코로나19 극복을 위한 온라인 강의, 한 번에!
게시 됨: 2020-04-26150만 학교와 2억 6000만 학생, 인도는 중국에 이어 세계에서 두 번째로 큰 학교 시스템을 가지고 있습니다.
AI 기반 통찰력은 학생들이 자신의 성과를 측정할 수 있는 분석 시트를 만들 수도 있습니다.
AI 보조원은 학습 도우미 역할을 하여 학생들의 여정을 돕습니다.
코로나19 기술 영향
기업이 COVID19 전염병이 인도 경제에 미치는 영향을 탐색하는 데 도움이 되는 최신 업데이트 및 혁신, 심층 리소스, 라이브 웨비나 및 가이드를 제공합니다.
교육 기술을 다룬 12개 이상의 연구에 대한 2018년 메타 분석에 따르면 기술을 활용하여 학생의 학습 속도를 개별화할 때 결과가 가장 큰 가능성을 보여줍니다. 간단히 말해서, edtech는 학습 경험을 크게 개선하고 각 학생의 속도에 맞게 개별적으로 지도할 수 있습니다.
몇 주 전까지만 해도 강의를 위해 학교와 대학에 가는 것이 일반적이었습니다. 그러나 COVID-19 잠금으로 인해 학생과 교육 기관은 최신 정보를 유지하기 위해 점점 더 디지털 옵션을 선택하고 있습니다. 라이브 온라인 세미나 및 강의의 스크린샷은 가장 필요한 시기에 오프라인에서 온라인 수업으로의 원활한 전환을 가능하게 하는 기술의 도움을 받아 인터넷에 넘쳐났습니다.
WENR의 2016-2017 보고서에 따르면 약 150만 학교와 2억 6000만 학생이 있는 인도는 중국에 이어 세계에서 두 번째로 큰 학교 시스템을 가지고 있습니다. 폐쇄 조치는 우리가 노트북, 아이패드, 스마트폰에 접근할 수 있는 한 실제 교실에 접근할 수 없다는 것이 학업에 영향을 미치지 않는다는 것을 보여주었습니다.
예를 들어, 뉴델리의 영국 학교는 폐쇄가 시작되기 전부터 Microsoft Teams를 사용하고 있었습니다. 이제 완전한 효과를 거두면서 원격 학습 인프라가 그 어느 때보다 강력해졌습니다.
e-러닝 솔루션과 함께 성장하는 동료애는 학생들에게 새로운 기회를 열어주었습니다. 이제 학생들은 어려운 과목에 대한 이해를 높이고 실내에서 시간을 최대한 활용하기 위해 다양한 디지털 수단을 활용하는 데 시간을 활용하고 있습니다. 하지만 말은 쉽지만, 상당수의 국가 학생들이 여전히 안정적인 광대역 연결이나 적절한 기술 응용 프로그램에 액세스할 수 없기 때문입니다.
인도의 기존 디지털 인프라로는 급증하는 인구의 요구를 충족하기가 어렵습니다. 이 시기에 기업과 정부는 학습 곡선을 더욱 발전시키기 위해 손을 잡아야 합니다.
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경기장 평준화
인도처럼 이국적으로 다양한 국가에서 인프라 장벽을 극복하는 것은 빙산의 일각에 불과합니다. 언어와 콘텐츠의 장벽도 극복할 수 있는 솔루션이 있어야 합니다. 여기에서 e-러닝이 도움이 될 수 있습니다. 모든 계층의 학생들을 위한 경쟁의 장을 효과적으로 평준화할 수 있습니다. 국가에서 교육을 향상시키기 위한 기술에 대한 상당한 필요성과 함께 온라인 학습 소스에 대한 액세스는 유비쿼터스 상태가 될 것입니다.
정부의 '디지털 인디아 캠페인'은 이미 이러한 요구에 부응하기 위해 교육 부문의 발전에 놀라운 진전을 이뤘다. 정부의 SWAYAM 이니셔티브에 따른 대규모 공개 온라인 과정 또는 MOOC는 인도 인구의 50% 이상을 차지하는 인도 청소년이 학습에 접근할 수 있도록 하는 엄청난 잠재력을 가지고 있습니다.
이러한 요구를 충족하기 위해 기술 회사도 자신의 역할을 해야 합니다. 교육 기관이 필요한 도구를 사용하여 디지털 인프라를 강화할 수 있도록 지원함으로써 기업은 다른 기업이 따라야 할 선례를 만들 수 있습니다.
과제 식별
여기서 기술 개입이 핵심 차별화 요소가 됩니다. 세 부분으로 구성되어 있습니다. 가상 수업, 애니메이션 기반 및 비디오 수업, 스마트 교실과 같은 최첨단 e-러닝 기능은 교사가 수업을 제공하고 교수가 강의를 제공하는 다양한 방법입니다.
학생들은 긴 강의 시간에 흥미를 잃는 경우가 많기 때문에 AI 기반 애플리케이션과 같은 기술은 이러한 강의를 학생들이 자신의 속도로 즐길 수 있는 스낵 콘텐츠로 분해하는 데 도움이 될 수 있습니다.
수학과 같은 어려운 과목도 이야기의 형태로 설명할 수 있으므로 복잡한 개념을 매력적인 설명으로 분해할 수 있습니다.
AI 기반 통찰력은 또한 학생들이 시간 경과에 따른 성과를 측정하고 해결해야 하는 고충을 식별할 수 있는 분석 시트를 생성할 수 있습니다. 시스템이 요구 사항을 분석할 수 있도록 함으로써 빠르고 효율적인 상담을 통해 의심을 해결하고 결과를 개선할 수 있습니다.
미래는 밝다
앞으로 디지털 학습 공간은 온라인 학습 방법과 관련하여 전례 없는 발전을 계속 목격할 것입니다. 범주 전반에 걸쳐 다양한 고유한 과정을 사용할 수 있으므로 학생들이 소비하는 콘텐츠와 관련하여 시야를 넓힐 수 있습니다. 게이미피케이션은 또한 학습 과정이 훨씬 더 효과적이도록 할 것입니다.
이러한 환경에서 학생과 교육자 간의 실시간 온라인 상호 작용이 번성함에 따라 학생들은 대도시뿐만 아니라 외딴 도시에서도 계속해서 이점을 누릴 수 있습니다. 이에 AI의 역할이 중요할 것은 두말할 나위 없다. AI 보조원은 학습 도우미 역할을 하여 학생들의 여정을 돕습니다.
Covid-19의 영향이 사라진 후에도 인도에서 e-러닝의 미래는 그 어느 때보다 밝습니다. 재정 자원, 위치 및 언어 장벽은 더 이상 교육을 완료하는 데 방해가 되지 않습니다.