Covid-19パンデミックと戦う、一度に1つのオンラインクラス！
公開: 2020-04-26150 万の学校と 2 億 6,000 万人の学校の生徒がいるインドは、中国に次いで世界で 2 番目に大きな学校制度を持っています。
AI 主導のインサイトは、学生がパフォーマンスを測定するための分析シートを作成することもできます
AI 補佐官は学習アシスタントとして機能し、学生の旅を支援します
Covid19 テック インパクト
最新のアップデートとイノベーション、詳細なリソース、ライブ ウェビナー、およびインド経済に対する COVID19 パンデミックの影響を企業が乗り切るのに役立つガイド。
2018 年の教育テクノロジーに関する 12 以上の研究のメタアナリシスでは、テクノロジーを活用して生徒の学習ペースを個別化すると、多くの場合、その結果が非常に有望であることが明らかになりました。 簡単に言えば、エドテックは学習体験を大幅に改善し、個々の生徒のペースに合わせて指導を個別化することができます。
数週間前までは、講義のために学校や大学に行くのが普通でした。 しかし、COVID-19 によるロックダウンにより、学生や教育機関は遅れをとらないようにデジタル オプションを選択する傾向が強まっています。 ライブのオンライン セミナーや講義のスクリーンショットがインターネットにあふれています。これは、オフラインからオンライン クラスへのシームレスな移行を可能にしたテクノロジーの助けを借りて、それが最も必要とされる時期に行われています。
WENR による 2016 年から 2017 年のレポートによると、約 150 万の学校と 2 億 6,000 万の生徒がいるインドは、中国に次いで世界で 2 番目に大きな学校制度を持っています。 ロックダウンは、ラップトップ、iPad、およびスマートフォンにアクセスできる限り、物理的な教室にアクセスできないことが研究に影響を与えないことを示しています.
たとえば、ニューデリーのブリティッシュ スクールでは、ロックダウンが始まる前から Microsoft Teams を使用していました。 現在、完全に有効になっているため、リモート学習インフラストラクチャはこれまでにないほど強力です。
この e ラーニング ソリューションによる仲間意識の高まりは、学生に新たな機会をもたらしました。 生徒たちは現在、さまざまなデジタル手段を活用して、他の方法では難しい科目の理解を深め、屋内での時間を最大限に活用しています。 とはいえ、言うは易く行うは難しです。国の学生のかなりの部分がまだ安定したブロードバンド接続や適切な技術アプリケーションにアクセスできていないからです。
インドの既存のデジタル インフラストラクチャでは、急増する同国の人口のニーズを満たすことは困難です。 企業と政府が手を取り合って学習曲線をさらに進める必要があるのは、このような時代です。
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競技場の平準化
インドのように異国情緒あふれる国では、インフラストラクチャの障壁を克服することは氷山の一角にすぎません。 言語とコンテンツの障壁も克服するソリューションが必要です。 ここで e ラーニングが役立ちます。 それは、事実上、あらゆる分野の学生の活躍の場を公平にすることができます。 この国の教育を後押しするためのテクノロジーの必要性が非常に高いため、オンライン学習ソースへのアクセスはどこにでもあります。
政府の「デジタル インディア キャンペーン」は、そのような需要を満たす教育部門の開発において、すでに信じられないほどの進歩を遂げています。 政府の SWAYAM イニシアチブに基づく大規模なオープン オンライン コースまたは MOOC は、インドの人口の 50% 以上を占めるインドの若者が学習にアクセスできるようにする大きな可能性を秘めています。
この需要を満たすために、テクノロジー企業もその役割を果たさなければなりません。 教育機関が必要なツールを使用してデジタル インフラストラクチャを強化するのを支援することで、企業は他の企業が従うべき先例を設定するのに役立ちます。
課題の特定
ここで、技術的介入が重要な差別化要因になります。 3 つの部分があります。 バーチャル クラス、アニメーション ベースのビデオ レッスン、さらにはスマート クラスルームなどの最先端の e ラーニング機能は、教師がクラスを提供し、教授が講義を提供するためのさまざまな方法です。
学生は長い講義中に興味を失うことがよくあるため、AI ベースのアプリケーションなどのテクノロジーは、これらの講義を学生が自分のペースで楽しむことができる簡単なコンテンツに分割するのに役立ちます。
数学のような難しい科目でさえ、ストーリーの形で説明できるため、複雑な概念を魅力的な説明に分解できます。
AI 主導のインサイトは、学生が時間の経過とともにパフォーマンスを評価し、対処する必要がある問題点を特定するための分析シートを作成することもできます。 システムが要件を分析できるようにすることで、疑問点に対処し、結果を改善するための迅速かつ効率的な相談を受けることができます。
未来は明るい
今後、デジタル学習スペースは、オンライン学習方法に関して前例のない発展を目の当たりにし続けるでしょう。 カテゴリ全体でさまざまな独自のコースを利用できるため、学生は、消費するコンテンツに関して視野を広げることができます。 ゲーミフィケーションは、学習プロセスがさらに影響力のあるものになることも保証します。
この環境では、学生と教育者の間のライブのオンライン交流が盛んになるため、学生は大都市だけでなく遠隔地でも引き続き恩恵を受けることができます。 その中でAIの役割が重要になることは言うまでもありません。 AI 補佐官は学習アシスタントとして機能し、学生の旅を支援します。
Covid-19 の影響が後退した後でも、インドの e ラーニングの未来はかつてないほど明るいものになっています。 経済的資源、場所、言語の壁は、教育を修了する上でもはや妨げにはなりません。