Tendenze tecnologiche che avranno un impatto sull'istruzione superiore nel 2020

Pubblicato: 2020-04-04

Il mondo dell'istruzione ha adottato la tecnologia come un modo affidabile per fornire istruzione, valutare i progressi degli studenti e altro ancora

Sfruttare l'apprendimento basato sul gioco non è una novità

I datori di lavoro stanno ponendo maggiore enfasi sulle capacità cognitive e analitiche con l'adattabilità

La pressione sulle università per fornire prestazioni, concentrarsi sui risultati e migliorare la centralità degli studenti aumenta di giorno in giorno. I fattori chiave che hanno guidato il settore dell'istruzione qui sono:

  • Regolamentazione in evoluzione: UGC che mette in evidenza diversi cambiamenti impegnativi come CBCS, implementazione di LOCF, il concetto di flessibilità del credito NAC Bank, NAD ecc
  • Crescente concorrenza: il rapporto tra università private e pubbliche è migliorato di diversi conteggi nell'ultimo decennio
  • Le mutevoli esigenze del consumatore: rapide, affidabili, reattive e just-in-time
  • Cambiamenti nel finanziamento: i cambiamenti nel finanziamento come l'autonomia finanziaria, l'aumento del debito studentesco, il ROI sull'istruzione, ecc. richiedono alle università di concentrarsi sulla governance, migliorare i propri prodotti, concentrarsi sui servizi per gli studenti e guardare alla collaborazione per il loro successo.

Il mondo dell'istruzione ha adottato la tecnologia come un modo affidabile per fornire istruzione, valutare i progressi degli studenti, migliorare l'amministrazione universitaria e supportare migliori risultati accademici. Mentre il 2019 è stato un grande anno in cui la tecnologia ha fatto progressi significativi nei processi di insegnamento-apprendimento, il 2020 sarà un aggiornamento significativo.

9 tendenze educative da esplorare nel 2020

I cellulari (non i laptop) saranno il dispositivo preferito per l'apprendimento

Migliore penetrazione degli smartphone, facilità d'uso, supportata dal basso costo dei dati, sta aprendo la strada a una rivoluzione negli spazi di apprendimento simile a quella che ha fatto per i social network. Le tecnologie mobili vengono sempre più utilizzate non solo dagli studenti ma anche dalla facoltà per tenere le lezioni e connettersi con gli studenti da qualsiasi luogo, in qualsiasi momento, rendendo l'apprendimento più collaborativo ed efficace.

Le università si concentreranno sull'uso dei dati per migliorare i risultati

Le università utilizzeranno dati e analisi in più modi man mano che modernizzano e gestiscono gli imperativi per mostrare i ritorni sugli investimenti. Andando avanti, la raccolta e l'analisi dei dati diventeranno basate su domande, strategiche, sperimentali, iterative e parte di tutti i livelli del processo decisionale.

AR e VR continueranno a rimanere a fuoco; Anche se potrebbe non scalare così tanto

In un mondo di continue interruzioni e capacità di attenzione in diminuzione, gli studenti hanno bisogno di qualcosa in più dai loro ambienti di apprendimento: essere coinvolgenti. L'uso di queste tecnologie per più esperienze di vita reale ha il potenziale di portare l'esperienza di apprendimento a un livello completamente nuovo.

Apprendimento basato sul gioco

Sfruttare l'apprendimento basato sul gioco non è una novità. L'uso dei giochi per coinvolgere gli studenti e aiutarli ad apprendere nuovi principi di business e management ha spesso mostrato risultati notevoli. Gli insegnanti più esperti concordano sul fatto che l'apprendimento basato sul gioco aiuta a promuovere un'esperienza di apprendimento emotiva e intensiva.

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Le università utilizzeranno Big Data, AI e ML per il loro vantaggio competitivo

Con l'avvento di tecnologie come i big data e l'intelligenza artificiale, i college prenderanno presto decisioni basate sui dati; e quindi, disporre di una strategia di gestione dei dati e delle informazioni in atto diventerà una necessità. Il governo sta costruendo diversi archivi (Swayam, NAD, NAC) per archiviare questi dati da analizzare e riutilizzare per il miglioramento dell'istruzione. Le università dovranno prepararsi a registrare i dati da dove provengono e imparare a trarre vantaggio da tale analisi.

Uso della ludicizzazione

La ludicizzazione facilita l'apprendimento e l'intrattenimento allo stesso tempo utilizzando meccaniche di gioco come raccogliere punti, ottenere badge, essere in classifica o ottenere un trofeo. Ciò stimola il coinvolgimento degli studenti, aumenta i tassi di fidelizzazione e riduce i tassi di abbandono del corso. I fornitori di servizi educativi utilizzeranno la ludicizzazione al massimo per attirare l'attenzione degli studenti.

Le università cercheranno di adottare soluzioni ERP e CRM

Quest'anno, inoltre, le università intensificheranno la loro spinta ad adottare soluzioni ERP e CRM per la gestione del ciclo di vita degli studenti. Questi strumenti software promettono di offrire agli amministratori una visione olistica dell'esperienza degli studenti e di promuovere flussi di lavoro più fluidi e correggere la responsabilità.

Maggiore utilizzo di video e MOOC

Il contenuto video è amato dagli studenti ed è sempre stato il metodo preferito per ottenere nuove informazioni rispetto alla forma scritta ricca di contenuti e vedrà una maggiore adozione. Le piattaforme digitali stanno aiutando gli studenti a impegnarsi in diversi modi nuovi attraverso l'uso di programmi misti, istruzioni personalizzate, pedagogie ludici e nuovi modelli di collaborazione.

Gli OPM giocheranno un ruolo importante man mano che l'istruzione si espande online

Più università cercheranno l'aiuto degli OPM che lanciano diplomi e altri programmi di apprendimento per evitare massicci investimenti in infrastrutture anticipate. L'utilizzo dei servizi forniti da operatori OPM affermati riduce al minimo il rischio per le università, aiuta ad adottare le migliori pratiche, riduce i tempi di go-to-market e le rende più reattive alle domande degli studenti.

Insomma

L'istruzione, a livello globale, sta diventando modulare, multimodale, ludicizzata, flessibile, accessibile e conveniente. Il 2020 porterà uno slancio positivo in una più rapida adozione della tecnologia nell'istruzione superiore e contribuirà a creare un'esperienza di apprendimento più integrata, virtualizzata e ludicizzata sia per gli studenti che per gli educatori.

I datori di lavoro stanno ponendo maggiore enfasi sulle capacità cognitive e analitiche con l'adattabilità, la curiosità e l'apprendimento come valori fondamentali. Corsi modulari impilabili, costi inferiori e flessibili e distribuzione digitale stanno rendendo più facile per le persone adottare l'apprendimento permanente. Le università devono fare affidamento sulla tecnologia per supportarle mentre costruiscono sistemi efficienti, trasparenti e responsabili fornendo al contempo i migliori servizi di apprendimento e supporto in classe agli studenti; la domanda è contestuale ed esistenziale!