Processo di produzione di video educativi: approfondimenti per la progettazione dell'e-learning

Lo sviluppo di un corso video educativo è un processo piuttosto complicato e anche un team di produzione professionale deve tenere costantemente sotto controllo il polso per assicurarsi di non perdere nulla durante la produzione di ore e ore di contenuti video.

Se vuoi sapere come pianificare il processo di produzione di video didattici o stai per iniziare il tuo progetto, questo articolo ti guiderà attraverso le fasi del processo di produzione di video didattici e fornirà utili suggerimenti di sviluppo per assicurarti di non ottenere perso mentre lavoravi al tuo corso

Processo di produzione di video educativi - Schema del progetto

Quindi, vuoi sapere: quali sono i passaggi nella produzione di video per l'istruzione? Lo sviluppo di un video corso inizia molto prima che uno sceneggiatore prenda in mano una penna o un artista inizi a disegnare schizzi. Il processo di sviluppo del video educativo inizia effettivamente con l'identificazione delle esigenze del progetto, della conoscenza approfondita della materia e dei risultati del progetto.

Esigenze del progetto

Qui, dovresti farti una sola domanda:
Cosa vogliamo ottenere con questo corso?

Forse vuoi creare un semplice processo di onboarding per i nuovi dipendenti, presentarli alla struttura dell'azienda o informarli sulle politiche interne.

Forse vuoi migliorare l'efficienza di un particolare reparto: diciamo, hai scoperto che un particolare compito divora gran parte del tempo dei tuoi team e hai capito come ridurre il tempo di completamento del compito. Pertanto, il tuo obiettivo è produrre contenuti educativi per trasmettere questa nuova conoscenza al tuo team (o al pubblico di destinazione).

Approfondimento della conoscenza e/o delle abilità della materia

Questo si riferisce al livello di comprensione che il tuo corso dovrebbe fornire al pubblico di destinazione. Il corso educativo può introdurre brevemente gli studenti alla materia, o può fornire loro gli strumenti per completare un particolare compito, far fronte a un problema, insegnare determinate abilità, ecc. - questi sono tutti diversi livelli di conoscenza a cui un corso dovrebbe essere adattato, di conseguenza .

Per identificare quale livello di comprensione dovrebbe fornire il tuo corso, devi prima capire cosa sa già il tuo pubblico target e cos'altro deve essere insegnato/informato

Risultato previsto

Qui è dove delinei tutti i risultati che vuoi che un progetto produca. È importante essere precisi nelle vostre aspettative. Ad esempio, se il tuo corso copre le tecnologie bitcoin e criptovaluta, potresti chiedere agli studenti di:

1) Afferrare i meccanismi del bitcoin;

2) Scopri come le criptovalute ottengono il decentramento;

3) Scopri come archiviare/utilizzare la criptovaluta.

Ecco anche un altro esempio:

Il videocorso didattico deve perseguire sempre obiettivi concreti

Processo di produzione video per l'istruzione - Fase di preparazione

Ora arriva la seconda parte del processo di pre-produzione. In questa fase, approfondisci la ricerca sull'argomento e, quindi, hai bisogno di più informazioni da raccogliere.

Formulare metodi di valutazione

Dopo aver determinato gli obiettivi del corso e pianificato il risultato, è giunto il momento di capire COME SAPERE SE GLI OBIETTIVI SONO REALMENTE RAGGIUNTI . Devi mettere insieme tutti i metodi e le tecniche che utilizzerai per misurare il raggiungimento dell'obiettivo.

Le modalità di valutazione saranno uniche per ogni videocorso: tuttavia, i principi fondamentali rimangono gli stessi.

Quindi, per formularli, chiediti:

• Come sappiamo che un individuo ha effettivamente imparato ad applicare le conoscenze acquisite?
• Come lo confermiamo, esattamente?
• Quali indicatori o metriche quantificabili (se ce ne sono) possono aiutarci a valutare oggettivamente il livello di conoscenza ottenuto dallo/dagli studente/i?
• Gli studenti devono acquisire una comprensione di base dei concetti? Come definiamo cos'è effettivamente la "comprensione di base dei concetti"?

Raccolta di informazioni da esperti in materia

Questa è una delle fasi più importanti della produzione di video educativi poiché, qui, raccogli tutte le informazioni che serviranno come base per il tuo progetto. Tutte le definizioni, i messaggi, i dati statistici e di ricerca, le infografiche, ecc. — tutto ciò che vuoi che un video corso trasmetta.

Disegno istruttivo

L'obiettivo principale della progettazione didattica è aiutarti a capire COME e CON COSA il contenuto educativo verrà consegnato al pubblico di destinazione. Quindi, in pratica, si forma una struttura, si delineano tutte le informazioni dagli esperti in materia in blocchi e si sceglie il formato del contenuto per ciascun blocco.

Il formato del contenuto del corso online può essere il seguente:

• Testo
• Giochi/quiz
• Elementi interattivi
• Diapositive multimediali
• Video registrati dal vivo
• Video animati
• Screencast
• Applicazioni VR/AR
• Test

Scripting + Compito tecnico per elementi multimediali

Questa è la fase finale della fase di pre-produzione, durante la quale i designer didattici producono gli script finali, suddividono un corso didattico in più sezioni e lo completano con tutte le descrizioni e i riferimenti visivi necessari: video, immagini, test, diagrammi, tabelle , ecc. Ad esempio, per i video educativi, le sceneggiature vengono sviluppate in questa fase: contengono testo narrativo e descrizioni visive delle scene.

Gli sceneggiatori creano anche un elenco di requisiti per le risorse multimediali che saranno necessarie per la produzione di librerie di risorse. Ogni riferimento all'elemento multimediale sarà inoltre accompagnato dai propri requisiti tecnici che verranno poi trasmessi all'illustratore, al motion graphic designer, ecc. in fase di produzione.

Copyediting

Una volta che hai finito di creare tutto il testo e formattarlo, ti consigliamo vivamente di coinvolgere revisori e correttori di bozze per mettere a punto il testo del corso e rivedere tutto il contenuto per assicurarti che nessun errore stilistico o grammaticale si insinui nel corso finale.

Sette fasi della produzione di video educativi

Determinazione della stilistica visiva

Quando si tratta di produrre contenuti per un progetto video educativo, è importante stabilire alcune regole di base riguardanti l'aspetto degli oggetti visivi nel corso.

Normalmente, questi includeranno lo sviluppo di:

️ Stile-cornice

️ Esempio di animazione

️ Modello di animazione

️ Elementi di identità del marchio (intro/outro, terzi inferiori, ecc.)

Storyboard

Lo storyboarding è una delle fasi di produzione video educative durante le quali gli artisti abbozzano tutte le scene video in base allo scenario di sceneggiatura sviluppato in precedenza e ad altri requisiti delineati nell'attività tecnica per gli elementi multimediali (passaggio precedente).

Coloro che conoscono da vicino il processo di storyboard si rendono conto che è molto più grande del semplice disegnare schizzi o colorare le scene: c'è molto da fare e molto a cui prestare attenzione.

Per farti risparmiare ore di ricerca, abbiamo scritto un articolo interamente dedicato allo sviluppo di storyboard professionali. Quindi, non perdere l'occasione di dare un'occhiata anche tu!

Progettazione di risorse visive e librerie

Questo passaggio include lo sviluppo di tutte le risorse che un team di produzione utilizzerà durante le fasi successive del processo di produzione di video educativi.

Il termine "risorsa" qui non è limitato alle sole immagini. Ad esempio, gli artisti saranno impegnati a creare illustrazioni e modelli di design, cercare foto stock, creare modelli di animazione, acquistare modelli 3D, effetti sonori, librerie musicali, ecc. Tutti questi elementi sono considerati risorse.

Le risorse sono progettate in base ai requisiti e ai riferimenti corrispondenti che provengono dagli sceneggiatori. Quindi, l'intero processo di sviluppo delle risorse procede come segue:

• In base alle esigenze di uno scenario, gli sceneggiatori formano un elenco di risorse che devono essere create: una libreria di risorse. Questo passaggio ha anche un enorme impatto sul budget del progetto: il tipo e la quantità di risorse da sviluppare definiscono la quantità di tempo e lavoro che un team di produzione dovrà investire ulteriormente.
• Sulla base di tali informazioni, il team procede alla progettazione di tutte le illustrazioni, gli oggetti, i modelli, le librerie visive/sonore, ecc.

Voce fuoricampo

Una volta concordato il testo della narrazione, i team di produzione normalmente procedono alla registrazione di una voce fuori campo. L'artista della voce fuori campo viene scelto in base al timbro di voce preferibile, all'età, al sesso, al tono emotivo e persino all'accento linguistico.

Fondamentalmente, ci sono due metodi per trovare un artista della voce fuori campo per il tuo progetto.

Il primo sarebbe rivolgersi a uno studio locale che selezionerà un candidato in base alle tue esigenze (un'opzione perfetta per quei progetti sviluppati solo per i mercati locali).

Il secondo sarebbe l'approvvigionamento di un artista V/O su piattaforme come Fiverr o Bunny Studio (se hai intenzione di produrre corsi per un pubblico globale).

Animazione

In questa fase, tutte le risorse di animazione vengono assemblate, in base allo scenario della sceneggiatura e allo storyboard. Lo sviluppo dell'animazione per un corso educativo può diventare un processo piuttosto ingombrante se non viene prestata sufficiente attenzione. Quindi, qui, ti consigliamo sempre di non trascurare il lato gestionale del processo.

La produzione di video corsi didattici implica avere a che fare con video che durano ore, includono centinaia di illustrazioni e animazioni e dozzine di pagine di contenuti testuali, e significa che, per consegnare un progetto in tempo, dovrai coinvolgere un grande numero di specialisti.

Qui, mantenere una cooperazione chiara ed efficace tra i diversi reparti del team è tutto:

• Chi comunicherà con chi?
• Come sarà il processo di comunicazione?
• Come identifichiamo le aree di responsabilità per ogni membro del team?
• Come verranno archiviate le informazioni sul progetto?
• Chi sarà responsabile della revisione dei risultati finali?

Più chiari sono i processi di produzione, meno tempo ci vorrà per l'editing finale — e più tempo sarà dedicato direttamente al progetto stesso ️

Controllo qualità

Durante la fase di QA, un team assicura che il progetto sviluppato corrisponda pienamente ai requisiti tecnici e alle specifiche stabilite e consegna al cliente un progetto per un'ulteriore revisione.

Correzioni

In questa fase, il cliente ottiene un corso video educativo già pronto e aggiunge commenti o chiede correzioni, se necessarie. La parte complicata del processo di revisione è che è la prima volta che il cliente vede il progetto come un prodotto finale finito e non nel formato di blocchi e componenti separati.

Ora, se le fasi di pre-produzione della produzione video per l'e-learning sono state eseguite correttamente e il cliente è stato fortemente coinvolto nel progetto durante tali attività, allora non c'è nulla di cui preoccuparsi: la maggior parte delle volte, tutto il team di produzione lo farà essere richiesto di fare sono modifiche minori o estetiche. Tuttavia, se, durante la revisione del risultato finale, il cliente ritiene che alcune idee o concetti del corso non funzionino come previsto e chiede a un team di introdurre modifiche che esulano dall'ambito del concetto inizialmente concordato, ciò influirà sul anche il bilancio.

Ecco perché cerchiamo sempre di enfatizzare, per quanto possibile, l'importanza di una fase di pre-produzione. Eseguirlo correttamente può aiutare a evitare modifiche costose in seguito.

Costi di produzione dei video educativi: quali parametri influenzano il budget di produzione?

Indipendentemente dalla materia o dal tipo di corso di produzione didattica, diversi aspetti che influenzano i costi finali rimarranno sempre gli stessi. Questi sono:

• Stile e tipo di contenuto sviluppato : la complessità delle immagini da sviluppare influenza la quantità di tempo che sarà necessaria per produrre il corso. Ciò è particolarmente vero per lo stile e il tipo di animazione utilizzata: che si tratti di una semplice sovrapposizione di animazione 2D per filmati dal vivo o di una complessa modellazione 3D. Maggiori informazioni su stili e tipi di animazione possono essere lette nel nostro articolo qui.
• Durata : tutte le agenzie video addebitano una tariffa al minuto per i contenuti prodotti, quindi senza dubbio un video educativo di 30 minuti costerebbe meno rispetto a uno di un'ora. Ora però c'è un piccolo compromesso: più lungo è il video, minore è la tariffa al minuto. Quindi, per l'ultimo minuto di un videocorso, puoi aspettarti di pagare la metà di quanto ti chiederebbe un'agenzia video per il primo minuto.
• Requisiti aggiuntivi : anche la produzione di componenti supplementari che normalmente non vengono forniti di default come parte di un corso video influenzerà il budget. Qui ci riferiamo a ricerche extra sull'argomento, localizzazione in due e più lingue, produzione di diverse voci fuori campo, dispense PDF, ecc.

Queste sono state le tre componenti principali che influenzano maggiormente il budget del progetto video. Se vuoi sapere cos'altro può influire sul prezzo, dai un'occhiata al nostro articolo in cui esaminiamo in modo più dettagliato il costo di produzione del video educativo.

PENSIERI FINALI

I corsi di e-learning di solito hanno una propria serie di passaggi quando si tratta del processo di produzione di contenuti video. A differenza degli annunci promozionali "tradizionali", i corsi educativi non sono mai progettati per vendere alcun prodotto o servizio a uno spettatore, il che significa che anche qui il processo di definizione degli obiettivi sarà diverso.

Quindi, prima di iniziare a produrre contenuti video educativi, assicurati di sapere con cosa hai a che fare e cosa vuoi ottenere, in particolare. Speriamo che questa guida semplifichi il processo di produzione di video educativi. Ma se ritieni di aver ancora bisogno di assistenza per il tuo progetto, contattaci e faremo del nostro meglio per aiutarti!

CONSIDERA BLUE CARROT IL TUO PARTNER DI FIDUCIA

IRI

Un corso formativo di un'ora sviluppato da Blue Carrot per IRI - International Republican Institute - sullo sviluppo della società democratica. Il cliente ci ha posto una sfida piuttosto ambigua: produrre una grande quantità di contenuti educativi in ​​un breve lasso di tempo.

Siamo stati incaricati di creare 11 video che, in totale, ammontavano a 34 min. di animazione alla lavagna, 24 min. di sovrapposizioni di animazione, 5 min. di riprese dal vivo e 26 illustrazioni. Un team di 20 persone ha lavorato incessantemente per assemblare questo progetto e soddisfare le aspettative dei clienti.

A parte l'aspetto gestionale, un'altra grande sfida è stata l'argomento del corso stesso: la grande quantità di teoria politica che abbiamo dovuto elaborare ci ha messo in una posizione in cui la metà del tempo di lavoro sul progetto è stata effettivamente spesa esaminando termini e concetti di Scienze Politiche. In considerazione di ciò, per garantire di essere sempre al passo con il programma, tutti gli 11 video sono stati sviluppati in parallelo.

L'IRI è stata perfettamente soddisfatta del risultato e ci è arrivata una parola di ringraziamento speciale e una recensione a 5 stelle!

Controlla la serie completa di video e-learning per l'esempio dell'Istituto seguendo il link.

Corso di formazione per una delle migliori università statunitensi

Ecco un'anteprima del corso e-learning che il nostro team ha prodotto per i nostri partner in un'università degli Stati Uniti. L'obiettivo di questo corso era migliorare le riprese dal vivo preregistrate con l'animazione per rendere l'argomento - Sviluppo degli ecosistemi sanitari - più comprensibile per gli studenti. Il processo di produzione di video per l'istruzione superiore è stato piuttosto intenso poiché il nostro team ha dovuto affrontare numerose sfide contemporaneamente. Il più grande era una scadenza molto ravvicinata: dovevamo produrre oltre 200 minuti di contenuti in un solo mese. In media, questo lavoro richiederebbe a un'agenzia video circa 3-5 mesi per essere completato.

Siamo una società di produzione di video e-learning e mettiamo sempre al primo posto le esigenze del cliente, quindi abbiamo deciso di rafforzare in modo significativo il numero di specialisti assegnati al progetto, il che ci ha permesso di consegnare il lavoro esattamente in tempo.

Un'altra sfida è stata garantire la coerenza visiva dei contenuti durante tutto il corso, sviluppato da un ampio team di specialisti. Questo aspetto è stato particolarmente cruciale poiché una materia complessa del corso richiedeva a ogni membro del team di prestare la massima attenzione ai minimi dettagli durante il processo di produzione video per l'istruzione. Il team di gestione del progetto da parte del cliente, così come il professore responsabile del corso, erano completamente soddisfatti del lavoro che abbiamo consegnato.

I video corsi didattici sono uno dei progetti più complicati da sviluppare. È molto importante collaborare con un'agenzia in grado di gestire grandi quantità di contenuti e, a volte, argomenti ingombranti. Gli esempi precedenti dimostrano che noi di Blue Carrot non abbiamo paura di buttarci e affrontare il lavoro più difficile, anche se ciò significa moltiplicare le risorse con breve preavviso e realizzare più video contemporaneamente.

Blue Carrot produce video di e-learning per educatori, aziende e designer di e-learning. Guarda il nostro showreel per i video di e-learning e mettiti in contatto con noi