7 maneiras eficazes de dominar a arte do gerenciamento de sala de aula

Uma das poucas coisas no mundo que não são subjetivas é a eficácia. A eficácia é mensurável e muitas vezes é analisada em termos de resultados produzidos. Como educador, a produtividade de um professor é frequentemente avaliada nas mudanças positivas adicionadas à sala de aula. Escusado será dizer que, devido à diversidade dos comportamentos dos alunos, às vezes você pode enfrentar desafios sem precedentes. Com uma turma diversificada em que os alunos não estão envolvidos o suficiente, a gestão da sala de aula precisa de uma abordagem de alto nível. Como professor, quando você combina seu vasto conhecimento com estratégias de gerenciamento de sala de aula orientadas para resultados, você catapulta grandes mudanças positivas.

Os impactos da eficácia de um professor estão diretamente ligados às realizações dos alunos. Para comprovar, de acordo com um estudo, a gestão sistemática da sala de aula está ligada a um aumento de 20% no desempenho dos alunos. Além disso, os alunos, esses dias são competitivos e imensamente curiosos também.

Eles ficam felizes em aprender algo novo todos os dias e agregar valor à sua vida. No entanto, sempre haveria alguns alunos desengajados atrapalhando o equilíbrio da sala de aula. Além disso, haveria alguns elementos notórios na sala de aula criando incômodos por toda parte. É aí que suas habilidades de gerenciamento serão testadas todos os dias.

Claro, você é um professor fantástico que fica feliz em se esforçar para melhorar seus alunos. Você precisa ser um grande líder e gerente, bem como dominar o gerenciamento de sala de aula.

Neste post meticuloso, você encontrará algumas estratégias únicas e pragmáticas de gerenciamento de sala de aula. Você já está fazendo um ótimo trabalho, mas sempre pode tornar as coisas melhores e mais fáceis para você com alguma inovação. Vamos esclarecer como você pode dominar a arte da gestão da sala de aula.

Promova relações de trabalho aluno-professor

No mundo corporativo, a comunicação e os relacionamentos no local de trabalho são vitais. Eles estão entre os principais pré-requisitos do alto engajamento dos funcionários.

Da mesma forma, para um alto envolvimento na sala de aula, relacionamentos saudáveis ​​entre aluno e professor são críticos. Esses relacionamentos devem ser conduzidos pela confiança e colaboração mútuas. É verdade, com certeza, que os alunos devem respeitar seus professores.

Ao mesmo tempo, um professor deve respeitar a singularidade, diversidade, crenças e perspectivas dos alunos. Para satisfazer os alunos no aprendizado ativo, você deve capacitar seus alunos e suas ideias. Este envolvimento tem ainda o potencial de se traduzir em realizações acadêmicas mais notáveis.

Além disso, você deve inspirar neles a confiança de que está sempre feliz em responder às perguntas curiosas que eles fazem. Desta forma, você será capaz de promover uma cultura de colaboração.

Seus alunos não hesitarão em compartilhar suas emoções, sentimentos e preocupações com você. É assim que os relacionamentos ideais e saudáveis ​​devem ser, não é? Como vantagem adicional, as relações amigáveis ​​entre aluno e professor também atendem aos requisitos de aprendizagem socioemocional. Mas nas tendências atuais de aprendizagem híbrida, a dinâmica é diferente.

As relações aluno-professor sofrerão um revés, pois os alunos não conhecem os professores há muito tempo na pandemia. Você pode ter que desenvolver melhores estratégias para construir relações de trabalho em salas de aula virtuais. Aqui estão algumas sugestões nesse sentido.

• Entre as estratégias mais simples e eficazes está a prática de compartilhar feedback entre pares em salas de aula virtuais.
• Conduza reuniões de pais e professores para discutir claramente e delinear o progresso do aluno com as famílias. Ao ter conversas diretas com os alunos e seus pais, os professores podem comunicar claramente o progresso do aluno, avaliar os pontos fortes, atender às necessidades e oferecer conselhos e soluções para continuar o progresso do aluno.

• Você pode perguntar aos alunos sobre seu bem-estar e também sobre o bem-estar geral de suas famílias.
• Além de promover a ideia geral de bem-estar, você também pode acompanhar a saúde mental dos alunos. A empatia pelo bem-estar mental é um determinante-chave de relacionamentos eficazes nos dias de hoje
• Você pode cumprimentar cada aluno individualmente chamando seus nomes
• Você pode explicar a eles durante as aulas on-line como eles podem entrar em contato com você para dúvidas individuais
• Você pode encontrar maneiras de motivar os alunos durante as aulas online. Isso pode vir na forma de contar histórias ou você pode executar pequenos trechos que promovam a inspiração
• Dê aos alunos uma pequena janela de tempo durante as aulas para mostrar seus talentos. Se alguém quiser recitar um poema no final da aula ou narrar uma história ou compartilhar suas pinturas, deixe-o. Na verdade, você deve incentivar os alunos a fazê-lo. Isso inspirará neles maior confiança para se expressar.
• Ter costumes e tradições cotidianas que fazem parte da classe. Essas ideias podem incluir a foto do dia, você narrando o pensamento do dia, compartilhando fotos de animais de estimação e assim por diante.
• Inovar na extensão de suporte adicional e eficaz aos alunos que enfrentam dificuldades no aprendizado online. Tente entender seus desafios e ofereça ajuda carinhosa.
• Educar os alunos sobre gerenciamento de tempo e gerenciamento de fadiga digital

Melhorias de recompensa

Na maioria dos casos, só comemoramos conquistas e resultados. Mas, como professor, para tirar o melhor proveito de sua sala de aula, você precisa fazer os alunos acreditarem no processo.

Uma maneira incrível de fazer isso é identificar, celebrar e recompensar as melhorias. Ao fazer isso, você pode capturar a motivação de seus alunos e fazê-los acreditar que cada pingo de trabalho duro conta. Seja no mundo corporativo ou em uma sala de aula, recompensas e reconhecimento são elementos valiosos de uma gestão eficaz.

Você deve certificar-se de que não está limitando suas perspectivas quando pensa em gerenciamento de sala de aula. Você precisa olhar fora da caixa e fazer as pequenas coisas únicas que os outros muitas vezes subestimam.

Quando os alunos veem seus colegas ganharem o apreço de um professor, eles gostariam de estar no lado receptor disso também. Afinal, quem não gosta de ser recompensado e complementado na frente de seus pares? Da próxima vez que um aluno mostrar sinais promissores de melhora, deixe isso ser conhecido pela classe.

A gestão eficaz da sala de aula requer alguns bons exemplos. Esses são os tipos de exemplos que definiriam a referência para outros. Mesmo em uma sala de aula virtual, você pode estender sua apreciação pelos alunos de maneira conveniente.

Explore as possibilidades de colaboração favorável

As formas antigas de estimular a colaboração podem exigir alguns ajustes em tempos de aprendizado remoto. O envolvimento dos alunos em mais de uma maneira se correlaciona com a colaboração entre colegas de classe.

Além disso, como mencionado acima, também depende de como alunos e professores trabalham juntos. Você deve procurar encontrar mais oportunidades para fornecer aos alunos as plataformas para colaborar. Isso pode ser feito na forma de atividades em grupo ou trazendo atividades extracurriculares criativas para a sala de aula.

Com uma colaboração eficaz entre eles, os alunos podem gerenciar melhor seu tempo. Além disso, permite que eles bifurquem uma tarefa complicada em etapas menores. Os alunos aprendem com os pontos fortes uns dos outros e compensam as fraquezas uns dos outros.

Imagine quando os alunos começarem a gerenciar uns aos outros tão bem, quão orgulhoso você seria um professor. Assim, ao dar a eles a chance de colaborar, você os capacita a desempenhar um papel ativo de gerenciamento de sala de aula. Seu trabalho é simplificado.

No entanto, a criação de colaboração propícia em aprendizado remoto ou aprendizado híbrido exigirá soluções modernas. Você precisa encontrar maneiras produtivas de obter colaboração virtual em alta escala. Uma ideia fabulosa de fazer isso será usar quadros brancos virtuais ou espaços de trabalho visuais de última geração para simplificar a colaboração em configurações remotas.

Ao usar plataformas digitais como o Creately Visual Workspaces, alunos e professores podem colaborar e compartilhar conhecimento da maneira mais envolvente e eficaz. Esses espaços de trabalho avançados estão entre as verticais mais bem-sucedidas de inteligência artificial e inovação.

Nesses espaços de trabalho, alunos e professores podem colaborar em tempo real para trabalhar em projetos, planejar juntos, executar planos de forma coordenada e supervisionar o trabalho uns dos outros durante os projetos em grupo.

Além disso, os alunos podem trabalhar juntos para trocar ideias e os professores podem oferecer suporte adicional por meio dessas plataformas pioneiras. Embora torne o ensino mais saudável para os educadores, aumenta a eficiência do aprendizado dos alunos em muitos níveis.

De estudantes a profissionais que trabalham, esses espaços de trabalho virtuais estão beneficiando milhões de indivíduos em configurações remotas. Não seria incorreto dizer que esses espaços de trabalho futuristas estão replicando as salas de aula tradicionais da maneira mais proficiente.

Na verdade, estes também estão aliviando as desvantagens do ensino em sala de aula. Um espaço de trabalho tão completo é tão bom quanto uma sala de aula ou até melhor. Eles detêm a chave para o futuro da educação e integrá-la desde o início será um golpe de mestre.

Criar oportunidades de liderança na sala de aula

Uma maneira simples e bem-sucedida de envolver as pessoas é dar-lhes responsabilidades importantes. Quando as pessoas recebem papéis de liderança, suas atitudes mudam para melhor.

Eles podem se relacionar com um senso aprimorado de autoestima e se ver como impulsionadores de influências positivas sobre os outros. Em um ambiente de sala de aula, uma ótima maneira de gerenciar os alunos é dar-lhes responsabilidades. Além disso, você precisa comunicar a eles o que se espera deles como líder.

Para citar um pequeno exemplo, você deve tentar dar papéis de liderança a alguns alunos desengajados na sala de aula. Além disso, você deve dar-lhes algumas responsabilidades importantes e dizer-lhes que você está sempre lá para apoiá-los.

Quando um aluno desengajado recebe a tarefa crucial de gerenciar os outros, ele se envolverá efetivamente por padrão. Fazer com que os alunos percebam que são dignos e dar a eles a chance de se avaliarem delegando tarefas a eles pode ser uma estratégia gratificante.

Isso faz com que os alunos percebam do que são capazes. No mínimo, essas oportunidades favorecem os alunos na aprendizagem de habilidades essenciais para a vida. Mesmo os papéis de liderança mais pequenos, como monitor de classe ou líder de grupo em projetos, podem mudar a mentalidade de uma pessoa.

Transmitir o verdadeiro propósito de aprender aos alunos

A maioria dos alunos é influenciada pela impressão de que o mero propósito de aprender é passar nos exames. O verdadeiro propósito da educação e da aprendizagem é, portanto, falho na maior parte do mundo e fica em segundo plano. A ideia de educação em sua totalidade está centrada em exames e notas, mas você pode tomar medidas progressivas para mudar essas noções preconcebidas.

Como educador, você pode desempenhar um grande papel ao explicar aos seus alunos o real propósito da educação e do conhecimento. Você precisa orientá-los que o conhecimento é algo que ficará com eles por toda a vida. Por exemplo, você pode contar a eles sobre você e outras pessoas bem-sucedidas que você conhece.

Ao fazer isso, você pode enfatizar a importância da educação para aumentar sua ilustre história de sucesso. Há muitas histórias de sucesso para narrar aos alunos, mas como você é o modelo mais querido deles, sua narrativa terá uma grande influência sobre eles. Você pode dizer a eles como o mundo chegou tão longe por causa da educação e como ela continua a melhorar o mundo.

Eles precisam saber como um elemento específico de aprendizagem irá beneficiá-los na vida. Como isso agregará valor ao aprendizado deles e como afetará o desenvolvimento de sua carreira e personalidade. Caso contrário, em um cenário em que os alunos estão convencidos de que aprender é apenas passar por exames, eles não se envolverão na sala de aula.

Eles serão complacentes por poderem acumular coisas alguns dias antes dos exames e limpá-los. Além disso, eles desvalorizarão o aprendizado em sala de aula com essa mentalidade e se envolverão em comportamentos disruptivos que perturbam a classe.

No entanto, quando eles são levados a compreender a real essência do aprendizado, eles estarão mais focados. Eles vão querer aprender ativamente. Dado isso, a maioria dos desafios que você enfrenta no gerenciamento da sala de aula pode ser negligenciada por padrão.

Resolver problemas de disciplina com efeito imediato

Seja uma aula virtual ou uma sala de aula física, interrupções e interrupções precisam ser tratadas imediatamente. Não fazer isso pode fazer os alunos acreditarem que não há problema em atrapalhar a aula. Isso pode arruinar o equilíbrio da sala de aula e afetar os alunos que querem aprender de verdade. No entanto, é recomendável que você seja educado e bem-educado, mesmo ao abordar comportamentos inadequados em sala de aula.

Para administrar uma sala de aula de maneira digna, você deve reforçar a importância e a necessidade de manter a disciplina regularmente. Os alunos devem saber que, mesmo que você seja um professor cordial, não tolerará a indisciplina.

Não é necessário punir os alunos por criarem um incômodo. O mau comportamento também pode ser administrado com amor e ternura. Mas apontar a indisciplina no momento em que ela acontece é essencial.

Você tem que modelar a disciplina na sala de aula. Além disso, mesmo em uma sala de aula virtual, você precisa modelar o tipo de comportamento que espera de seus alunos. Para citar um pequeno exemplo, se os alunos perceberem que você gerencia perfeitamente suas distrações durante uma aula online, eles agirão da mesma maneira.

Eles saberão que é inapropriado usar seus telefones ou tablets no meio de uma aula online. Por outro lado, se eles virem você usando seu telefone com frequência durante a aula, eles podem fazer o mesmo. Eles então sentirão que é perfeitamente correto fazê-lo.

Sendo um líder, você deve dar bons e dignos exemplos para os alunos seguirem. Você tem que liderar com um exemplo e fazer justiça completa à sua parcela de responsabilidades de liderança.

Defina o equilíbrio certo em suas salas de aula híbridas

A aprendizagem híbrida ou a aprendizagem combinada são novos domínios de aprendizagem com os quais as pessoas ainda estão se acostumando. Pode parecer um desafio gerenciar às vezes, mas devemos ser gratos.

É uma maneira incrível de garantir que você e seus alunos permaneçam seguros na pandemia. Além disso, também garante que os alunos não percam o contato completo com o aprendizado tradicional em sala de aula. Então, você tem que investir em um planejamento adequado na gestão de suas aulas híbridas.

Definir o equilíbrio certo entre o aprendizado on-line e as aulas físicas é a chave aqui. Aqui estão algumas maneiras pelas quais você pode gerenciar efetivamente suas classes híbridas.

• Desenhe planos de aula claros e compartilhe-os com os alunos com antecedência

• Faça planos interativos compartilhando links com seus alunos
• Compartilhe feedback entre colegas com alunos remotos
• Transmita aos alunos que as aulas online e as aulas presenciais são igualmente importantes
• Inclua os requisitos da classe em seu processo de planejamento
• Coloque ferramentas de bate-papo para usar para interações em tempo real
• Estruture suas aulas remotas de uma maneira que se adapte aos estilos de aprendizado de seus alunos

Tem mais estratégias de gerenciamento de sala de aula?

Para encerrar, o gerenciamento eficaz da sala de aula requer atenção aos detalhes e clareza de propósito. Outra coisa que vale a pena lembrar é que quanto maiores os níveis de engajamento dos alunos, mais simples é a arte de gerenciar a sala de aula.

Ao envolver os alunos em diferentes atividades em sala de aula, você pode eliminar interrupções na sala de aula. Além disso, gerenciar aulas virtuais pode ser um pouco mais complexo do que gerenciar uma sala de aula física. No entanto, o aprendizado remoto oferece grande flexibilidade e espaço para inovação. Quanto mais você inova, melhor o gerente que você se torna.

Finalmente, você precisa de uma compreensão clara dos comportamentos e deficiências dos alunos para identificar os fatores que dificultam. Para reiterar, você já está fazendo um ótimo trabalho. As estratégias de gerenciamento de sala de aula acima adicionarão mais penas ao seu boné ilustre.

Biografia do autor

Jessica Robinson cria conteúdo para o The Speaking Polymath e seu conteúdo reflete sua visão altamente intelectual. Ela é uma educadora, mas adora aprender com todos ao seu redor. Ela nunca se limita ao que sabe, está sempre curiosa para entender mais. Você pode encontrá-la no LinkedIn .