Combaterea pandemiei de Covid-19, o clasă online pe rând!
Publicat: 2020-04-261,5 milioane de școli și 260 de milioane de elevi, India are al doilea cel mai mare sistem școlar din lume, după China
Perspectivele bazate pe inteligență artificială pot crea, de asemenea, o fișă de analiză pentru ca studenții să-și evalueze performanța
Asistenții AI vor acționa ca asistenți de învățare, ajutându-i pe studenți în călătoria lor
Impactul tehnologiei Covid19
Cele mai recente actualizări și inovații, resurse aprofundate, seminarii web live și ghiduri pentru a ajuta companiile să navigheze prin impactul pandemiei COVID19 asupra economiei Indiei.
O meta-analiză din 2018 a peste o duzină de studii care acopereau tehnologia educației a arătat că atunci când tehnologia este folosită pentru a individualiza ritmul de învățare al unui student, rezultatele arată cel mai adesea o promisiune enormă. În termeni mai simpli, edtech poate îmbunătăți semnificativ experiența de învățare și poate personaliza instruirea în mod specific la ritmul fiecărui student.
Până acum câteva săptămâni, a merge la școli și colegii pentru prelegeri era normal. Dar, odată cu blocarea COVID-19, studenții și instituțiile de învățământ optează din ce în ce mai mult pentru opțiuni digitale pentru a rămâne la curent. Capturile de ecran ale seminariilor și prelegerilor online Live au inundat internetul, ajutate de tehnologie care a permis această tranziție fără probleme de la cursurile offline la cele online, într-un moment în care este cel mai necesar.
Potrivit unui raport din 2016-2017 al WENR, cu aproximativ 1,5 milioane de școli și 260 de milioane de elevi, India are al doilea cel mai mare sistem școlar din lume, după China. Blocarea ne-a arătat că inaccesibilitatea la sălile de clasă fizice nu poate afecta studiile atâta timp cât avem acces la laptopuri, iPad-uri și smartphone-uri.
De exemplu, Școala Britanică din New Delhi folosea echipele Microsoft chiar înainte de a începe blocarea. Acum, cu efectul maxim, infrastructura lor de învățare la distanță este la fel de puternică pe cât poate fi vreodată.
Această camaraderie în creștere cu soluții de e-learning a deblocat noi oportunități pentru studenți. Elevii își folosesc acum timpul pentru a profita de o gamă largă de mijloace digitale pentru a-și îmbunătăți înțelegerea subiectelor altfel dificile și pentru a folosi cât mai bine timpul lor în interior. Totuși, mai ușor de spus decât de făcut, deoarece o mare parte a studenților din țară încă nu are acces la conexiuni stabile în bandă largă sau la aplicații tehnologice adecvate.
Este dificil pentru infrastructura digitală existentă în India să răspundă nevoilor populației în creștere a țării. În aceste vremuri, companiile și guvernul trebuie să își unească mâinile pentru a contribui la continuarea curbei de învățare.
Recomandat pentru tine:
Cum este setat cadrul de agregare de conturi al RBI să transforme Fintech în India
Antreprenorii nu pot crea startup-uri durabile și scalabile prin „Jugaad”: Cit...
Cum va transforma Metaverse industria auto din India
Ce înseamnă prevederea anti-Profiteering pentru startup-urile indiene?
Cum startup-urile Edtech ajută forța de muncă din India să își îmbunătățească abilitățile și să devină pregătite pentru viitor...
Stocuri de tehnologie New-Age săptămâna aceasta: problemele Zomato continuă, EaseMyTrip postează Stro...
Nivelarea terenului de joc
Într-o țară la fel de diversă din punct de vedere exotic precum India, depășirea barierei de infrastructură este doar vârful aisbergului. Trebuie să existe soluții care să depășească și barierele de limbă și conținut. Aici e-learning-ul se poate dovedi instrumental. Poate, în mod eficient, să egaleze condițiile de joc pentru studenții din toate categoriile sociale. Având în vedere nevoia semnificativă de tehnologie pentru a stimula educația în țară, accesul la sursele de învățare online va deveni omniprezent.
„Campania Digital India” a guvernului a făcut deja progrese incredibile în dezvoltarea sectorului educațional pentru a răspunde unor astfel de cerințe. Cursurile online masive deschise sau MOOC din cadrul inițiativei guvernamentale SWAYAM au un potențial extraordinar de a face învățarea accesibilă tinerilor din India, care formează peste 50% din populația țării.
Pentru a satisface această cerere, companiile de tehnologie trebuie, de asemenea, să își facă partea lor. Ajutând instituțiile de învățământ să-și consolideze infrastructura digitală cu instrumentele necesare, companiile pot contribui la crearea precedentului pe care alții să-l urmeze.
Identificarea Provocarii
Aici intervenția tehnologică devine elementul cheie de diferențiere. Are trei părți. Funcțiile de e-learning de ultimă oră, cum ar fi cursurile virtuale, lecțiile bazate pe animație și video și chiar sălile de clasă inteligente sunt diferite moduri prin care un profesor poate susține cursuri, iar profesorii pot susține prelegeri.
Deoarece studenții își pot pierde interesul în timpul prelegerilor lungi, tehnologia, cum ar fi aplicațiile bazate pe inteligență artificială, pot ajuta la descompunerea acestor prelegeri în conținut care poate fi gustat de care studenții se pot bucura în propriul ritm.
Chiar și subiectele dificile, cum ar fi matematica, pot fi explicate sub formă de povești, defalcând astfel conceptele complexe în explicații captivante.
Perspectivele bazate pe inteligența artificială pot crea, de asemenea, o foaie de analiză pentru ca studenții să-și evalueze performanța în timp și să identifice punctele dureroase pe care trebuie să le abordeze. Permițând sistemului să-și analizeze cerințele, aceștia pot obține o consultare rapidă și eficientă pentru a aborda îndoielile și pentru a-și îmbunătăți rezultatele.
Viitorul este luminos
În continuare, spațiul digital de învățare va continua să fie martorul unor evoluții fără precedent în ceea ce privește metodele de învățare online. Disponibilitatea diferitelor cursuri unice în diferite categorii va continua să încurajeze studenții să-și extindă orizonturile atunci când vine vorba de conținutul pe care îl consumă. Gamificarea va asigura, de asemenea, că procesul de învățare devine și mai puternic.
Pe măsură ce interacțiunile online live dintre studenți și educatori prosperă în acest mediu, studenții vor continua să culeagă beneficiile atât în orașele îndepărtate, cât și în cele metropolitane. Este de la sine înțeles că rolul AI în acest sens va fi unul semnificativ. Asistenții AI vor acționa ca asistenți de învățare, ajutându-i pe studenți în călătoria lor.
Chiar și după ce efectele Covid-19 se retrag, viitorul e-learning-ului în India este mai luminos ca niciodată. Resursele financiare, locația și barierele lingvistice nu mai reprezintă obstacole pentru finalizarea educației.