Potentes actividades de enseñanza en línea y plantillas que puede usar hoy

Incluso a los profesores experimentados a veces les resulta difícil superar los obstáculos que presenta la enseñanza en línea. La falta de interacción en persona, la disminución de la motivación de los estudiantes y las dificultades técnicas son solo algunas de las razones. Luego, hay un conjunto completamente diferente de desafíos que se plantean al encontrar estrategias educativas efectivas o actividades de enseñanza en línea que tengan un impacto en la participación de los estudiantes en línea.

La buena noticia es que la enseñanza en línea también tiene muchas ventajas. Si incorpora los enfoques correctos y las herramientas que han demostrado ser efectivas y las adopta en sus métodos de enseñanza personales, la enseñanza en línea puede ser aún más efectiva que la enseñanza en persona.

Aquí hay 10 actividades de enseñanza en línea para enriquecer la experiencia de aprendizaje de sus estudiantes.

Las plantillas proporcionadas en esta publicación se pueden editar en línea en Creately. Si desea darle a cada estudiante su propia plantilla para editar, simplemente duplíquela y comparta el enlace del documento duplicado con ellos. También puede agregar estudiantes como colaboradores a un documento y trabajar en editarlo juntos en tiempo real.

Lluvia de ideas

La lluvia de ideas es una excelente manera de hacer que los estudiantes piensen y establezcan conexiones entre el nuevo conocimiento y lo que ya conocen. Por lo general, puede realizar esta actividad para presentar un tema nuevo, evaluar la comprensión de una lección por parte de los estudiantes y ayudarlos a ampliar sus conocimientos existentes colaborando con otros.

• Plantee un problema o pregunta o introduzca un tema nuevo para comenzar la sesión.
• En función del resultado del aprendizaje, puede agrupar a los estudiantes o dejar que realicen la actividad de lluvia de ideas por sí mismos. O puede realizarlo como una clase donde reúne y registra las respuestas en un lienzo o documento compartido mientras los estudiantes presentan sus ideas o soluciones.
• Dé tiempo a los estudiantes para que presenten sus pensamientos y respuestas. Puede llamar el nombre de cada estudiante a medida que avanza por el aula virtual.
• Use un método como el mapeo mental para recopilar ideas de una manera más estructurada.

• Al final de la sesión, puede analizar las respuestas proporcionadas por los estudiantes o sus mapas mentales y discutirlos en detalle.

Sesiones de preguntas y respuestas

Incluso en el aula física, las sesiones de preguntas y respuestas se realizan con frecuencia. Brindan la plataforma para que los estudiantes aclaren áreas en las lecciones sobre las que no están seguros y encuentren soluciones a cualquier otro problema que puedan tener del maestro o de sus compañeros. Una pregunta puede conducir a otra, lo que permite a los alumnos descubrir nuevos conocimientos.

En línea se puede llevar a cabo tanto sincrónicamente como asincrónicamente.

• Use videoconferencias y chat en vivo para hacer esto en tiempo real
• Use grupos de redes sociales, foros de discusión en línea y chats para sesiones de preguntas y respuestas asincrónicas

guión gráfico

Los guiones gráficos combinan textos con imágenes para brindar una rica síntesis de la información para entretener e informar. Son útiles para ayudar a los alumnos a comprender y realizar un seguimiento de las narrativas, desarrollar líneas de tiempo, revisar información y generar ideas. Los educadores pueden usarlo para evaluar la comprensión lectora de sus alumnos.

• Cree una plantilla de guión gráfico o use la siguiente. Compártalo con los estudiantes. Puede pedirles que tomen copias impresas o que las editen en línea usando imágenes, ilustraciones y clipart que pueden encontrar en línea. Para hacerlo más fácil, ya puede colocar las imágenes en el lado de la plantilla en el lienzo, lo que permite a los estudiantes arrastrarlas y soltarlas en el cuadro correcto.

• Pida a los alumnos que dibujen las ideas principales de la historia mientras usted la lee en voz alta o mientras la leen solos. Cada dibujo debe contener una leyenda que explique la ilustración.
• Haga que los estudiantes compartan sus guiones gráficos con sus compañeros y discútanlos. Puede unirse a la conversación y ayudarlos a analizar qué ideas son más importantes.

Excursiones virtuales

Las excursiones virtuales son una excelente manera de llevar a los estudiantes a lugares increíbles que les permiten aprender sobre historia, descubrir ciencia, visitar museos o zoológicos, ver arte de clase mundial, etc. desde la comodidad de sus propios hogares. Con las restricciones de viaje vigentes, es una excelente manera de exponer a los estudiantes a lugares nuevos y emocionantes mientras los entretiene y los educa al mismo tiempo.

Aquí hay una lista de excursiones virtuales que puede explorar con sus estudiantes desde su salón de clases en línea.

Mapeo conceptual

Los mapas conceptuales proporcionan una excelente manera de comprender un nuevo concepto en detalle. Los alumnos pueden usar mapas conceptuales para descubrir conexiones entre lo que ya saben y la nueva información que han adquirido.

En su aula en línea, los mapas conceptuales se pueden usar para generar ideas, organizar información y evaluar el conocimiento de los estudiantes. Como actividad en clase, puede solicitar a los alumnos que dibujen un mapa conceptual (con una plantilla en blanco proporcionada por usted o dibujada por los propios alumnos) durante o al final de la lección sintetizando la información discutida.

Hojas de trabajo colaborativas

Con Google Docs, puede crear hojas de trabajo (que contengan preguntas de opción múltiple, complete el espacio en blanco, explique un término, verdadero o falso, compare y contraste, etc.) para que los estudiantes las completen en tiempo real. A medida que los estudiantes escriben sus respuestas, puede dejar sus comentarios en línea o como sugerencias. Del mismo modo, también puede crear cuestionarios utilizando Google Forms.

Actividades de construcción

Las actividades de construcción siempre son divertidas y son una excelente manera de ayudar a desarrollar las habilidades de los estudiantes. Además, no requieren suministros sofisticados o costosos.

Proporcione la lista de artículos o ingredientes necesarios para la actividad del día anterior, para que los estudiantes tengan tiempo de encontrarlos. Durante la clase, puede guiar a los alumnos con demostraciones en vivo, o con videos tutoriales compartidos o infografías que explican los pasos que deben seguir los alumnos. Esto se puede hacer con el video activado, que le dará una vista previa en vivo de lo que está haciendo cada estudiante, lo que le permitirá guiarlos según sea necesario.

Debates y presentaciones en línea

Los debates son una excelente manera de mejorar la participación en el aula en línea y estimular las habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes. También contribuyen a desarrollar las habilidades interpersonales y de trabajo en equipo de los estudiantes.

Los debates en equipo en línea pueden tener lugar sincrónicamente a través de videoconferencias o pueden llevarse a cabo en un panel de discusión donde las respuestas pueden proporcionarse en hilos de discusión afirmativos y negativos.

Asimismo, puede involucrar a los estudiantes en la creación de sus propias presentaciones y presentarlas en línea, ya sea individualmente o en grupos. Estos pueden ayudar a mejorar su comprensión de un tema más profundamente, ya que estarían involucrados en una gran cantidad de autoaprendizaje en el proceso de creación de la presentación.

Cronologías

Las líneas de tiempo son una excelente herramienta visual para estudiar un breve período de tiempo (es decir, un evento histórico, la vida de un individuo, un proceso, etc.) y son una alternativa eficaz a la narrativa escrita. Ayudan a involucrar activamente al estudiante en el aprendizaje de la secuencia de eventos, ayudándolos a hacer conexiones entre eventos e identificar patrones.

• Proporcione una plantilla de línea de tiempo en blanco a los estudiantes.

• En un lado, puede escribir los eventos (no necesariamente en orden) en cuadros que permiten a los estudiantes arrastrar y soltar cada uno en orden en la plantilla.
• Si desea que los estudiantes hagan la investigación por sí mismos y completen la línea de tiempo, proporcione enlaces a recursos que puedan leer y recopilar información.
• O puede solicitar a los estudiantes que escriban eventos importantes mientras lee a la clase en línea.
• También puede agregar imágenes para que la línea de tiempo sea más impactante.

Biografía Organizadores gráficos

Los organizadores gráficos de biografías son una excelente manera de ayudar a los estudiantes a aprender acerca de los personajes importantes de los libros que están leyendo, las películas que están viendo o las figuras históricas. Ayudan a organizar la información en torno a un personaje y lo recuerdan mejor.

Aquí también puede proporcionar una plantilla en blanco a los estudiantes antes de la lección, permitiéndoles completarla a medida que presenta. Los estudiantes también pueden completarlo una vez finalizada la presentación.

Hay muchos otros tipos de organizadores gráficos que puede usar de diferentes maneras para enseñar e involucrar a los estudiantes durante la clase. Encuéntrelos en nuestra Lista definitiva de organizadores gráficos para profesores y estudiantes.

Más recursos y plantillas

Aquí hay una lista de más actividades de enseñanza y plantillas que puede usar durante sus lecciones en línea.

• Redes de palabras para aprender nuevas palabras o temas
• Tablas de 5 W para anotar información clave durante las lecciones
• Diagrama de loto para intercambiar ideas sobre nuevos temas
• Diagrama de estrellas para organizar las características de un tema
• Mapas de historias para identificar diferentes elementos de una historia o libro
• Mapa de persuasión para facilitar el proceso de escritura persuasiva
• Gráficos de jerarquía para comprender la estructura jerárquica de los elementos de un concepto
• Genogramas para entender las relaciones familiares

¿Cuáles son sus actividades de enseñanza en línea favoritas?

En un entorno en línea, es más importante crear material de curso más atractivo para garantizar que los materiales de aprendizaje se queden con los estudiantes. Los métodos y plantillas discutidos en esta publicación son algunas de las muchas formas que los educadores pueden usar para simplificar el proceso de aprendizaje en línea y estimular las mentes de los estudiantes y mantenerlos interesados.

Cuéntanos tu experiencia con la enseñanza en línea. ¿Qué actividades de enseñanza en línea utiliza en su salón de clases para involucrar a sus estudiantes?