心を込めたスキルアップ
公開: 2020-10-04既存の教育システムでは、機械のように作業するには補助手が必要であったため、学生は産業時代の要件に対処することができました。
現在の教育とは、自分の情熱に従い、興味を育むことです。
この法律は、現在の欠陥のある学習構造を解体することを目的としています
過去34年間
既存の教育体制は非常に厳格なシステムであり、あまりにも多くの欠点が無視されてきました。 暗記学習が主な焦点であり、現在の学校制度では市場に出回ることができないため、生徒のスキルアップは常に必要とされています。
教育の主な目的は、頭、心、手の 3 つのレベルで発生する、人間に既に存在する完全性を生み出すことです。 ここ数年、頭と手は心を使うことをあまり考えずに適用されてきました。 このようなプロセスの結果、リーダーではなくフォロワーが作成されたと言っても過言ではありません。 既存の教育システムでは、機械のように作業するために補助手が必要だったため、学生は工業化時代の要件に対処することができました。 ただし、創造性、社会的および感情的知性、研究、批判的思考、および複雑な問題解決は、将来のスキルです。
現在の政府は、改革をもたらす上で影響力を持っています。 教育部門の民間開放が計画されていることから、教育費は下がると考えられている。 政策の物語における私立学校の役割と貢献を認めることが重要であり、政府と教育における独立した力が、生徒の適切なスキルアップを通じて国造りに向けて調整し、協力し始めるのに適切な時期です。
国家教育政策 (NEP) 2020 はそれをどのように変えましたか?
連邦政府は、2020 年の国家教育政策を発表することにより、歴史的な改正を承認しました。これは、教育システムを暗記学習から「コア必須スキル」の吸収と保持に「改革」することを目的としています。 これらのスキルは、全体的な人格を開発し、雇用可能にするのに役立ちます。 新しい教育政策の導入に伴い、国の教育制度を規制する人材育成省も教育省に改称される。
現在の教育とは、自分の情熱に従い、興味を育むことです。 自分の心が何をしているのかを理解することは非常に重要です。 改革教育は、愛（心）、知識と反省（頭）、スキル（手）で武装しており、学んだことを実践し適用することによって開発されます。 正式な教育は頭と心を形作るのに役立ちますが、スキルアップのために業界内で手を練習し、実行する必要があります。 実験、没頭、現実世界の問題解決、インターンシップを中心とした「応用体験学習」の時代へようこそ！
新しい組織は、役員試験を「ローステーク」に減らし、表面的な本の学習の代わりに「体験学習と批判的思考」をテストすることを計画しています. また、学校における現在の 10+2 構造を 5+3+3+4 教育構造に置き換えることで完全に変更しました。 比喩的に言えば、教育が国家建設のためのものであるならば、今まで当局は心のない国を建設していた.
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NEP 2020 のおかげで、教育が最初にすべての子供たちの魂に取り組み、子供たちの興味と情熱を特定するのを助ける国を間もなく作ることができます。 そして、想像力と好奇心をさらに刺激します。
現在の教育体制では、自分の情熱を十分に認識している個人を見つけるのは困難でした。 NEP 2020 の制定は、それを前向きに変えるでしょう。 現在教えられているスキルはアプリケーションに適用され、すべての子供が自分の興味がどこにあるかを発見するのに役立ちます。 この実験は、彼らが何をするのが好きかを理解するのに役立ちます。 そうすれば、彼らは継続的に知識を獲得し、練習し、実行することができます.
この法律は、現在の欠陥のある学習構造を解体することを目的としています。 学校における正課、課外、副課長の統制された区別の乱暴化と、高等教育における複数の入学と退学の選択肢を認める規定は、学生にスキルと興味を効果的に磨くための多くの柔軟性を与えます。
職業訓練とインターンシップを 6 年生以降に導入する提案と、職業教育の統合のための全国委員会 (NCIVE) の設立は、職業をキャリアとして引き受けることに付随する社会的不名誉を最小限に抑えるというビジョンを持ってなされました。 この規定により、学生は、かつては人気のあった少数の職業に制限されるのではなく、起業家精神を含む複数のキャリア パスに触れることになります。
学校複合体を作成するためのクラスターベースのアプローチ、能力の継続的な評価、一般入試を実施するための国家試験局の設置、および技術の統合などの開発は、望ましい質の向上をもたらす上で大いに役立つ手段です。学校教育の。
NEP 2020 の背後にある意図された理論的根拠は、学生にスキルを学習、スキルアップ、再取得、または変更する機会を与えることです。 今こそ、すべての教育者が既成概念にとらわれずに考え、子供たちを自立させ、教師やテクノロジーへの依存を減らす方法論と教育法に取り組まなければならない時です。
21 世紀の若者の全体的な発展のための実用的な青写真である NEP 2020 は、学生の個性とスキルの開発に重点を置き、起業家精神を育み、健全な精神的健康を確保し、科学的および批判的研究を奨励する教育方針として設計されています。考え、小学校で母国語または地域の言語で教育するための非常に重要な機会を提供します。子供たちに音楽、美術工芸、スポーツ、科学、商業などの科目を興味に応じて学ばせることで、さらに多くの可能性が開かれます。彼らの前にあるアリーナ。
国家教育政策は、現代的な見通しを持ち、科学的な気質を備えた知識ベースの社会を提供します。 このスキルアップにより、キャリアで直面する明日の課題に備えることができます。
要約する
イノベーション、創造性、綿密な研究、スキル開発、およびインドの価値観に従った雇用志向の教育が国家教育政策-2020に含まれていることは称賛に値します。 教育部門で男女平等を達成するための詳細な行動計画の策定、実施すべき研究活動の方向性の定義、奨学金の拡大、私立教育機関の授業料の上限設定、政府向けの標準カリキュラムの作成などのその他の規定そして私立学校はすべて、学生にとって可能な限り最高の結果を保証します。