7 Cara Efektif Menguasai Seni Manajemen Kelas

Salah satu dari sedikit hal di dunia yang tidak subjektif adalah kemanjuran. Khasiat dapat diukur dan sering dilihat dari segi hasil yang dihasilkan. Sebagai seorang pendidik, produktivitas guru sering dinilai dalam perubahan positif yang ditambahkan ke dalam kelas. Tak perlu dikatakan, mengingat betapa beragamnya perilaku siswa, terkadang Anda dapat menghadapi tantangan yang belum pernah terjadi sebelumnya. Dengan kelas yang beragam di mana siswa tidak cukup terlibat, manajemen kelas membutuhkan pendekatan terbaik. Sebagai seorang guru, ketika Anda memadukan pengetahuan Anda yang luas dengan strategi manajemen kelas yang berorientasi pada hasil, Anda melontarkan perubahan positif yang besar.

Dampak dari kemanjuran guru terkait dengan prestasi siswa secara langsung. Untuk membuktikan, menurut sebuah penelitian, manajemen kelas yang sistematis terkait dengan peningkatan 20% dalam prestasi siswa. Selain itu, para siswa, hari-hari ini sangat kompetitif dan juga sangat ingin tahu.

Mereka senang mempelajari sesuatu yang baru setiap hari dan menambah nilai dalam hidup mereka. Namun, akan selalu ada beberapa siswa yang tidak terlibat yang mengganggu keseimbangan kelas. Selain itu, akan ada beberapa elemen terkenal di kelas yang menciptakan gangguan di sekitar. Di situlah keterampilan manajemen Anda akan diuji setiap hari.

Tentu saja, Anda adalah guru yang luar biasa yang dengan senang hati berusaha keras untuk memperbaiki siswa Anda. Anda harus menjadi pemimpin dan manajer yang hebat juga untuk menguasai manajemen kelas.

Dalam posting yang teliti ini, Anda akan menemukan beberapa strategi pengelolaan kelas yang unik dan pragmatis. Anda sudah melakukan pekerjaan dengan baik, tetapi Anda selalu dapat membuat segalanya lebih baik dan lebih mudah bagi Anda dengan beberapa inovasi. Mari kita jelaskan bagaimana Anda bisa menguasai seni manajemen kelas.

Membina hubungan siswa-guru yang bekerja

Di dunia korporat, komunikasi dan hubungan di tempat kerja sangat penting. Mereka adalah salah satu prasyarat inti dari keterlibatan karyawan yang tinggi.

Demikian pula, untuk keterlibatan yang tinggi di dalam kelas, hubungan siswa-guru yang sehat sangat penting. Hubungan ini harus didorong oleh rasa saling percaya dan kolaborasi. Memang benar bahwa siswa harus menghormati guru mereka.

Pada saat yang sama, seorang guru harus menghormati keunikan, keragaman, keyakinan, dan perspektif siswa. Untuk memanjakan siswa dalam pembelajaran aktif, Anda harus memberdayakan siswa Anda dan ide-ide mereka. Keterlibatan ini selanjutnya memiliki potensi untuk diterjemahkan ke dalam prestasi akademik yang lebih luar biasa.

Selain itu, Anda harus memberi mereka kepercayaan diri bahwa Anda selalu senang menjawab pertanyaan penasaran yang mereka ajukan. Dengan cara ini, Anda akan dapat memupuk budaya gotong royong.

Siswa Anda tidak akan ragu untuk berbagi emosi, perasaan, dan kekhawatiran mereka dengan Anda. Begitulah seharusnya hubungan yang ideal dan sehat, bukan? Sebagai keuntungan tambahan, hubungan siswa-guru yang ramah juga memenuhi persyaratan pembelajaran sosial-emosional. Namun dalam tren pembelajaran hybrid saat ini, dinamikanya berbeda.

Hubungan siswa-guru akan mengalami kemunduran karena siswa sudah lama tidak bertemu guru di masa pandemi. Anda mungkin harus mengembangkan strategi yang lebih baik untuk membangun hubungan kerja di kelas virtual. Berikut adalah beberapa saran dalam hal ini.

• Di antara strategi paling sederhana dan paling efektif adalah praktik berbagi umpan balik peer-to-peer di kelas virtual.
• Mengadakan konferensi orang tua-guru untuk mendiskusikan dengan jelas dan menguraikan kemajuan siswa dengan keluarga. Dengan melakukan percakapan langsung dengan siswa dan orang tua mereka, guru dapat dengan jelas mengomunikasikan kemajuan siswa, mengevaluasi kekuatan, memenuhi kebutuhan, dan menawarkan saran dan solusi untuk melanjutkan kemajuan siswa.

• Anda dapat bertanya kepada siswa tentang kesejahteraan mereka dan juga tentang kesehatan keluarga mereka secara keseluruhan.
• Selain mempromosikan gagasan kesehatan secara keseluruhan, Anda juga dapat terus memeriksa kesehatan mental siswa. Empati untuk kesehatan mental adalah penentu utama dari hubungan yang efektif akhir-akhir ini
• Anda dapat menyapa setiap siswa secara individual dengan memanggil nama mereka
• Anda dapat menjelaskan kepada mereka selama kelas online bagaimana mereka dapat menghubungi Anda untuk keraguan individu
• Anda dapat menemukan cara untuk memotivasi siswa selama kelas online. Ini bisa datang dalam bentuk mendongeng atau Anda dapat menjalankan cuplikan kecil yang mempromosikan inspirasi
• Beri siswa sedikit waktu selama kelas untuk menampilkan bakat mereka. Jika seseorang ingin membacakan puisi menjelang akhir kelas atau menceritakan sebuah cerita atau membagikan lukisan mereka, biarkan mereka. Bahkan, Anda harus mendorong siswa untuk melakukannya. Ini akan menginspirasi mereka untuk lebih percaya diri untuk mengekspresikan diri.
• Miliki kebiasaan dan tradisi sehari-hari yang merupakan bagian dari kelas. Ide-ide ini dapat mencakup gambar hari itu, Anda menceritakan pemikiran hari itu, berbagi gambar hewan peliharaan, dan sebagainya.
• Berinovasi untuk memperluas dukungan tambahan dan efektif kepada siswa yang menghadapi kesulitan dalam pembelajaran online. Cobalah untuk memahami tantangan mereka dan menawarkan bantuan yang lembut.
• Mendidik siswa tentang manajemen waktu dan manajemen kelelahan digital

Peningkatan hadiah

Dalam kebanyakan kasus, kami hanya merayakan pencapaian dan hasil. Tetapi sebagai seorang guru, untuk mendapatkan yang terbaik dari kelas Anda, Anda perlu membuat siswa percaya pada prosesnya.

Salah satu cara luar biasa untuk melakukannya adalah mengidentifikasi, merayakan, dan menghargai peningkatan. Dengan demikian, Anda dapat menangkap motivasi siswa Anda dan membuat mereka percaya bahwa setiap kerja keras berarti. Baik itu dunia korporat atau ruang kelas, penghargaan, dan pengakuan adalah elemen berharga dari manajemen yang efektif.

Anda harus memastikan bahwa Anda tidak membatasi perspektif Anda ketika memikirkan manajemen kelas. Anda perlu melihat ke luar kotak dan melakukan hal-hal unik kecil yang sering diremehkan orang lain.

Ketika siswa melihat rekan-rekan mereka memenangkan penghargaan dari seorang guru, mereka juga ingin menjadi pihak yang menerima penghargaan itu. Siapa yang tidak suka dihargai dan dilengkapi di depan teman-temannya? Lain kali seorang siswa menunjukkan tanda-tanda peningkatan yang menjanjikan, biarkan hal itu diketahui oleh kelas.

Manajemen kelas yang efektif memang membutuhkan beberapa contoh yang baik. Ini adalah jenis contoh yang akan menjadi tolok ukur bagi orang lain. Bahkan di ruang kelas virtual, Anda dapat menyampaikan penghargaan Anda kepada siswa dengan cara yang nyaman.

Jelajahi kemungkinan kolaborasi yang kondusif

Cara kuno untuk merangsang kolaborasi mungkin memerlukan beberapa penyesuaian pada saat pembelajaran jarak jauh. Keterlibatan siswa dalam lebih dari satu cara berkorelasi dengan kolaborasi antara teman sekelas.

Lebih lanjut, seperti disebutkan di atas, itu juga tergantung pada bagaimana siswa dan guru bekerja sama. Anda harus mencari lebih banyak peluang untuk menyediakan platform bagi siswa untuk berkolaborasi. Hal ini dapat dilakukan dalam bentuk kegiatan kelompok atau membawa kegiatan ekstrakurikuler kreatif ke dalam kelas.

Dengan kolaborasi yang efektif di antara mereka, siswa dapat mengatur waktu mereka dengan lebih baik. Selain itu, ini memungkinkan mereka untuk membagi tugas yang rumit menjadi langkah-langkah yang lebih kecil. Siswa belajar dari kekuatan satu sama lain dan mengimbangi kelemahan satu sama lain.

Bayangkan ketika siswa mulai mengatur satu sama lain dengan baik, betapa bangganya Anda sebagai guru. Oleh karena itu, dengan memberi mereka kesempatan untuk berkolaborasi, Anda memberdayakan mereka untuk memainkan peran manajemen kelas yang aktif. Pekerjaan Anda menjadi lebih sederhana.

Namun, menciptakan kolaborasi yang kondusif dalam pembelajaran jarak jauh atau pembelajaran hibrida akan membutuhkan solusi modern. Anda perlu menemukan cara produktif untuk mencapai kolaborasi virtual skala tinggi. Salah satu ide luar biasa untuk melakukannya adalah menggunakan papan tulis virtual atau ruang kerja visual canggih untuk menyederhanakan kolaborasi dalam pengaturan jarak jauh.

Dengan menggunakan platform digital seperti Creately Visual Workspaces, siswa dan guru dapat berkolaborasi dan berbagi pengetahuan dengan cara yang paling menarik dan efektif. Ruang kerja canggih seperti itu adalah salah satu vertikal kecerdasan buatan dan inovasi yang paling berhasil.

Di ruang kerja ini, siswa dan guru dapat berkolaborasi secara real-time untuk mengerjakan proyek, merencanakan bersama, melaksanakan rencana secara terkoordinasi, dan mengawasi pekerjaan satu sama lain selama proyek kelompok.

Sebagai tambahan, siswa dapat bekerja sama untuk bertukar pikiran dan guru dapat menawarkan dukungan tambahan melalui platform perintis tersebut. Sementara itu membuat pengajaran lebih sehat bagi pendidik, itu meningkatkan efisiensi belajar pada siswa dengan banyak tingkat.

Dari pelajar hingga profesional yang bekerja, ruang kerja virtual ini bermanfaat bagi jutaan orang dalam pengaturan jarak jauh. Tidak salah untuk mengatakan bahwa ruang kerja futuristik ini mereplikasi ruang kelas tradisional dengan cara yang paling mahir.

Bahkan, ini juga mengurangi kelemahan pengajaran di kelas. Ruang kerja yang sempurna seperti itu sama bagusnya dengan ruang kelas atau bahkan lebih baik. Mereka memegang kunci masa depan pendidikan dan untuk mengintegrasikannya sedini mungkin akan menjadi masterstroke.

Ciptakan peluang kepemimpinan di kelas

Salah satu cara sederhana dan sukses untuk melibatkan orang adalah dengan memberi mereka tanggung jawab penting. Ketika orang diberi peran kepemimpinan, sikap mereka berubah menjadi lebih baik.

Mereka dapat berhubungan dengan peningkatan rasa harga diri dan melihat diri mereka sebagai pendorong pengaruh positif pada orang lain. Dalam pengaturan kelas, salah satu cara terbaik untuk mengelola siswa adalah dengan memberi mereka tanggung jawab. Anda selanjutnya perlu mengomunikasikan kepada mereka apa yang diharapkan dari mereka sebagai seorang pemimpin.

Sebagai contoh kecil, Anda harus mencoba memberikan peran kepemimpinan kepada beberapa siswa yang tidak terlibat di dalam kelas. Selanjutnya, Anda harus memberi mereka beberapa tanggung jawab penting dan memberi tahu mereka bahwa Anda selalu ada untuk mendukung mereka.

Ketika siswa yang tidak terlibat diberi tugas penting untuk mengelola orang lain, mereka akan terlibat secara efektif secara default. Membuat siswa menyadari bahwa mereka berharga dan memberi mereka kesempatan untuk menilai diri mereka sendiri dengan mendelegasikan tugas kepada mereka dapat menjadi strategi yang bermanfaat.

Itu membuat siswa menyadari apa yang mereka mampu. Setidaknya, kesempatan seperti itu memanjakan siswa dalam mempelajari keterampilan hidup yang penting. Bahkan peran kepemimpinan yang paling kecil seperti menjadi pemantau kelas atau pemimpin kelompok dalam proyek dapat mengubah pola pikir seseorang.

Menyampaikan tujuan belajar yang sebenarnya kepada siswa

Sebagian besar siswa dipengaruhi oleh kesan bahwa tujuan belajar semata-mata adalah untuk lulus ujian. Oleh karena itu, tujuan sebenarnya dari pendidikan dan pembelajaran adalah cacat di sebagian besar dunia dan mengambil kursi belakang. Ide pendidikan secara keseluruhan berpusat di sekitar ujian dan nilai tetapi Anda dapat mengambil langkah-langkah progresif untuk mengubah gagasan yang terbentuk sebelumnya.

Sebagai seorang pendidik, Anda dapat memainkan peran besar dalam menjelaskan kepada siswa Anda tujuan sebenarnya dari pendidikan dan pengetahuan. Anda perlu membimbing mereka bahwa pengetahuan adalah sesuatu yang akan tetap bersama mereka sepanjang hidup mereka. Misalnya, Anda dapat memberi tahu mereka tentang diri Anda dan orang sukses lain yang Anda kenal.

Dengan melakukan itu, Anda dapat menekankan pentingnya pendidikan dalam menambah kisah sukses Anda yang termasyhur. Ada banyak kisah sukses untuk diceritakan kepada siswa tetapi karena Anda adalah panutan yang paling mereka sukai, narasi Anda akan memiliki pengaruh besar pada mereka. Anda dapat memberi tahu mereka bagaimana dunia telah berkembang sejauh ini karena pendidikan dan bagaimana dunia terus merombak dunia menjadi lebih baik.

Mereka perlu tahu bagaimana elemen pembelajaran tertentu akan bermanfaat bagi mereka dalam kehidupan. Bagaimana hal itu akan menambah nilai pembelajaran mereka, dan bagaimana hal itu akan berdampak pada pengembangan karir dan kepribadian mereka. Jika tidak, dalam skenario di mana siswa yakin bahwa belajar adalah tentang menyelesaikan ujian, mereka tidak akan terlibat di dalam kelas.

Mereka akan berpuas diri bahwa mereka dapat menjejalkan sesuatu beberapa hari sebelum ujian dan menyelesaikannya. Selain itu, mereka akan mendevaluasi pembelajaran di kelas dengan pola pikir seperti itu dan lebih suka terlibat dalam perilaku mengganggu yang mengganggu kelas.

Namun, ketika mereka dibuat untuk memahami esensi belajar yang sebenarnya, mereka akan lebih fokus. Mereka akan ingin belajar secara aktif. Karena itu, sebagian besar tantangan yang Anda hadapi dalam pengelolaan kelas dapat diabaikan secara default.

Atasi masalah disiplin dengan efek langsung

Baik itu kelas virtual atau kelas fisik, gangguan, dan interupsi perlu segera diatasi. Tidak melakukan hal itu dapat membuat siswa percaya bahwa tidak apa-apa mengganggu kelas. Hal ini dapat merusak keseimbangan kelas dan mempengaruhi siswa yang ingin belajar secara nyata. Namun, disarankan agar Anda bersikap sopan dan tenang bahkan dalam menangani perilaku kelas yang tidak pantas.

Untuk mengelola kelas dengan cara yang bermanfaat, Anda harus menekankan pentingnya dan kebutuhan untuk mempertahankan disiplin secara teratur. Siswa harus tahu bahwa meskipun Anda adalah guru yang ramah, Anda tidak akan menoleransi ketidakdisiplinan.

Anda tidak perlu menghukum siswa karena membuat gangguan. Perilaku buruk juga dapat dikelola dengan cinta dan kelembutan. Tetapi menunjukkan ketidakdisiplinan saat itu juga sangat penting.

Anda harus mencontohkan disiplin di dalam kelas. Selanjutnya, bahkan di kelas virtual, Anda perlu memodelkan jenis perilaku yang Anda harapkan dari siswa Anda. Sebagai contoh kecil, jika siswa melihat Anda mengelola gangguan Anda dengan sempurna saat mengikuti kelas online, mereka akan bertindak dengan cara yang sama.

Mereka akan tahu bahwa tidak pantas menggunakan ponsel atau tablet mereka di tengah kelas online. Di sisi lain, jika mereka melihat Anda sering menggunakan ponsel selama kelas, mereka mungkin melakukan hal yang sama. Mereka kemudian akan merasa bahwa tidak apa-apa untuk melakukannya.

Sebagai seorang pemimpin, Anda harus memberikan contoh yang baik dan layak untuk diikuti siswa. Anda harus memimpin dengan memberi contoh dan melakukan keadilan penuh atas bagian tanggung jawab kepemimpinan Anda.

Atur keseimbangan tepat di ruang kelas hybrid Anda

Pembelajaran hibrida atau pembelajaran campuran adalah bidang pembelajaran baru yang masih biasa digunakan orang. Kadang-kadang tampak sulit untuk dikelola, tetapi kita harus bersyukur.

Ini adalah cara yang luar biasa untuk memastikan bahwa Anda dan siswa Anda tetap aman dalam pandemi. Selain itu, juga memastikan bahwa siswa tidak kehilangan sentuhan penuh dengan pembelajaran di kelas tradisional. Jadi, Anda harus menginvestasikan perencanaan yang tepat dalam mengelola kelas hybrid Anda.

Mengatur keseimbangan yang tepat antara pembelajaran online dan kelas fisik adalah kuncinya di sini. Berikut adalah beberapa cara di mana Anda dapat secara efektif mengelola kelas hybrid Anda.

• Gambarkan rencana pelajaran yang jelas dan bagikan dengan siswa sebelumnya

• Buat rencana menjadi interaktif dengan berbagi tautan dengan siswa Anda
• Bagikan umpan balik peer to peer dengan siswa jarak jauh
• Sampaikan kepada siswa bahwa kelas online dan kelas tatap muka sama pentingnya
• Sertakan persyaratan kelas dalam proses perencanaan Anda
• Gunakan alat obrolan untuk interaksi waktu nyata
• Susun kelas jarak jauh Anda dengan cara yang sesuai dengan gaya belajar siswa Anda

Punya Lebih Banyak Strategi Pengelolaan Kelas?

Sebagai penutup, manajemen kelas yang efektif membutuhkan perhatian terhadap detail dan kejelasan tujuan. Hal lain yang perlu diingat adalah bahwa semakin tinggi tingkat keterlibatan siswa, semakin sederhana seni pengelolaan kelas.

Saat Anda melibatkan siswa dalam aktivitas kelas yang berbeda, Anda dapat menghilangkan gangguan di kelas. Selanjutnya, mengelola kelas virtual bisa menjadi sedikit lebih kompleks daripada mengelola kelas fisik. Namun, pembelajaran jarak jauh menawarkan fleksibilitas dan ruang lingkup yang besar untuk inovasi. Semakin banyak Anda berinovasi, semakin baik Anda menjadi manajer.

Terakhir, Anda memerlukan pemahaman yang jelas tentang perilaku dan kekurangan siswa untuk mengidentifikasi faktor penghambat. Untuk mengulangi, Anda sudah melakukan pekerjaan dengan baik. Strategi manajemen kelas di atas akan menambahkan lebih banyak bulu ke topi termasyhur Anda.

Biodata Penulis

Jessica Robinson membuat konten untuk The Speaking Polymath dan kontennya mencerminkan visi intelektualnya yang tinggi. Dia sendiri adalah seorang pendidik tetapi dia suka belajar dari semua orang di sekitarnya. Dia tidak pernah membatasi dirinya pada apa yang dia tahu, dia selalu ingin tahu untuk memahami lebih banyak. Anda dapat menemukannya di LinkedIn .