起業家教育と企業イノベーションの進化
公開: 2019-08-22起業家精神のカリキュラムに欠けている部分は、起業家精神を評価するクラスをすべての人に提供することです。
起業家教育は、理論と実践の組み合わせである必要があります。
企業内の起業家とは、官僚機構内で物事をゴールに導く方法を知っている人のことです。
一読の価値あり。
インタビューのハイライト:
- 大学が起業家精神を教える方法はどのように進化していますか?
- スタンフォード向けに開発されたリーン LaunchPad クラス
- イノベーションと起業家精神は 21 世紀のリベラル アーツになる
- 基本的な起業家としての評価を教える
- 使命志向の起業家精神
- X クラスのハッキング
- 起業家精神における倫理
- 大企業のイノベーションは、過去 10 年間でどのように進化しましたか?
- 大企業のイノベーション劇場
- 「囚人服を着た君の姿が見たい」
- 企業はイノベーション シアターを超えて何をしているのか?
- 大企業内でイノベーションを成功させる方法
- 簡単な部分は、「インキュベーターを作ろう」です。 難しいのは、「どうやって何かを届けるか」です。
- 大企業内の「英雄的イノベーション」
- エンドツーエンドの「イノベーション パイプライン」プロセス
- イノベーターは起業家ではない
- 起業エコシステムの構築
- 企業はどうすれば大学とより緊密に連携できますか?
Philip Bouchard: あなたは 2002 年からバークレーで、2003 年からコロンビアで、2011 年からスタンフォードで教え始めました。大学が起業家精神を教える方法はどのように進化していますか? 過去15年間でどのような変化が見られましたか?
スティーブ・ブランク: 私が最初に教え始めたとき、絶頂の起業家精神クラスは事業計画の書き方でした。 他のクラスでは、VC の売り込みの準備方法、5 年間の損益計算書、貸借対照表、キャッシュ フローの作成方法、またはケース スタディを読む方法について説明していました。 今日、誰かがそれが絶頂の起業家精神クラスだと言うと、人々は笑います。 しかし、何年も前は、ビジネス プランを作成する方法しかありませんでした。
私の貢献は、「イノベーターや起業家が実際に行っていることをより厳密にモデル化したクラスを設計しないでください」というものです。 今日、頂点クラスは、ほとんどの場合、経験的で、チームベースで、実践的であり、反復可能でスケーラブルなビジネス モデルの探索に焦点を当てています。 私がスタンフォード大学で開発したリーン LaunchPad クラスは、そのような最初のクラスでした。 これは、米国で科学を商業化するために全米科学財団によって採用されました。 それはNSF I-Corpsと呼ばれています。
もう 1 つの変化は、大学が受動的ではなく、起業家コミュニティの構築に積極的になったことです。 スタンフォードに加えて、私はコロンビアでも教えています。これらの研究大学 (スタンフォード、コロンビア、バークレーなど) では、すべて内部インキュベーターがあり、メイカー スペースがあり、独自のベンチャー ファンドがあり、コミュニティにつながっています。 、彼らはベンチャーキャピタルにつながります。 彼らは外向きの大学になりました。 それは大きなアイデアです。
何年も前に、起業家精神は他のすべてと同じように内向きに教えられていました。それは「私は学者として知っていることに焦点を当て、それを教えます」という考え方でした。それは主に理論や大企業でのコンサルティング経験でした。 . そして、実際にスタートアップを構築する際の混沌と不確実性を経験した教員から学ぶ可能性は低かった。 それは教育者としての仕事の一部ではありませんでした。 今日、起業家精神プログラムを構築している場合、教育チームには、終身在職権のある教員を補完するものとして、起業家経験を持つ補助者が含まれることがほとんどです。クラスは体験型であり、構築しているコミュニティは、これまで存在しなかった一連の追加コンポーネントです。
PB: 大学は、より外向きになることに加えて、次に何を提供するかについてどのように考えるべきですか? 今後 2 ～ 3 年で何が見えますか？
SB: イノベーションと起業家精神は 21 世紀のリベラル アーツになると思います。 仕事の性質が変化する中、起業家が開業医になるために知っておくべきコア スキルは、実際には誰もが仕事を得るために知っておく必要のあるコア スキルです。それは、創造性、敏捷性、回復力、粘り強さ、好奇心です。
500 年前のルネサンス期に、芸術家、画家、彫刻家を教える最良の方法は、実践的な見習いと長期的な取り組みによるものであることに私たちが気づいた例えを私は好んで使います。 あなたは少しの理論を学び、たくさんの練習をしました。 （今日、芸術が自分のキャリアだと決めたなら、あなたの目標はジュリアードやカルアーツに入ることかもしれません。）
でも約100年前、美術の世界で誰かがひらめいた。 例えば、フィンガーペインティング、粘土で灰皿を作ったり、文字を書いたり。 その理由は 2 つあります。 1つは、幼い頃に「ああ、なんてことだ」と自己認識させることです。 絵を描くことはキャリアになることができますか？ 興味があることはわかっていました。」 第二に、芸術家になろうとしない残りの私たちがそれがどれほど難しいかを理解し、芸術の見方、彫刻の見方、優れた文章の評価方法を学ぶことができるようにするためです.
類推は起業家精神についても同じだと思います。 NSF I-Corps や Lean LaunchPad クラスなどの最高峰の起業家クラスは、起業家になりたいとすでに決めている人向けです。 起業家精神のカリキュラムに欠けている部分は、起業家精神を評価するクラスをすべての人に提供することです。 私たちは、創造性、敏捷性、回復力に関する一連のクラスを作成し、「偽のニュース」から事実を伝えることができるようにする必要があります。これは、イノベーションと起業家精神の要素であり、21 世紀のスキルとして必要になると私は考えています。
PB: トレンドは、起業家精神にメジャー、マイナー、証明書を追加することです。 ビジネススクールだけではありません。 たとえば、コロラド大学音楽大学で副専攻として起業することができます。 起業家精神の基本的な認識を教えるという点では、起業家精神はどの程度飽和状態になればよいのでしょうか? 1コースか2コースか？ この傾向はどこに向かっていると思いますか?
SB: 21 世紀の基本的な起業家精神を教えることは、文字通り 20 世紀のリベラル アーツに相当します。 先進的な学校は、リベラル アーツが 1950 年代から 80 年代の学校にあったように、コア カリキュラムである一連のクラスを提供し始めます。 21 世紀には、いくつかのコア スキルが追加されます。
とはいえ、起業家教育は理論と実践の組み合わせである必要があります。 教室で起業家精神に関する講義を提供するのは非常に簡単で、理論を適切なものにするのは実践的なアプリケーションであることを忘れてしまいます。 医学部が医師に教科書を教えただけで、患者に触れさせなかったとしたらどうでしょう。
教育が進んでいるもう 1 つの方向性、そして私たちが開拓してきたことは、ミッション駆動型の起業家精神です。 学生や教職員が独自のアイデアを持ち込む代わりに、国務省、軍、非営利団体/NGO、オークランド市、エネルギー、環境、または彼らが情熱を注いでいるもののために。 そして秘訣は、同じリーン LaunchPad / I-Corps カリキュラムを使用し、同じクラス構造を維持することです。これは、今回はビジネス モデルではなくミッションモデルによって推進される体験的で実践的なものです。
使命志向の起業家精神は、「恩返しをしたい。 最も困難な問題のいくつかを解決しながら、自分のコミュニティ、国、または世界をより良い場所にしたいと考えています。」 これらのクラスには、防衛のためのハッキング、外交のためのハッキング、エネルギーのためのハッキング、影響のためのハッキング、海のためのハッキングなどがありますが、包括的な用語は「ミッション主導の起業家精神」です。 クラスのシラバスは、Lean LaunchPad および I-Corps クラスとまったく同じ教育法を使用します。
PB: Lean LaunchPad コースである ENGR 245 はどのように進化しましたか?
SB: 私は常に、元の教師が移った後も素晴らしいクラスが繁栄し続けると信じてきました. 正直なところ、他のインストラクターがこれらのクラスを運営しているのを見ていると、リア王と黒澤の乱の瞬間に感動しつつも、誇りを持って「聖火通過」を感じます。 私のアドホックな活動をはるかに超えて、スタンフォードの教育チームはクラスを徹底的に専門化しました。
8年経った今でも、このクラスは自分の問題に取り組んでいる学生に教えられています. スタンフォード、バークレー、コロンビア、そしておそらくさらに 100 の大学で教えられています。これは、クラスをオープンソース化し、教育者に教え方をトレーニングしたためです。 98 の大学が全米科学財団を通じてそれを教えています。
前述したように、ミッション駆動型起業家精神クラスは、約 30 の大学で教えられている新しいバリエーションです。 良い点は、すでにリーン LaunchPad や I-Corps を教える訓練を受けている教育者がいるということです。そのため、教育者にとって特に新しいことは何もありません。 唯一難しいのは、学生に提供する地元の都市または政府機関のスポンサーから明確に定義された問題を入手することです。
PB: 誰もがターンキー ソリューションを探しています。 「オーバーヘッドが少なく、自己誘導型のソリューションが必要です。」 Lean LaunchPad のステップバイステップ コースをトレーナーなしで受講できる人はいますか? 自主規制できるの？ トレーナーのトレーニングにはどのくらいの時間がかかりますか?
SB: 私のクラスの講義はすべて、Udacity.com で無料でオンラインになっています。 動画を見て創業者になれる？ おそらくですが、創業者は他のどの職業よりもアーティストに近いです。 では、アートについて読むことでアーティストになれるのでしょうか。 体験型のハンズオンクラスを受講せずに起業家精神を学ぶことができますか?実際にスタートアップの一員になることはできますか? 起業家精神に関する本をたくさん読んで理論を学ぶことはできますが、それは絵画や彫刻、音楽について読むようなものです。 理論と実践、つまりたくさんの実践が必要です。
PB: 起業家精神における倫理は、一般的なリベラル アーツ教育のように、より広範な起業家精神のカリキュラムの一部になるのでしょうか? 倫理は、Lean LaunchPad コースまたは ENGR 245 コースに持ち込むものですか?
SB: 倫理は、ほとんどのビジネス カリキュラムに欠落している重要な要素だと思います。 スタンフォード大学では、工学部内でイノベーションと起業家精神プログラムを運営しているトム バイヤーズがそれを大々的に行い、今ではカリキュラムの一部になっています。 トムは起業家倫理に関するクラスを追加しました。
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しかし、起業家倫理を教えることの問題は、企業倫理を教えることと同じです。 チェック・アンド・バランスがないとき、つまり、政府が本当に注意を払っていないか、結果がないときは、企業であろうと起業家であろうと、システムを操作する人々を獲得する傾向があります。イノベーター。
高速道路を運転していて、合流地点に到着したとき、人々が列に割って入ってきて、「人々が割り込んでいるのに、合流を待って一体何をしているんだ?」と思ったことがあるようなものです。 それから他のみんながそれをやり始めて、あなたは「なぜ私だけが辛抱強く待っているのだろう?」と思います。 行動の規範とは何かについての社会的要素があります。
乳母状態が必要なわけではありませんが、強制がまったくない場合は、必要なだけ倫理を教えることができますが、人々は最小公分母に委ねる傾向があります.
PB: 大企業のイノベーションは過去 10 年間でどのように進化しましたか? 大企業における「イノベーション劇場」についておっしゃっています。 企業がイノベーションの文化を発展させ、社内起業家向けのプログラムを開発しているという点で、どのような傾向がありますか?
SB: あなたが大企業なら、世界はひっくり返っています。 振り返ってみると、20 世紀は企業の黄金時代でした。 今日、企業は対処する必要のなかった 5 つの課題に直面しています。
課題 1 – 企業が日々発見しているように、Web はすべてを変えました。 流通チャネル、ブランドロイヤリティなど
課題 2 – 大企業は、想像を絶する資本で資金提供されたスタートアップを扱っています。 以前は、スタートアップが既存の企業よりも多くの資本を持つという考えは幻想でした。 しかし今日、私がスタートアップであり、Uber、Airbnb、Tesla のように 1 億ドルまたは数十億ドルを調達している場合、業界全体に挑戦できます。
課題 3 – 今日、投資家はスタートアップが初日から何をするにも喜んで資金を提供しています。 なんでも。 法を破ることを含む。 テスラ、Airbnb、Uber はすべて、「法律をねじ曲げる」と言ったらどうでしょう。 その機会はどのくらい大きいでしょうか？」
20 世紀には、ベンチャー キャピタリストは誰もそれに資金を提供しなかったでしょう。 21 世紀になると、彼らは小さなアイシャドウと電卓を取り出してこう言いました。 実際に成功すれば、ここには 100 億ドル規模の企業が誕生します。」
対照的に、企業がそれを望んでいるのと同じように、最初に起こるのは、あなたのオフィスで法務顧問が「あなたが囚人服でどのように見えるかを見たい」と言うことです。 スタートアップができることは、企業にはできないからです。
課題 4 – スタートアップでは、会社の 100% がイノベーションと起業家精神に集中しています。 大企業では、反復可能なプロセスと手順を構築することにより、会社の 99% が現在のビジネス モデルの実行に集中しています。 また、イノベーションに焦点を当てているのはごくわずかです。 私はリストを下に続けることができました。
課題 5 – スタートアップでは、勝てば数十億ドルが支払われます。 大企業では、個人の場合、そのような支払いはありません。
PB: しかし、進化し、方向転換し、適切な変更を行う企業もあります。 「大企業はスタートアップではない」というあなたの話は、必ずしもドードーの道を行くという意味ではありません。 企業はイノベーション シアターを超えて何をしているのか?
SB: なぜ企業にとって難しいのかを説明したかっただけです。 彼らがそれをできない理由ではありません。 今述べたすべてのことにもかかわらず、イノベーション エコシステムを構築する方法を考え出した大企業があります。 私のお気に入りは、WLGore & Associates という民間企業です。 彼らの核となるのは、GORE-TEX ファブリックのような拡張 PTFE から製品を製造することです。 しかし、彼らはその基本的な技術を生地を超えて複数の市場 (医療、ろ過、繊維、ケーブルなど) に持ち込んでいます。彼らには継続的な革新のプロセス、つまり革新パイプラインがあります。 しかし、この種のイノベーションには、それが彼らの目標であることを理解するリーダーシップが必要です。 あなたが今日の大企業のCEOである場合、問題は、イノベーションだけでなく、多くの問題に対処していることです。
- 1つ – 「私の会社をバラバラにしてバラバラに売りたいアクティビスト投資家にどう対処すればよいか?」
- 2 – 「このイノベーションについて聞いたことがありますが、従業員 10,000 人の会社を経営している場合、私のスキルセットは実行に関するものであり、イノベーションではありません。 イノベーションについて頭の中でうなずくかもしれませんが、私の DNA にはそれがありません。」
- 3 – 企業はプロセスと手順によって動かされます。それらの同じプロセスと手順は、そのベビーベッドでイノベーションを窒息させます。 大企業内でイノベーションを成功させるには、既存のプロセスを置き換えるのではなく、迅速に運用する一連の並行プロセスが必要です。
一部の企業は、これを社内だけでなく、買収することで実現する方法を見つけました。 つまり、大企業がどのようにイノベーションを起こし、構築し、購入し、提携し、ライセンスを供与できるかを考えてみるとよいでしょう。 スタートアップがそれらの機会を持っていないツールセットのすべての部分。 基本的に、スタートアップは構築しているだけです。
PB: 大企業には、イノベーションのために使用する多くのツールがあります。 1つの分野は、千の新しいアイデアを思いつくためのイノベーションチャレンジとアイデアチャレンジです。 2 つ目のオプションは、企業がアクセラレータ プログラムに参加するスタートアップを招待するアクセラレータを提供することです。 3 分の 1 はインキュベーターとメーカーのスペースです。 それらは機能するイノベーションプログラムだと思いますか? 彼らはそれに多額のお金を費やしています。
SB: いいえ。あなたが今説明したのはイノベーションシアターです。 これらはイノベーション活動であり、成果物ではありません。 企業にとって難しいのは、デモを入手したり、内部アクセラレーターをセットアップしたりすることではなく、既存の販売チャネルを通じて何かを届けることです。 そのデモからエンジニアリング グループに到達し、既存の販売チャネルに製品として提供されるには何が必要ですか? そして、それが困難なところです。 「まあ、ちょっと待ってください。これは私たちの予算やスケジュールではありません。」 「ちょっと待ってください、これは既存の製品ラインと競合します。」 「これにより、最も収益性の高い製品が廃業することになります」または「この製品を販売する方法を知っている販売員さえいません」。
多くの企業は、「インキュベーター/アクセラレーターを作ろう」という簡単な部分に焦点を当てています。 難しいのは、「どうすればスピードと緊急性をもって何かを届けられるか」です。 たとえば、私が政府のためにこれを教えるとき、私たちの焦点は、デモではなく、展開されて展開されるイノベーションにあります。 (はい、プログラムに資金を提供するよう誰かを説得するためにデモが必要になる場合がありますが、デモは目標ではなく、配信が目的です。) 企業には、必要以上に多くのデモがあります。 しかし、イノベーション プログラムの成功の実際の目標は、誰が何を所有しているか、また、これは私たちがすでに持っているものとどのように異なるのか、どの予算から得られるのかという困難な政治的配線図を調べて、何かをどのように展開するかを理解することです。 、そして「これは予定外です」「ちょっと待ってください。品質基準を満たしていません」「ブランドを台無しにするつもりです」？
それらの問題をどのように解決しますか？ そして、それは解決できないという意味ではありません。 「パーティーを開催しよう」というアプローチは、古いアンディ・ハーディの映画「ショーを開催しよう」を思い起こさせます。 オーケー、ショーがあります。
「今」とは、企業のイノベーションの教義が欠けているということです。
PB: あなたからの引用を読んでみようと思います。 つまり、アイデアがどこからどのように生成されるか、つまりソースから展開、ユーザーの手に渡るまでの全体の流れを視覚化することです。」 また、イノベーション スタックと運用上のイノベーションについても話されましたが、これは存在せず、実装が非常に困難です。 これらの洞察を促したのは何ですか?
SB: これが私が観察したことです。 大企業や政府機関は常にイノベーションを起こしてきましたが、それは私が「英雄的イノベーション」と呼んでいるものです。 つまり、プロセスも手順もありませんでしたが、新しい製品やアイデアを世に出すことに成功した人の話をいつも耳にします。 私たちは、誰も考えずにそれらを祝う傾向があります。 おそらく、正式なイノベーション プロセスがないという事実が問題であり、英雄的なことが起こったということではありません。」
過去数年間、私の仕事、エリック・リースの仕事、アレクサンダー・オスターワルダーの仕事はすべて、革新に関する専門知識の体系、教義を構築することに焦点を当てていました。 その一環として、ビジネス モデルの検索に使用できる一連のツールを開発しました。 企業はこのイノベーションの教義とスタートアップ ツールを採用し、アクセラレータなどを実行してきました。 問題は、大企業の内部でエンド ツー エンドのイノベーション実装プロセスがまだなかったことです。
昨年私たちが思いついたのは、イノベーション パイプラインと呼ばれる企業または政府機関内のプロセスで、「イノベーションの調達から始めましょう。 そして、それを配信または展開に至るまでのプロセスを構築します。 エンジニアリングが現在製品を構築する方法とは異なる、社内で行う必要がある手順は何ですか?」
このエンドツーエンドのパイプラインには、いくつかのステップがあります。 最初のステップは、アイデアやテクノロジーがどこから来るかです。 それらは、社内、買収、大学などの外部からもたらされる可能性があります。 これを問題キュレーションと呼んでいます「これは本当の問題ですか、それとも派手な技術の巧妙な部分ですか? このパイプライン内で現在行っているすべてのことにどのように優先順位を付けるか。 では、解決策と仮説をどのようにテストするのでしょうか?」
このパイプラインの真ん中には、顧客の発見と検証のための I-Corps Lean LaunchPad 方法論があります。 次に、それをどのようにインキュベートし、それをどのように移行し、既存のエンジニアリングおよび販売組織と統合して、この機能を提供するかです。これはエンド ツー エンドのプロセスです。
対照的に、インキュベーターとアクセラレーターはポイントアクティビティです。
このエンドツーエンドのイノベーション パイプライン プロセスを組織に教えていると、これらの各ステップでチームが進化することに気付きました。 そのパイプラインの最初に、イノベーター、研究開発の技術者がいるかもしれません。 それは素晴らしいことですが、スタートアップでも大企業のイノベーターでも、sxxt は実現しないことがわかっています。 彼らは物事を発明します。
通常、最初のステップでイノベーターと提携するには、起業家を見つける必要があります。 企業内の起業家とは、官僚機構内で物事をゴールに導く方法を知っている人のことです。 それはイノベーターとは大きく異なります。 私たちが犯しがちな間違いは、「イノベーターにその方法を教えよう」というものです。 しかし、イノベーターが起業家になることはほとんどありません。 彼らに起業家を評価させることはできますが、彼らは同じ人間ではありません。
PB: 大学の起業家プログラムの責任者にとって、起業家精神のエコシステムを構築するという課題がトレンドになっています。 これらのエグゼクティブ ディレクターは、「次に何を構築するか? 次に追加するプログラムは何ですか?」 あなたのアプローチを取り入れて、それを大学の起業エコシステムの構築に向ける方法はありますか?
SB: あなたが話した例は、Orin Herskowitz が運営するコロンビア大学の技術移転およびベンチャー グループです。 Orin は、Lean LaunchPad と Hacking for Defense プログラムから 7 つの異なるプログラムを生み出しました。 エネルギー、バイオテクノロジー、デバイスなどで。 基本的に、この教育法を使用して、その周りにエコシステム全体を構築します。 本当に印象的です。 コロンビアの技術移転組織は、大学が起業エコシステムについてどのように考えたいかを示すモデルです。
あなたが話すべき他の主要な思想家は、スタンフォード大学の Tom Byers と Tina Seelig です。 スタンフォード、トム、ティナ、そして彼らの STVP プログラムは、依然として世界の起業家プログラムの原点です。
また、バブソンの社長に就任したばかりのスティーブン・スピネッリも注目です。 Spinelli、Orin、Tom と Tina の間で、最先端の大学の起業家プログラムについて理解できると思います。 未来について話すのではなく、未来を発明している人々と話したいのなら、私はこれらの3つの大学から始めます.
PB: 企業が大学とより緊密に連携するにはどうすればよいですか? 企業が望んでいるような破壊的なイニシアチブを開発するために、学生の起業家精神の才能をどのように活用できるでしょうか? 何かが起こるまで待つのではなく。 地元の大学、または事実上大学とのパイプラインをどのように作成できますか?
SB: 何十年もの間、企業は技術移転による大学の研究の主要な取得者でした。 そして、企業は大学の優秀で優秀な学生を引きつけました。 これ以上。 21 世紀の企業は、この技術や人材を求めて同業他社と競争するのではなく、新興企業と競争するようになっています。 大学の人材を活用するには、企業のイノベーション プログラムを後から考えるだけでは十分ではありません。 企業のリーダーシップは、イノベーションへの社内コミットメントを、彼らが望む才能への道しるべにする必要があります。
[Steve Blank によるこの投稿は、公式 Web サイトに最初に掲載されたものであり、許可を得て転載しています。]