Potężne działania i szablony do nauczania online, z których możesz korzystać już dziś

Nawet doświadczonym nauczycielom czasami trudno jest pokonać przeszkody, jakie stwarza nauczanie online. Brak osobistej interakcji, słabnąca motywacja uczniów i trudności techniczne to tylko kilka powodów. Następnie istnieje zupełnie inny zestaw wyzwań związanych ze znalezieniem skutecznych strategii instruktażowych lub działań dydaktycznych online, które mają wpływ na zaangażowanie uczniów online.

Dobrą wiadomością jest to, że nauczanie online ma również wiele plusów. Jeśli uwzględnisz właściwe podejścia i narzędzia, które okazały się skuteczne i zastosujesz je w swoich osobistych metodach nauczania, nauczanie online może być nawet bardziej skuteczne niż nauczanie osobiście.

Oto 10 zajęć dydaktycznych online, które wzbogacą doświadczenie edukacyjne Twoich uczniów.

Szablony zawarte w tym poście można edytować online w serwisie Creately. Jeśli chcesz dać każdemu uczniowi własny szablon do edycji, po prostu go zduplikuj i udostępnij mu link do zduplikowanego dokumentu. Możesz także dodać uczniów jako współpracowników do jednego dokumentu i wspólnie go edytować w czasie rzeczywistym.

Burza mózgów

Burza mózgów to świetny sposób na zachęcenie uczniów do myślenia i tworzenia połączeń między nową wiedzą a tym, czego już są świadomi. Zazwyczaj możesz przeprowadzić to ćwiczenie, aby wprowadzić nowy temat, ocenić zrozumienie lekcji przez uczniów i pomóc poszerzyć ich dotychczasową wiedzę poprzez współpracę z innymi.

• Zadaj problem lub pytanie lub przedstaw nowy temat, aby rozpocząć sesję.
• W oparciu o efekt uczenia się, możesz pogrupować uczniów lub pozwolić im na samodzielne wykonanie burzy mózgów. Możesz też przeprowadzić go jako zajęcia, podczas których zbierasz i zapisujesz odpowiedzi na udostępnionym płótnie lub dokumencie, gdy uczniowie prezentują swoje pomysły lub rozwiązania.
• Daj uczniom czas na przedstawienie swoich przemyśleń i odpowiedzi. Możesz wywoływać imię każdego ucznia, przechodząc po wirtualnej klasie.
• Użyj metody, takiej jak mapowanie myśli, aby zebrać pomysły w bardziej ustrukturyzowany sposób.

• Na koniec sesji możesz przeanalizować odpowiedzi udzielone przez uczniów lub ich mapy myśli i szczegółowo je omówić.

Sesje pytań i odpowiedzi

Nawet w fizycznej klasie często odbywają się sesje pytań i odpowiedzi. Stanowią platformę dla uczniów, aby wyjaśnić obszary na lekcjach, których nie są pewni, i znaleźć rozwiązania wszelkich innych problemów, które mogą mieć od nauczyciela lub od rówieśników. Jedno pytanie może prowadzić do drugiego, pozwalając uczniom odkryć nowe, wspaniałe spostrzeżenia.

W trybie online może odbywać się zarówno synchronicznie, jak i asynchronicznie.

• Korzystaj z wideokonferencji i czatu na żywo, aby robić to w czasie rzeczywistym
• Korzystaj z grup w mediach społecznościowych, internetowych forów dyskusyjnych i czatuj w asynchronicznych sesjach pytań i odpowiedzi

Tworzenie scenorysów

Scenorysy łączą teksty ze zdjęciami, aby zapewnić bogatą syntezę informacji, zarówno rozrywkowych, jak i informacyjnych. Są przydatne w pomaganiu uczniom w zrozumieniu i śledzeniu narracji, opracowywaniu osi czasu, poprawianiu informacji i burzy mózgów. Nauczyciele mogą go używać do oceny czytania ze zrozumieniem swoich uczniów.

• Utwórz szablon storyboardu lub użyj poniższego. Podziel się nim z uczniami. Możesz poprosić ich o wykonanie wydruków lub edycję online za pomocą obrazów, ilustracji i clipartów, które mogą znaleźć w Internecie. Aby było to łatwiejsze, możesz już umieścić obrazy z boku szablonu na płótnie, pozwalając uczniom przeciągać je i upuszczać w odpowiednim polu.

• Poproś uczniów, aby narysowali główne idee historii, gdy ty czytasz ją na głos lub gdy czytają ją sami. Każdy rysunek powinien zawierać podpis wyjaśniający ilustrację.
• Poproś uczniów, aby podzielili się swoimi scenorysami z rówieśnikami i omówili je. Możesz dołączyć do rozmowy i pomóc im przeanalizować, które pomysły są ważniejsze.

Wirtualne wycieczki terenowe

Wirtualne wycieczki terenowe to świetny sposób na zabranie uczniów do niesamowitych miejsc, dzięki którym mogą poznawać historię, odkrywać naukę, odwiedzać muzea lub ogrody zoologiczne, oglądać światowej klasy sztukę itp. w zaciszu własnego domu. Przy obecnych ograniczeniach dotyczących podróżowania jest to świetny sposób na udostępnienie uczniom ekscytujących nowych miejsc, jednocześnie zapewniając im rozrywkę i edukację.

Oto lista wirtualnych wycieczek terenowych, które możesz odkrywać ze swoimi uczniami w klasie online.

Mapowanie koncepcji

Mapy koncepcyjne to doskonały sposób na szczegółowe zrozumienie nowej koncepcji. Uczniowie mogą korzystać z map pojęć, aby odkrywać powiązania między tym, co już wiedzą, a zdobytym nowym wglądem.

W klasie online mapowanie koncepcji może być wykorzystywane do burzy mózgów, organizowania informacji i oceniania wiedzy uczniów. W ramach zajęć w klasie możesz poprosić uczniów o narysowanie mapy pojęć (z pustym szablonem dostarczonym przez Ciebie lub narysowanym przez samych uczniów) w trakcie lub na końcu lekcji, syntetyzując omawiane informacje.

Wspólne arkusze robocze

Korzystając z Dokumentów Google, możesz tworzyć arkusze robocze (zawierające pytania wielokrotnego wyboru, wypełniające puste pola, wyjaśniające termin, prawda lub fałsz, porównywanie i kontrast itp.), które uczniowie mogą wypełniać w czasie rzeczywistym. Gdy uczniowie wpisują swoje odpowiedzi, możesz zostawić swoją opinię w postaci komentarzy lub sugestii. Podobnie możesz również tworzyć quizy za pomocą Formularzy Google.

Działania budowlane

Zajęcia budowlane są zawsze zabawne i są świetnym sposobem na rozwijanie umiejętności uczniów. Dodatkowo nie wymagają wymyślnych ani drogich materiałów eksploatacyjnych.

Podaj listę przedmiotów lub składników potrzebnych do ćwiczenia dzień wcześniej, aby dać uczniom czas na ich znalezienie. Podczas zajęć możesz poprowadzić uczniów za pomocą demonstracji na żywo lub udostępnionych samouczków wideo lub infografik wyjaśniających kroki, które uczniowie powinni podjąć. Można to zrobić za pomocą wideo, które daje podgląd na żywo tego, co robi każdy uczeń, co pozwala na prowadzenie ich w razie potrzeby.

Debaty i prezentacje online

Debaty to świetny sposób na zwiększenie zaangażowania w klasie online i stymulowanie umiejętności krytycznego myślenia uczniów. Przyczyniają się również do rozwijania umiejętności interpersonalnych i umiejętności pracy zespołowej uczniów.

Debaty zespołowe online mogą odbywać się synchronicznie za pośrednictwem wideokonferencji lub mogą być prowadzone na forum dyskusyjnym, na którym można udzielać odpowiedzi w wątkach twierdzących i negatywnych.

Podobnie możesz zaangażować uczniów w tworzenie własnych prezentacji i prezentowanie ich online, indywidualnie lub w grupach. Mogą one pomóc w lepszym zrozumieniu tematu, ponieważ będą zaangażowani w wiele samouczenia się w procesie tworzenia prezentacji.

Terminy

Osie czasu są doskonałym narzędziem wizualnym do badania krótkiego okresu czasu (np. wydarzenia historycznego, życia jednostki, procesu itp.) i są skuteczną alternatywą dla narracji pisemnej. Pomagają aktywnie angażować ucznia w poznawanie sekwencji zdarzeń, pomagając mu tworzyć powiązania między zdarzeniami i identyfikować wzorce.

• Zapewnij uczniom pusty szablon osi czasu.

• Z jednej strony możesz zapisać zdarzenia (niekoniecznie w kolejności) w polach, umożliwiając uczniom przeciąganie i upuszczanie każdego w kolejności na szablonie.
• Jeśli chcesz, aby uczniowie sami przeprowadzili badania i uzupełnili harmonogram, podaj łącza do zasobów, z których mogą czytać i zbierać informacje.
• Możesz też poprosić uczniów o wpisanie ważnych wydarzeń podczas czytania na zajęciach online.
• Możesz także dodać obrazy, aby oś czasu miała większy wpływ.

Biografia Organizatorzy Grafiki

Organizatorzy grafiki biograficznej to świetny sposób, aby pomóc uczniom poznać ważne postacie z czytanych książek, oglądanych filmów lub postaci historycznych. Pomagają uporządkować informacje wokół postaci i lepiej je zapamiętywać.

Tutaj również możesz udostępnić uczniom pusty szablon przed lekcją, umożliwiając im wypełnienie go podczas prezentacji. Uczniowie mogą go również wypełnić po zakończeniu prezentacji.

Istnieje wiele innych rodzajów organizatorów graficznych, których możesz używać na różne sposoby, aby uczyć i angażować uczniów podczas zajęć. Znajdź je na naszej ostatecznej liście organizatorów grafiki dla nauczycieli i uczniów.

Więcej zasobów i szablonów

Oto lista innych zajęć dydaktycznych i szablonów, z których możesz korzystać podczas lekcji online.

• Sieci słowne do nauki nowych słów lub tematów
• Tabele 5 W do zapisywania kluczowych informacji podczas lekcji
• Diagram lotosu do burzy mózgów wokół nowych tematów
• Diagram gwiazdy do organizowania cech tematu
• Mapy opowieści do identyfikacji różnych elementów opowieści lub książki
• Mapa perswazji ułatwiająca perswazyjny proces pisania
• Wykresy hierarchii do zrozumienia hierarchicznej struktury elementów w pojęciu
• Genogramy do zrozumienia relacji rodzinnych

Jakie są twoje ulubione zajęcia dydaktyczne online?

W środowisku internetowym ważniejsze jest tworzenie bardziej angażujących materiałów szkoleniowych, aby upewnić się, że materiały do ​​nauki przykleją się do uczniów. Metody i szablony omówione w tym poście to tylko niektóre z wielu sposobów, w jakie nauczyciele mogą uprościć proces uczenia się online oraz stymulować umysły uczniów i podtrzymywać ich zainteresowanie.

Opowiedz nam o swoich doświadczeniach z nauczaniem online. Jakie zajęcia dydaktyczne online wykorzystujesz w swojej klasie, aby zaangażować uczniów?