschrift hinzufügen. An diesem Punkt wird Ihre Mindmap wachsen und Sie werden das ganze Bild klar sehen. So wird es Ihnen viel leichter fallen, den gesamten Text Ihrer Fallstudienanalyse zu schreiben.

Hier ist ein Beispiel für die Mindmap der Fallstudie Antarktis (Fallstudie Vergletscherte Region: Antarktis/Südozean). Wie Sie sehen, gibt es hier viele Informationen, aber es ist einfach, sie zu verstehen, wenn sie in einer solchen visuellen Form statt in verschiedenen Textteilen vorliegen.

Verwendung von Mindmaps in Fallstudien

Neben der Verwendung von Mind Maps zur Vorbereitung des Materials für das Schreiben einer Fallstudienanalyse können Sie eine Map in der Arbeit selbst verwenden.

Sie können entweder einige Informationen über eine Mindmap bereitstellen, einen Teil des Textes duplizieren, um ihn klar und anschaulich zu machen, oder die gesamte Arbeit auf clevere Weise zusammenfassen. Zum Beispiel kann genau dieser Beitrag durch diese einfache Mindmap zusammengefasst werden (How To Deal With Case Study Analysis Using Mind Maps).

Ihre Professoren würden einen solch kreativen Ansatz beim Schreiben einer Fallstudienanalyse höchstwahrscheinlich zu schätzen wissen, also sollten Sie es auf jeden Fall einmal versuchen.

Erstellen Sie eine Mind Map, versuchen Sie es nicht zu kompliziert zu machen; es kann Sie nur verwirren und Sie von den Hauptpunkten ablenken. Manchmal ist es einfacher, mehrere Mindmaps zu erstellen, anstatt zu versuchen, zu viele Informationen in nur einer unterzubringen. Oder Sie ziehen in Betracht, eine Concept Map zu erstellen.

Die Verwendung von Mind Maps ist nicht nur eine großartige Sache, um an einer Fallstudienanalyse zu arbeiten, sondern auch eine hervorragende Technik, die in anderen Bildungsprozessen eingesetzt werden kann. Sie sollten an Ihrem persönlichen Stil arbeiten, da Mind Mapping eine kreative Tätigkeit ist, die von verschiedenen Personen unterschiedlich ausgeführt werden kann.

Sie können Ihre eigenen Methoden entwickeln, um Informationen zu verarbeiten und sie Ihren Karten hinzuzufügen. Es spielt keine Rolle, ob sich Ihre Karten von denen anderer Schüler unterscheiden; jeder von uns denkt anders. Lassen Sie Mind Mapping jedem zeigen, wie Sie denken.

Alyce Fabel ist eine inspirierte Bloggerin und Autorin, die als Privatlehrerin arbeitet. Sie schreibt über Bildungsthemen und teilt ihre Schreiberfahrung. Sie schreibt gerne und liebt es, Schülern dabei zu helfen, kreative und kompetente Schriftsteller zu werden. Alyce ist eine ehemalige Journalistin, die davon träumt, einen großen amerikanischen Roman zu veröffentlichen. Bleiben Sie über Twitter in Kontakt!