Jak stworzyć ekosystem nowej generacji zorientowany na ucznia w nowym hybrydowym miejscu pracy?

Opublikowany: 2021-05-22

Teraz nadszedł czas, aby zarówno organizacje, jak i pracownicy kontynuowali nastawienie na rozwój – uczenie się, ponowna ocena, podnoszenie umiejętności i przekwalifikowywanie, aby upewnić się, że mogą nadążyć za tym tempem zmian i być gotowymi na przyszłość

Hybrydowe miejsca pracy coraz częściej inwestują w tworzenie silnej propozycji wartości dla pracowników, aby pomóc przyciągnąć i zatrzymać talenty oraz przeanalizować, jak dobrze działają ich obecne strategie talentów

Kolejnym celem w nowym świecie pracy jest połączenie umiejętności ludzkich i umiejętności cyfrowych w celu płynnego wykonywania procesów pracy

„Nigdy nie przestawaj się uczyć, ponieważ życie nigdy nie przestaje uczyć”. To wytarte sformułowanie, ale ma teraz szczególne znaczenie bardziej niż kiedykolwiek. W ciągu roku wiele się nauczyliśmy, ale w 2021 r. wkraczamy w to nowe „hybrydowe miejsce pracy”.

Kilka firm przygotowuje się do tego hybrydowego miejsca pracy. Zapewniają pracownikom dodatkową elastyczność, pozwalając im pracować tam, gdzie czują się najbardziej produktywni i komfortowo. Kryzys zrodził również potrzebę stworzenia nowych możliwości uczenia się dla pracowników następnego pokolenia.

Dlatego teraz nadszedł czas, aby zarówno organizacje, jak i pracownicy kontynuowali nastawienie na rozwój – uczenie się, ponowną ocenę, podnoszenie umiejętności i przekwalifikowywanie, aby upewnić się, że mogą nadążyć za tym tempem zmian i być gotowymi na przyszłość.

Według Conference Board selekcja, zatrzymywanie i rozwijanie talentów zawsze było najwyższym priorytetem dla wielu prezesów. Poza tym hybrydowe miejsca pracy coraz częściej inwestują w tworzenie silnej propozycji wartości dla pracowników, aby pomóc przyciągnąć i zatrzymać talenty oraz przeanalizować, jak dobrze działają ich obecne strategie talentów. Takie miejsca pracy dodatkowo identyfikują, zabezpieczają, rozwijają i zatrzymują najlepszych pracowników ze względu na ich zwiększoną wydajność i dostosowany do potrzeb zestaw umiejętności. Ponadto CHRO znalazło się w centrum uwagi jako czołowy ekspert w zakresie strategii talentów, rozwoju, zarządzania, kultury firmy i doświadczenia pracowników.

Twórz zaawansowane możliwości uczenia się

Co więcej, fundamentalne wysiłki, takie jak pielęgnowanie umiejętności władzy, szkolenie menedżerów i globalne skalowanie uczenia się, pozostaną ważne. Na przykład, w jaki sposób umiejętności władzy mają znaczenie w dzisiejszym miejscu pracy? Weźmy obecny scenariusz, gdy większość pracowników pracuje w konfiguracjach zdalnych. Umiejętności mocy mogą pomóc pracownikom w skutecznej pracy i komunikacji w formacie wirtualnym, zwiększyć innowacyjność i kreatywność, wspierać silne umiejętności podejmowania decyzji, zdolności krytycznego myślenia i empatię wobec członków zespołu lub współpracowników.

Polecany dla Ciebie:

Jak platforma agregacji kont RBI ma zmienić fintech w Indiach

Jak platforma agregacji kont RBI ma przekształcić fintech w Indiach

Przedsiębiorcy nie mogą tworzyć zrównoważonych, skalowalnych startupów poprzez „Jugaad”: CEO CitiusTech

Przedsiębiorcy nie mogą tworzyć zrównoważonych, skalowalnych start-upów poprzez „Jugaad”: Cit...

Jak Metaverse zmieni indyjski przemysł motoryzacyjny?

Jak Metaverse zmieni indyjski przemysł motoryzacyjny?

Co oznacza przepis anty-profitowy dla indyjskich startupów?

Co oznacza przepis anty-profitowy dla indyjskich startupów?

W jaki sposób startupy Edtech pomagają w podnoszeniu umiejętności i przygotowują pracowników na przyszłość

W jaki sposób start-upy Edtech pomagają indyjskim pracownikom podnosić umiejętności i być gotowym na przyszłość...

Akcje New Age Tech w tym tygodniu: Kłopoty Zomato nadal, EaseMyTrip publikuje Stro...

W przypadku rozproszonej siły roboczej menedżer lub lider będzie musiał zarządzać tymi zespołami, aby współpracować. Kolejnym celem w nowym świecie pracy jest połączenie umiejętności ludzkich i umiejętności cyfrowych w celu płynnej realizacji procesów pracy. Organizacje muszą zapewnić kombinację stylów i trybów uczenia się, ponieważ firmy stopniowo się przekształcają. Muszą przyjąć podejście multimodalne, w tym wirtualne szkolenie prowadzone przez instruktora (VILT), mikrouczenie się i samodzielne uczenie się na żądanie. Tak więc, korzystając z jednego stylu uczenia się, osoby mogą teraz korzystać z kombinacji technik uczenia się, które pomogą łatwo dopasować się do każdego miejsca pracy. Ponieważ organizacje wciąż się zmieniają, konieczne staje się ciągłe poszerzanie różnorodności stylów uczenia się, które oferują swoim pracownikom. Tworzy to środowisko do ciągłego uczenia się i dzielenia się wiedzą.

Podobnie jak w przypadku kontynuacji zdalnych miejsc pracy, organizacje uwzględniają wyzwania wirtualnego zespołu lub sesje szkoleniowe dotyczące koncentracji, radzenia sobie ze stresem podczas pracy w domu. Na przykład organizacje prowadzą seminaria internetowe poświęcone zdrowiu psychicznemu i dobremu samopoczuciu lub organizują wirtualne gry lub sesje czatów dla pracowników przy filiżance kawy w piątkowe wieczory. Takie sesje pomagają pracownikom, którzy pracują w domu od ponad roku, zrelaksować się przy jednoczesnym utrzymaniu motywacji.

Zapewnij możliwości rozwoju

Co więcej, organizacje, które chcą zachować swój talent, mogą pomóc swoim pracownikom w planowaniu kariery. Po pierwsze, organizacje mogą zrobić pierwszy krok w zrozumieniu osobistych celów i aspiracji zawodowych pracownika. Ponadto mogą pomóc im zrozumieć umiejętności i najnowsze narzędzia cyfrowe, które muszą posiadać lub nauczyć się doskonalić w swojej karierze. Ponadto organizacje muszą również zapewniać możliwości uczenia się pracownikom przyjaznym dla urządzeń mobilnych i dostępne dla nich zawsze, gdy mają do tego czas i w sposób, który jest dla nich wygodny, aby napędzać ich rozwój zawodowy.

Poza tym organizacje muszą również tworzyć wewnętrzne możliwości, które obejmują awans, nowe zadanie lub poboczny ruch. Nie tylko rozszerzą one możliwości pracownika, ale także poszerzą jego portfolio zawodowe.

Podsumowując, powszechnie wiadomo, że zmiana jest trudna; zmiana jest często przerażająca i dzieli. Ale zmiana jest potrzebna do postępu. Tak więc, w miarę postępu technologii, konieczne jest, aby uczący się następnego pokolenia w równym stopniu rozumieli potrzebę rozwijania wraz z nią nauki. Hybrydowe miejsca pracy muszą w pełni wykorzystać potencjał i preferencje wszystkich uczniów, którzy są częścią przyszłej siły roboczej.