온라인 수업을 위한 효과적인 수업을 계획하는 방법

온라인 교육을 위해 잘 설계된 수업은 학생의 학습, 유지 및 참여를 촉진하는 데 도움이 됩니다. 원격 학습 학생을 위한 학습 자료를 만들든 잠재적인 대상 청중을 위한 온라인 과정을 디자인하든, 아래에 나열된 다음 온라인 수업 계획 방법은 모든 학생의 요구를 충족하는 무언가를 만들어 성공적으로 수행하는 데 도움이 될 것입니다.

학생 이해하기

온라인 강의와 온라인 강의를 구분하는 한 가지는 청중입니다.

가상 교실에서 청중은 당신이 잘 아는 학생들로 구성되며 일반적으로 같은 나이와 환경입니다. 그들의 학습 패턴, 강점 및 약점을 이미 알고 있으므로 그들의 필요에 맞는 수업 계획을 만드는 것이 더 쉽습니다.

그렇지 않은 경우 퀴즈를 통해 기존 지식을 평가하거나 개념 지도와 같은 간단한 빠른 활동으로 시작할 수 있습니다.

(위의 개념 맵을 복제하고 학생들과 공유하여 온라인으로 작업하십시오. 동기 편집을 사용하여 실시간으로 협업하고 인라인 댓글로 피드백을 남겨보세요)

그러나 온라인 과정을 수강하는 사람들은 전 세계 어디에서나 올 수 있고 다른 언어를 구사하며 귀하가 제공하는 주제를 배우는 다른 이유를 가질 수 있습니다. 따라서 추가 시간을 내어 청중이 누구인지 실제로 조사하면 청중에게 진정한 가치를 제공할 과정을 설계하는 데 도움이 될 수 있습니다.

수업의 명확한 목표 설정

명확한 목표는 수업의 코스 계획 전반에 걸쳐 집중을 유지하는 데 필수적이며 처음부터 학생들이 올바른 방향을 유지할 수 있도록 강조해야 합니다.

수업의 목적은 학생들이 수업이 끝날 때 달성할 수 있는 것에 초점을 맞춰야 합니다. 예를 들어, 학생들이 새로운 기술을 배우거나 새로운 개념을 배우는 데 도움이 될 수 있습니다. 명확한 목표를 설정하려면 "내 학생들이 할 수 있기를 바랍니다"로 시작하십시오.

이것은 수업에 포함되어야 하는 것이 결국 학생이 정의된 목표를 달성하는 데 도움이 될 것이기 때문에 내용을 지정하는 과정을 단순화할 것입니다.

시각 자료, 시각 자료 및 더 많은 시각 자료 통합

수업을 하는 동안 학생들의 관심을 유지하는 것은 충분히 어렵습니다. 당신이 거기에 있지도 않은 상태에서 어떻게 영향을 미칠 수 있습니까?

연구에 따르면 인간은 본 것의 80%를 기억하는 반면 읽은 것은 20%, 듣는 것은 10%만 기억하는 경향이 있는 것으로 나타났습니다. 따라서 시각 자료는 특히 온라인으로 진행되는 경우 가르치는 데 중요한 역할을 합니다.

시각 자료를 수업에 통합할 수 있는 몇 가지 방법은 다음과 같습니다.

• 서면 지침을 비디오로 대체합니다. 무언가를 설명하는 문서를 이메일로 보내는 대신 내용을 설명하는 빠른 비디오를 만드세요. 비디오에 캡션과 텍스트 변환(청각 장애가 있는 학생이 유용하게 사용할 수 있음)을 추가하여 지침을 제공하고 청중이 기억해야 하는 중요한 영역을 강조 표시할 수 있습니다. 동영상을 만드는 데 시간이 너무 많이 걸리거나 바쁘다면 인터넷에 이미 존재하는 관련 동영상을 찾을 수 있습니다. 볼 곳은 다음과 같습니다.
  • 유튜브 학습
  • BBC 바이트사이즈
  • 구글 비디오
  • 내셔널 지오그래픽 교육
  • 역사
• 그래픽 오거나이저는 복잡한 개념을 단순화하고 수업 중에 학생들의 주의를 끌 수 있는 또 다른 좋은 방법입니다. 읽기, 쓰기, 비교 등을 위한 종합적인 그래픽 정리 도구 목록은 교사와 학생을 위한 그래픽 정리 도구의 궁극적인 목록에서 찾을 수 있습니다.
• 온라인 화이트보드를 사용합니다. 수업 시간에, 단어로 표현하기에는 너무 복잡할 때 아이디어를 스케치하거나 도표화하기 위해 항상 화이트보드/칠판에 의존할 수 있습니다. 온라인 화이트보드를 사용하여 동일한 작업을 수행할 수 있습니다. Creately는 이러한 목적을 위해 온라인 수업에서 교육자들에 의해 널리 사용됩니다. 무한 온라인 캔버스, 50개 이상의 다이어그램 유형에 대한 모양 라이브러리에 대한 액세스 및 미리 만들어진 템플릿을 통해 수업에 필요한 것을 쉽게 시각화할 수 있습니다. 또한 앱 내 화상 회의를 통해 동기 편집을 통해 동일한 캔버스에서 학생들과 공동 작업하면서 Creately 자체에서 문자 그대로 수업을 호스팅할 수 있습니다.
• 프레젠테이션은 온라인뿐 아니라 수업 시간에 학생들의 참여를 유도하는 훌륭한 시각적 도구입니다. 프레젠테이션을 사용하여 전체 수업을 설명할 수 있지만 온라인 강의 중에 중요한 사실을 강조하는 데 사용할 수도 있습니다. Prezi와 같은 도구를 사용하여 내레이션이 있는 프레젠테이션을 만들 수도 있습니다.
• 온라인 강의 시 시각적 소품을 활용하세요. 소품은 플래시 카드에서 집에서 찾을 수 있는 실제 항목에 이르기까지 다양할 수 있습니다. 예를 들어, 다양한 유형의 영양 식품에 대해 가르치는 경우 집에서 몇 가지 소품을 찾을 수 있습니다.

교육 모듈을 짧게 유지

온라인 학습에서는 타이밍이 중요합니다.

긴 온라인 강의는 학생의 관심을 쉽게 끊고 정보를 소화하기 어렵게 만들 수 있습니다. 따라서 내용을 간략하고 흥미롭게 유지하는 것이 중요합니다.

• 위에서 논의한 것처럼 다양한 시각적 요소를 수업/과정에 사용하십시오. 시각 자료는 긴 대화가 필요하지 않은 어려운 영역을 단순화하는 데 도움이 됩니다.
• 수업 내용을 세분화합니다. 예를 들어 짧은 비디오 자습서 시리즈나 블로그 게시물 시리즈를 만들어 학생들이 자신의 진도에 맞게 보거나 읽을 수 있는 더 작은 부분으로 수업을 전달할 수 있습니다.
• 교실을 뒤집습니다. 거꾸로 교실 접근 방식은 특히 온라인 학습에서 학생 참여도와 유지율을 높이는 것으로 입증되었습니다. 여기에서는 학생들이 실제 수업 전에 수업 중 활동(동영상 강의 보기, 문서 읽기, 팟캐스트 듣기)을 하고 수업 중에 숙제를 하는 동안 그들을 돕고 안내합니다. 이렇게 하면 지루한 강의 부분을 학생들이 자신의 진도에 맞게 진행하고 수업 시간을 보다 생산적인 방식으로 사용할 수 있습니다.

명확하고 일관된 구조 유지

일관되고 명확한 구조는 학생들의 참여와 집중을 유지하는 데 중요합니다. 수업 또는 코스 계획 전반에 걸쳐 명확하고 일관된 구조를 유지하는 더 쉬운 방법은 처음에 모든 모듈, 작업, 도구, 마감일 등을 간략하게 설명하는 개요를 만드는 것입니다. 즉, 견고한 수업 계획을 개발하십시오. 이렇게 하면 주제별 주제를 식별하고 흐름이 좋은 모듈이나 단위로 적절하게 정렬하는 데 도움이 됩니다.

또한 학생들을 돕기 위해 다음을 수행할 수 있습니다.

• 모든 수업 자료, 과제 및 기타 리소스를 저장하고 모든 학생이 쉽게 액세스할 수 있도록 중앙 위치를 유지합니다. 이를 위해 Google 드라이브와 같은 파일 저장 시스템이나 학교의 학습 관리 시스템을 사용할 수 있습니다.
• 매일 또는 매주 가르칠 내용(장, 모듈, 단원 등)의 체크리스트를 만드십시오. 체크리스트와 함께 그들이 수행할 과제와 참조할 수 있는 리소스 및 도구를 포함할 수도 있습니다. 수업 계획과 함께 이것을 만들고 학생들과 공유하여 학생들이 자신의 작업을 따라갈 수 있도록 도울 수 있습니다.

과제 및 숙제 추가

과제는 학습의 중요한 부분이며 학습한 내용을 기반으로 학생을 평가하는 효과적인 방법입니다. 온라인 학습에서는 다음과 같이 할 수 있습니다.

• 협력 활동을 포함합니다. 학생들이 그룹으로 작업하고 무언가를 파악하기 위해 작업할 때 서로 상호 작용하도록 하면 이해도가 향상되고 기억력이 향상될 수 있습니다. 이를 지원하는 데 필요한 플랫폼을 제공합니다. 즉, 학생들이 서로 채팅하고 리소스를 공유할 수 있는 Slack 또는 Facebook Group과 같은 커뮤니케이션 플랫폼 또는 온라인 토론 게시판입니다.
• 온라인 과제 중 부정 행위가 걱정되는 경우 사례 연구, 개념 지도, 비디오 또는 프레젠테이션, 연설 등과 같이 학생들이 연구하고 만들도록 하는 활동을 포함할 수 있습니다.

평가, 반영 및 수정

온라인 수업 계획 중에 효과가 있는 것과 그렇지 않은 것을 결정하는 방법은 무엇입니까? 온라인으로 수업을 제공하는 데 사용하는 전략, 콘텐츠 및 도구를 평가하고 그에 따라 수정하는 것은 온라인이든 대면이든 학생의 학습 환경을 개선하는 데 필수적입니다.

더 많이 평가하고 반영할수록 학생들이 진정으로 공감할 학습 자료 또는 전체 과정을 성공적으로 만들 수 있습니다. 그렇게 하려면,

• ADDIE(분석, ​​설계, 개발, 구현 및 평가) 모델과 같은 교육 설계 모델을 사용하여 코스 또는 수업 내용의 성과를 효과적으로 평가할 수 있습니다.
• 또한 학생들이 자신의 관점에서 효과적인 아이디어를 얻기 위해 피드백을 공유하도록 권장할 수 있습니다.

분석을 바탕으로 학생들의 참여도를 높일 수 있도록 콘텐츠에 필요한 조정을 진행할 수 있습니다.

온라인 수업 계획에 대한 팁이 있습니까?

학습자 또는 청중을 얼마나 알고 있는지는 매력적인 학습 자료를 만드는 데 큰 도움이 될 것입니다. 콘텐츠를 온라인으로 만들고 제공하는 방법은 여러 가지가 있지만 콘텐츠를 어떻게 진행해야 하는지에 대한 적절한 계획을 세우고 통합할 올바른 방법을 선택하는 것이 중요합니다.

위의 온라인 수업 계획에 대한 실습이 수업을 위한 매력적인 학습 자료 또는 코스를 만드는 데 도움이 되기를 바랍니다. 추가할 온라인 수업 계획 팁이 더 있으면 아래 의견 섹션에 알려주십시오.