Se perfectionner avec le cœur au cœur
Publié: 2020-10-04Le système éducatif existant a permis aux étudiants de faire face à l'exigence de l'ère industrielle, car des mains secourables étaient nécessaires pour travailler comme des machines.
À l'heure actuelle, l'éducation consiste à suivre sa passion et à cultiver son intérêt
La loi vise à démanteler la structure actuelle défectueuse de l'apprentissage
Les 34 dernières années
Le régime éducatif existant est un système très rigide, avec trop de lacunes qui ont longtemps été ignorées. Avec l'apprentissage par cœur comme objectif principal, les étudiants en perfectionnement ont un besoin constant car le système scolaire actuel ne les rend pas prêts pour le marché.
Le but principal de l'éducation est de faire émerger la perfection qui existe déjà chez les êtres humains, ce qui se produit à trois niveaux - la tête, le cœur et les mains. Toutes ces années, la tête et les mains ont été appliquées sans trop penser à mettre le cœur à contribution. On peut dire avec certitude que la conséquence d'un tel processus a été que des suiveurs ont été créés, pas des leaders. Le système éducatif existant permettait aux étudiants de faire face à l'exigence de l'ère industrielle, car des mains secourables étaient nécessaires pour travailler comme des machines. Cependant, la créativité, l'intelligence sociale et émotionnelle, la recherche, la pensée critique et la résolution de problèmes complexes sont des compétences futures.
Le gouvernement actuel a joué un rôle important dans l'introduction de réformes. Avec des projets d'ouverture du secteur de l'éducation au secteur privé, on pense que le coût de l'éducation va baisser. Il est essentiel de reconnaître le rôle et la contribution des écoles indépendantes dans le récit politique, et il est temps que le gouvernement et les forces indépendantes de l'éducation commencent à s'aligner et à collaborer à l'édification de la nation grâce à une mise à niveau adéquate des élèves.
Comment la politique nationale d'éducation (NEP) 2020 l'a-t-elle changée ?
Le gouvernement de l'Union a approuvé un amendement historique en annonçant la politique nationale d'éducation 2020, qui vise à "réformer" le système éducatif de l'apprentissage par cœur à l'absorption et à la conservation des "compétences essentielles de base". Ces compétences aideront à développer une personnalité holistique et à les rendre employables. Parallèlement à l'introduction de la nouvelle politique d'éducation, le ministère HRD, qui réglemente le système éducatif du pays, sera également rebaptisé ministère de l'Éducation.
À l'heure actuelle, l'éducation consiste à suivre sa passion et à cultiver son intérêt. Il est crucial de comprendre ce que l'on a à cœur de faire. L'éducation réformée est armée d'amour (cœur), de connaissances et de réflexion (tête) et de compétences (mains), qui sont développées en pratiquant et en appliquant ce que l'on apprend. Alors que l'éducation formelle aide à façonner la tête et le cœur, les mains doivent s'entraîner et performer au sein de l'industrie pour se perfectionner. Bienvenue dans l'ère de «l'apprentissage expérientiel appliqué» avec l'expérimentation, les immersions, la résolution de problèmes du monde réel et les stages au cœur!
La nouvelle structure prévoit de réduire les examens du conseil d'administration à des "enjeux faibles" et de mettre à l'épreuve "l'apprentissage expérientiel et la pensée critique" au lieu d'un apprentissage livresque superficiel. Il a également complètement modifié la structure 10+2 actuelle dans les écoles en la remplaçant par la structure pédagogique 5+3+3+4. Au sens figuré, si l'éducation est destinée à l'édification de la nation, alors jusqu'à présent, les autorités construisaient une nation sans cœur.
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Grâce à NEP 2020, nous créerons bientôt une nation où l'éducation s'adresse d'abord à l'âme de chaque enfant en l'aidant à identifier son intérêt et sa passion. Et cela piquera encore plus leur imagination et leur curiosité.
Dans la configuration actuelle de l'éducation, il était difficile de trouver une personne bien consciente de sa passion. La promulgation de la NEP 2020 changera cela positivement. Les compétences désormais enseignées seront mises en application, ce qui aidera chaque enfant à découvrir où se situe son intérêt. Cette expérimentation les aidera à comprendre ce qu'ils aiment faire. Ensuite, ils peuvent continuellement acquérir des connaissances, pratiquer et performer, car ils vont maintenant s'engager dans ce qu'ils aiment faire.
La loi vise à démanteler la structure défectueuse actuelle de l'apprentissage. La suppression au bulldozer de la distinction enrégimentée entre les matières scolaires, parascolaires et parascolaires à l'école, et la disposition autorisant les entrées multiples et les options de sortie dans l'enseignement supérieur donne beaucoup de flexibilité aux étudiants pour perfectionner efficacement leurs compétences et leurs intérêts.
La proposition d'introduire la formation professionnelle et les stages à partir de la 6e année et la création d'un Comité national pour l'intégration de l'enseignement professionnel (NCIVE) a été faite dans le but de minimiser la stigmatisation sociale attachée à l'exercice d'une vocation en tant que carrière. Cette disposition exposera également les étudiants à de multiples cheminements de carrière, y compris l'entrepreneuriat, au lieu de les limiter à une poignée de professions autrefois populaires.
Des développements tels que l'approche par grappes de la création de complexes scolaires, l'évaluation continue des compétences, la création de l'Agence nationale de contrôle pour la conduite des examens d'entrée universels et l'intégration de la technologie sont des mesures qui contribueront grandement à apporter les améliorations souhaitées dans la qualité de l'enseignement scolaire.
La raison d'être du NEP 2020 est de donner aux étudiants la possibilité d'apprendre, de perfectionner, de réacquérir ou de modifier leurs compétences. C'est maintenant le moment où tous les éducateurs doivent sortir des sentiers battus et travailler sur des méthodologies et des pédagogies qui rendraient les enfants autonomes, réduisant leur dépendance aux enseignants et aux technologies.
Plan directeur pratique pour le développement holistique de la jeunesse du 21e siècle, NEP 2020 a été conçu comme une politique éducative qui se concentrera davantage sur le développement de la personnalité et des compétences des élèves, développera un esprit d'entreprise, assurera une bonne santé mentale, encouragera la recherche scientifique et critique réfléchir et leur offrir des opportunités cruciales d'éducation dans leur langue maternelle ou dans leur langue régionale à l'école primaire - faire étudier aux enfants des matières comme la musique, les arts et l'artisanat, le sport, la science, le commerce, etc., selon leurs intérêts ouvrira beaucoup plus arènes devant eux.
La politique nationale d'éducation prévoit, dans une perspective moderne, une société de la connaissance à caractère scientifique. Cette montée en compétences les préparera aux défis de demain auxquels ils seront confrontés dans leur carrière.
En résumé
L'inclusion de l'innovation, de la créativité, de la recherche approfondie, du développement des compétences et de l'éducation axée sur l'emploi conformément aux valeurs indiennes dans la politique nationale d'éducation-2020 est louable. D'autres dispositions telles que l'élaboration d'un plan d'action détaillé pour parvenir à la parité entre les sexes dans le secteur de l'éducation, la définition de l'orientation des travaux de recherche à entreprendre, l'extension des bourses et le plafonnement des frais dans les établissements d'enseignement privés, et la mise en place d'un programme standard pour le gouvernement et les instituts privés assureront tous les meilleurs résultats possibles pour les étudiants.