Edtech muss integrativ sein und Bildung für alle bieten
Veröffentlicht: 2021-01-01Während Covid-19 den Bildungssektor nachhaltig beeinflusst hat, hat der Edtech-Bereich viele Fortschritte gemacht
Um den Weg für die Zukunft zu ebnen, ist es wichtig, die aktuellen pädagogischen Methoden wiederherzustellen, indem das Lernen im Klassenzimmer nahtlos mit E-Learning integriert und ein einheitliches Lernsystem aufgebaut wird
Die Covid-19-Pandemie hat in einigen Bereichen ans Licht gebracht, wie schlecht die Lehrer von heute mit der Durchführung von Online-Sitzungen ausgestattet sind
Covid-19 hat jeder Branche einen schweren Schlag versetzt, aber im Edtech-Sektor hat es den Lernprozess verbessert. Davon profitierten nicht nur Studierende und Lehrende, sondern auch Investoren und Edtech-Startups. Laut Untersuchungen war das Jahr vor der Pandemie Zeuge eines massiven Wachstums und einer massiven Einführung von Ed-Tech mit globalen Investitionen in Höhe von 15 Mrd. USD im Jahr 2019.
Auch im Hochschulbereich, der ein wesentlicher Faktor für die wirtschaftliche Zukunft eines Landes ist, hat die Pandemie nachhaltige Auswirkungen. Eine beträchtliche Anzahl indischer Studenten, die hinter China zurückbleiben, schreiben sich an Universitäten im Ausland ein. Viele dieser Studenten wurden daran gehindert, diese Länder zu verlassen. Wenn dies der Fall ist, droht langfristig ein Mangel an Nachfrage nach internationaler Hochschulbildung.
Noch besorgniserregender ist die Auswirkung dieser Malaise auf die Beschäftigungsquote. Die aktuelle Situation hat dazu geführt, dass Unternehmen ihre Stellenangebote zurückgezogen haben. Das Center for Monitoring Indian Economy schätzte, dass die Beschäftigungsquote von 8,4 % Mitte März auf 23 % im April und die städtische Beschäftigungsquote auf 30,9 % sprunghaft angestiegen ist.
Auf seinem Höhepunkt Mitte April verursachte Covid-19 landesweite Schulschließungen in 190 Ländern mit schwerwiegenden Auswirkungen auf 90 % aller eingeschriebenen Schüler, rund 1,6 Milliarden Menschen weltweit.
Während Covid-19 den Bildungssektor nachhaltig beeinflusst hat, hat der Edtech-Bereich viele Fortschritte gemacht. Im Hochschulbereich wurden Lernende mit digitaler erster akademischer Unterstützung und Zugänglichkeit, intelligenter Bewertung und neuartigen Lehrplantypen in Fachbereichen wie Naturwissenschaften, Programmieren und Sprachen versorgt.
Dank des Fernunterrichts ist auch die Erwachsenenbildung viel einfacher geworden, da es immer weniger Online-Kurse von Institutionen, Einkommensmodelle gibt, die sich auf das Studium konzentrieren, später bezahlen oder Bootcamps und Workshops, um ihnen zu helfen, sich auf einen neuen Beruf vorzubereiten.
Nachdem wir darüber gesprochen haben, wie Covid-19 den Bildungssektor auf den Kopf gestellt hat, sind im Folgenden einige Erkenntnisse aufgeführt, die wir für die Zukunft übernehmen können:
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Lernen muss weitergehen
Es ist von entscheidender Bedeutung, dass das Lernen in staatlichen Schulen und Universitäten fortgesetzt wird. Open-Source-Lösungen für digitales Lernen und Lernmanagementsysteme sollten eingeführt werden, damit Professoren weiterhin online unterrichten können. Viele private Bildungseinrichtungen haben das Lernen online übernommen und konnten es verlagern.
Bildung für alle
Man muss sich auf inklusive Lernlösungen speziell für die Randgruppen konzentrieren. Es wird erwartet, dass die Internetdurchdringung bis 2024 85 % der Haushalte erreichen wird, und das zeigt, dass die Technologie den allgegenwärtigen Zugang und die Personalisierung der Bildung selbst in den entlegensten Teilen eines Landes ermöglicht. Es gibt Edtech-Plattformen, die Kurse im Bereich Technologie und Management kostenlos und für alle zugänglich gemacht haben. Dies ist ein großer Schritt zur Weiterbildung der Jugend und zur Überbrückung der Beschäftigungsfähigkeitslücke in Indien.
Einheitliche Lernsysteme
Um den Weg für die Zukunft zu ebnen, ist es wichtig, die aktuellen pädagogischen Methoden wiederherzustellen, indem das Lernen im Klassenzimmer nahtlos mit E-Learning integriert und ein einheitliches Lernsystem aufgebaut wird. Die größte Herausforderung im Bereich Ed-Tech auf nationaler Ebene ist die Integration von Technologie in das derzeitige indische Bildungssystem, das vielfältig und mit mehr als 15 Lakh-Schulen und 50.000 Hochschuleinrichtungen das größte ist. Es wurde beobachtet, dass viele E-Learning-Plattformen mehrere Kurse zu ähnlichen Themen mit unterschiedlichen Methodenniveaus, Zertifizierungen und Bewertungsparametern anbieten
Interaktivität und Engagement
Physische Klassenzimmer bieten ein hohes Maß an Interaktion mit dem Trainer sowie unter den Schülern. Aber jetzt müssen Institutionen und Universitäten flexibler sein und einen Blended-Learning-Ansatz verfolgen. Die Verantwortung wird bei den Ed-Tech-Plattformen liegen, um die Ware zu liefern, wenn es um die Einbindung der Lernenden geht.
„2020 hatte die Edtech-Branche eine positive Welle. Eltern und Schüler, die sich bisher nur für Online-Lernen entschieden haben, haben das System nun angepasst. Aus diesem Grund investieren Edtech-Plattformen in Technologie, um personalisierte und datengesteuerte Lösungen zu entwickeln.
Zum Beispiel personalisierte Live-Sitzungen, Bereitstellung von 1:1-Lösungen online basierend auf Karriereprofilen, Vorhersage der Beschäftigungsfähigkeit basierend auf der Leistung des Studenten. Diese Änderung ist gut und muss beachtet werden.“ sagt Sumesh Nair, Mitbegründer von Board Infinity.
Betreuung
Während wir in eine neue Ära des Lernens eintreten, muss man sich der Rolle eines Erziehers bewusst werden. Die Rolle eines Pädagogen sollte nicht auf eine Person beschränkt sein, die Wissen besitzt und dieses den Lernenden vermittelt. In der modernen Ära müssen Pädagogen die Entwicklung der Lernenden als beitragende Mitglieder der Gesellschaft fördern. Eine Edtech-Plattform, die dieses Hauptbedürfnis in den Vordergrund stellt, ist Board Infinity.
Sie sind auf 1:1-Coaching und Mentoring spezialisiert und verfügen über einen Pool von über 1000 Top-Coaches auf Branchenebene. Sie können einen Kurs auswählen, den Sie absolvieren möchten, einen Coach auswählen und mit dem Lernen beginnen.
Ausbildung von Mentoren
Die Covid-19-Pandemie hat in einigen Bereichen ans Licht gebracht, wie schlecht die Lehrer von heute mit der Durchführung von Online-Sitzungen ausgestattet sind. Pädagogen müssen ihre Socken hochziehen, indem sie auch ihre Fähigkeiten verbessern und verbessern. Trainingsmentoren stellen sicher, dass sie gleichermaßen in der Lage sind, Online- und Offline-Modi zu unterrichten.
Obwohl Covid-19 viele Herausforderungen mit sich gebracht hat, kann diese Unterbrechung der Ordnung genutzt werden, um zu überdenken, wie wir erziehen, und zu hinterfragen, was gelehrt werden muss. Diese Unterbrechung kann dazu beitragen, zu definieren und den Weg dafür zu ebnen, wie Lernen für zukünftige Generationen aussehen wird. Betrachten wir die Krise als Chance, ein Change Agent für den Bildungssektor zu sein.