Dorongan Pemerintah Terhadap Pendidikan Digital, Pelatihan Keterampilan Berlanjut Dalam Anggaran Edtech Jaitley 2018
Diterbitkan: 2018-02-01Jaitley Mengisyaratkan Rencana Untuk Meningkatkan Intensitas Digital Dalam Pendidikan, Peluang Terbuka Untuk Startup Edtech
Dengan fokus pada segmen seperti pelatihan keterampilan, penelitian, dan peningkatan fokus menuju ekonomi digital, Union Budget 2018 dari Menteri Keuangan Arun Jaitley telah menghadirkan banyak harapan dan peluang bagi komunitas startup edtech di India.
Pemerintah telah berulang kali mengulangi dukungannya untuk meningkatkan sektor pendidikan dalam anggaran sebelumnya, mengeksplorasi domain seperti pelatihan keterampilan, e-learning serta layanan seperti SANKALP, STRIVE dan SWAYAM. Dengan anggaran terbaru 2018, pemerintah telah melangkah maju.
Seperti yang dikatakan Jaitley dalam pidatonya, pemerintah bertujuan untuk meningkatkan intensitas digital dalam pendidikan dan “secara bertahap akan beralih dari Blackboard ke digital board”. Dia juga menyatakan bahwa kualitas pendidikan merupakan penyebab keprihatinan serius dan hanya dengan bantuan teknologi kita dapat membuat beberapa kemajuan dalam hal ini.
Namun, Ali Asgar Kagzi, Co-founder dan Director, Genext Students percaya bahwa solusi yang jauh lebih cepat & mudah adalah dengan melakukan kemitraan PPP dengan pemain yang sudah ada yang berusaha meningkatkan kualitas pendidikan, pencairan dana yang sudah dialokasikan lebih cepat dan mengurangi beban pajak bagi ekosistem untuk mendapatkan dorongan.
Secara signifikan, ia juga mengumumkan rencana penggunaan teknologi untuk meningkatkan keterampilan guru melalui portal online DIKSHA . “Reskilling guru melalui portal Diksha tidak hanya akan meningkatkan kualitas pendidikan tetapi akan menjadi gamechanger bagi seluruh ekosistem pendidikan,” kata Rohit Manglik, CEO, EduGorilla
Selain itu, ia telah menyarankan untuk memasukkan skema pemagangan nasional untuk menawarkan pelatihan kepada 5 juta pemuda pada tahun 2020 dan proposal untuk mendirikan 306 Pradhan Mantri Kaushal Kendras untuk memberikan pelatihan keterampilan.
Komunitas startup edtech menyambut baik upaya Jaitley dalam meningkatkan sistem pendidikan India. Byju Raveendran, Pendiri & CEO, BYJU'S berbagi, “Keputusan untuk beralih dari papan tulis ke papan digital akan mengubah cara guru mengajar dan siswa belajar dan menjadikan pembelajaran pengalaman yang mendalam dan interaktif. Penggunaan investasi yang tepat di sektor pendidikan India akan memberikan dorongan untuk menciptakan lingkungan di mana pembelajaran berjalan lancar bagi siswa terlepas dari kecakapan belajar atau lokasi geografis mereka.”
Mendukung fokus teknologi anggaran 2018, Zishaan Hayath, CEO, dan salah satu pendiri, Toppr.com berbagi dalam interaksi dengan Inc42 , “Memanfaatkan pengaruh digital untuk pendidikan berkualitas adalah langkah yang disambut baik. Kami sangat percaya bahwa teknologi memiliki peran yang sangat penting dalam pendidikan dan kami senang pemerintah menyelaraskannya.”
Dia lebih lanjut menambahkan bahwa pendidikan sangat penting untuk masa depan India dan setiap relaksasi pajak pendidikan dan teknologi akan menjadi manfaat tambahan. “Mengakui pentingnya pelatihan guru adalah langkah penting lainnya untuk meningkatkan kualitas pendidikan di negara ini. Kami sangat menantikan detail dan rencana tindakan dari pemerintah setelah pengumuman tersebut.”
Arun Rajamani, Country GM dari Pluralsight India, sebuah platform pembelajaran teknologi berbagi sentimen serupa dengan Zishaan. Seperti yang dikatakannya, “India lebih lambat mengadopsi teknologi dalam pembelajaran dibandingkan negara lain. Kami telah mengamati bahwa pembelajaran berbasis teknologi sangat efektif dalam menutup kesenjangan keterampilan. Sangat menggembirakan melihat FM telah mengumumkan inisiatif untuk mendigitalkan metode pengajaran di India.”
Langkah-langkah Kunci Lainnya Diperkenalkan Untuk Edtech Dalam Anggaran Union 2018
Jadi, Apakah Anggaran 2018 Sesuai Dengan Harapan Para Startup Edtech?
Dalam seri ekspektasi Pra-anggaran kami sebelumnya untuk startup edtech, kami membagikan sejumlah perkembangan yang diharapkan komunitas startup edtech India dari Anggaran 2018.
Infus Dana Di Sektor Edtech
Salah satu langkah paling penting adalah memasukkan lebih banyak dana ke sektor edtech. Meskipun inisiatif dana Startup pemerintah tampak ambisius, dana yang disetujui telah mengecewakan. Dari jumlah target $1,57 miliar, hanya $94,2 juta yang telah dikeluarkan ke SIDBI.
Sesuai Inc42 Datalabs , sejauh ini di bulan Januari, hanya lima (terungkap) kesepakatan yang terjadi di segmen edtech India senilai hanya $5,7 juta. Juga, dalam tiga tahun terakhir, investasi telah meningkat di domain edtech.
Direkomendasikan untukmu:
Bagaimana Metaverse Akan Mengubah Industri Otomotif India
Apa Arti Ketentuan Anti-Profiteering Bagi Startup India?
Bagaimana Startup Edtech Membantu Tenaga Kerja India Meningkatkan Keterampilan & Menjadi Siap Masa Depan...
Saham Teknologi Zaman Baru Minggu Ini: Masalah Zomato Berlanjut, EaseMyTrip Posting Stro...
Startup India Mengambil Jalan Pintas Dalam Mengejar Pendanaan
Platform Pemasaran Digital Logicserve Bags Pendanaan INR 80 Cr, Berganti Nama Sebagai LS Dig...
Namun, dibandingkan dengan pendanaan di segmen lain seperti e-niaga, perusahaan, dan lainnya, edtech masih menempati urutan terakhir di antara 5 sektor teratas.
Ini adalah tantangan berkelanjutan untuk startup edtech di India dan beberapa langkah diharapkan dari Jaitley dalam anggaran Union 2018.
Dalam anggaran saat ini, meskipun Jaitley tidak mengalokasikan dana khusus untuk startup edtech, ia mengumumkan untuk mengambil "langkah-langkah untuk memperkuat lingkungan untuk pertumbuhan dana modal ventura, investor malaikat di negara ini".
Selain itu, dengan dorongan pemerintah untuk adopsi teknologi untuk menciptakan sistem pendidikan yang kuat di negara ini, ke depan, kami berharap para investor akan didorong untuk mengakui momentum yang meningkat dari startup edtech di negara ini.
Infrastruktur Digital
Permintaan lain dari sektor edtech adalah peningkatan infrastruktur digital Dan anggaran saat ini 2018 oleh Jaitley terlihat sangat menjanjikan dalam hal ini.
Beas Dev Ralhan, pendiri, dan CEO Next Education tampaknya sangat optimis dengan anggaran ini. Saat ia menyatakan, “Ya, harapan kami telah terpenuhi untuk sebagian besar. Jumlah $ 15,6 Miliar (INR 1 Lakh Cr) telah dialokasikan dalam anggaran untuk skema baru yang disebut Revitalisasi Infrastruktur dalam Pendidikan Sekolah (RISE), dan saya melihat jumlah yang besar dialokasikan untuk pendidikan digital. Ini pasti akan memberikan dorongan untuk sektor edtech.”
Ambarish Datta, MD, dan CEO, BSE Institute berbagi sentimen Beas . Dia percaya bahwa ekonomi global saat ini dan infrastruktur broadband berkecepatan tinggi menuntut tenaga kerja yang dapat mengimbangi kemajuan teknologi yang belum pernah terjadi sebelumnya.
Jadi sangat penting untuk menyiapkan masa depan siswa dengan menanamkan penggunaan teknologi di tingkat sekolah. “Ini akan memungkinkan kami untuk memberikan lebih banyak fleksibilitas dan personalisasi kepada kemampuan belajar individu siswa, gaya belajar, dan kecepatan,” tambahnya.
Lebih lanjut Ambarish menjelaskan bahwa kami sekarang dapat menyebarkan konten pendidikan – pelajaran online, permainan pembelajaran, alat kolaboratif, yang akan lebih intuitif, lebih personal, dan lebih efektif.
Dengan penilaian waktu nyata, kami dapat membantu guru mengidentifikasi bagaimana setiap anak belajar, di mana ia membutuhkan peningkatan, dan strategi pembelajaran mana yang paling cocok untuknya.
“Hal ini menciptakan peluang besar untuk mempersonalisasi tugas setiap siswa, untuk menyesuaikan gaya belajarnya, mengisi kesenjangan keterampilan, dan bahkan membantunya lebih menikmati sekolah. Kita harus memiliki cetak biru untuk memandu sekolah dalam adopsi teknologi untuk memastikan bahwa mereka mengadopsi teknologi dan menggunakannya secara transformatif,” tambahnya.
Namun, Karthik KS, pendiri, dan CEO AEON Learning percaya bahwa sektor pendidikan dapat lebih diperkuat jika ada peningkatan fokus pada peningkatan kualitas pendidikan daripada menciptakan infrastruktur untuk pendidikan. “Fokusnya harus diarahkan pada pembangunan badan administrasi yang mampu melihat dan mendorong teknologi dan kualitas pendidikan,” tambahnya.
Pelatihan Keterampilan
Ini adalah area lain dari startup keterampilan online di segmen edtech yang mencoba menarik perhatian Jaitley. Dalam anggaran Union 2018, langkah pemerintah untuk mendorong program pelatihan keterampilan bagi guru serta pemuda India merupakan langkah yang disambut baik oleh komunitas edtech.
Seperti yang dikatakan Karthik , “Fokus utama lain dari APBN 2018 adalah pada peningkatan kualitas guru, yang merupakan tulang punggung pendidikan berkualitas. Kami menantikan dukungan lebih lanjut dari pemerintah terhadap pemain edtech swasta, yang akan menggunakan teknologi untuk mencapai pendidikan berkualitas dari beberapa guru berkualitas hingga basis siswa yang lebih besar dan terpencil.”
Inisiatif ini juga akan mendorong pemuda India untuk fokus pada pelatihan keterampilan. Pada saat yang sama, dorongan terus-menerus untuk menjadikan India sebagai negara digital akan semakin membuka pintu peluang bagi para pemula keterampilan online.
Ashish Aggarwal, CMD, ThinkSkills Consulting lebih lanjut menekankan bahwa menyiapkan 306 Kaushal Kendra tambahan dan menetapkan target pelatihan 5 juta pemuda pada tahun 2020 menunjukkan niat pemerintah ini untuk mempromosikan pengembangan keterampilan di tingkat akar rumput.
“Selain itu, pemerintah juga telah menyadari pentingnya peningkatan kualitas guru untuk meningkatkan kualitas pendidikan di negara kita. Jadi, di bawah Undang-Undang Hak untuk Pendidikan (RTE), lakh guru yang tidak terlatih akan menerima pelatihan untuk menggunakan teknologi di ruang kelas, dan ini pada akhirnya akan membuka jalan bagi transisi dari papan tulis ke papan digital di sekolah. Ini juga akan mendorong pendidikan digital di India,” tambah Beas.
Namun, Ravi Sreedharan, Co-founder ISDM, percaya bahwa pitch anggaran teknologi dan infrastruktur sebagai 'game changer' untuk kualitas pendidikan sekolah adalah langkah yang sangat dapat diprediksi oleh pemerintah. ” Pada dasarnya, ini adalah hipotesis yang akan menuntut penerapan ketat mekanisme penyampaian pendidikan berdasarkan pendekatan holistik untuk pengalaman belajar dan mengajar baik untuk penyedia layanan dan siswa. Anggaran gagal mengidentifikasi pendekatan yang ditargetkan secara strategis untuk mengatasi kompetensi keterampilan dan pertumbuhan profesional pendidik untuk peningkatan kualitas dalam hasil pembelajaran, ”tambahnya.
Kesimpulannya
Dengan populasi 1,3 Miliar+ dan 50% populasi pemuda dengan usia rata-rata di bawah 25 tahun, India berada di puncak menghadapi tantangan penciptaan lapangan kerja yang mengerikan. Selama ini, sistem pendidikan tradisional, kebijakan pendidikan yang lesu, dan adopsi teknologi yang lambat membuat pemerintah negara itu sulit untuk menyediakan pendidikan berkualitas tepat di tahun-tahun awal.
Namun, ini tidak berarti bahwa India tidak memiliki peluang di segmen tersebut. Sebuah laporan oleh Google dan KPMG mematok ruang edtech India untuk tumbuh dari $0,25 Miliar menjadi $1,96 Miliar dan pendidikan online untuk menyaksikan pertumbuhan 8x selama lima tahun ke depan. Kategori re-skilling dan sertifikasi online diharapkan menguasai sektor ini dengan nilai saat ini sebesar $93 juta. Dengan pemerintah sekarang memahami pentingnya teknologi dan dorongan yang meningkat terhadap pendidikan keterampilan, visi 'India Baru' tampaknya sedang dalam perjalanan menuju pemenuhan.
Selain langkah-langkah yang diumumkan dalam Anggaran Persatuan 2018 ini, seandainya Menteri Keuangan Arun Jaitley berpikir untuk mengisi kantong para rintisan edtech khususnya , itu bisa menjadi dorongan besar bagi tren pendidikan saat ini di India.
Sesuai Inc42 Datalabs , rendahnya pendanaan dalam domain edtech terutama karena kurangnya jangkauan di daerah semi-perkotaan, pedesaan, dan terpencil. Tidak seperti orang-orang Tingkat I, yang sangat mengenal teknologi modern seperti e-learning, dll. India sebagian besar masih bergantung pada biaya kuliah dan pendidikan swasta.
Secara keseluruhan, Union Budget 2018 dapat dikatakan telah bergerak ke arah yang positif bagi startup edtech. Ashwin Damera, Direktur Eksekutif, Emeritus Institute of Management mengatakan, “Pengumuman di Union Budget 2018 bahwa teknologi akan menjadi pendorong terbesar dalam meningkatkan kualitas pendidikan adalah hal yang disambut baik dan, kami yakin, akan memberikan dorongan kepada para pemain edtech untuk bermitra dengan Pemerintah dalam upayanya.”
Di beberapa persimpangan, pemerintah telah mengambil langkah-langkah efektif secara langsung dan di beberapa titik, berbagai peluang telah diciptakan untuk memenuhi impian para startup edtech. Tapi, masih banyak yang harus dilakukan. Seperti yang diringkas dengan tepat oleh Ishan Singh, MD dan pendiri, RevStart dan Active Angel Investor,
“Secara keseluruhan, anggaran 2018 menunjukkan pergerakan ke arah yang benar tetapi belum membawa tindakan drastis apa pun untuk membantu Ekosistem Startup India. Eksekusi yang efisien dari kebijakan-kebijakan ini harus menjadi pembuat perbedaan di tahun-tahun mendatang.”