Tendințele tehnologice care vor afecta învățământul superior în 2020
Publicat: 2020-04-04Lumea educației a adoptat tehnologia ca o modalitate fiabilă de a oferi instruire, de a evalua progresul elevilor și multe altele
Valorificarea învățării bazate pe joc nu este nouă
Angajatorii pun un accent mai mare pe abilitățile cognitive și analitice cu adaptabilitate
Presiunea asupra universităților de a oferi performanță, de a se concentra asupra rezultatelor și de a îmbunătăți centrarea studenților crește pe zi ce trece. Factorii cheie care au condus sectorul educațional aici sunt:
- Schimbarea reglementărilor: UGC aduce mai multe schimbări solicitante precum CBCS, implementarea LOCF, conceptul de flexibilitate a creditului NAC Bank, NAD etc.
- Creșterea concurenței: raportul universităților private și publice a îmbunătățit mai multe numere în ultimul deceniu
- Cererile în schimbare ale consumatorului: rapidă, fiabilă, receptivă și la timp
- Schimbări în finanțare: Schimbările în finanțare, cum ar fi autonomia financiară, datoria studenților în creștere, rentabilitatea investiției pe educație etc. cer universităților să se concentreze pe guvernare, să-și îmbunătățească produsul, să se concentreze pe serviciile studenților și să caute colaborarea pentru succesul lor.
Lumea educației a adoptat tehnologia ca o modalitate fiabilă de a oferi instruire, de a evalua progresul studenților, de a îmbunătăți administrația universitară și de a susține rezultate academice mai bune. În timp ce 2019 a fost un an grozav în care tehnologia a făcut progrese semnificative în procesele de predare-învățare, 2020 va fi o actualizare semnificativă.
9 tendințe în educație de explorat în 2020
Telefoanele mobile (nu laptopurile) vor fi dispozitivul de alegere pentru învățare
O mai bună penetrare a smartphone-ului, ușurința în utilizare, susținută de costul scăzut al datelor, deschide calea pentru o revoluție în spațiile de învățare similară cu ceea ce a făcut pentru rețelele sociale. Tehnologiile mobile sunt din ce în ce mai folosite nu numai de către cursanți, ci și de către facultate pentru a-și susține prelegerile și a se conecta cu studenții de oriunde, în orice moment, făcând învățarea mai colaborativă și mai eficientă.
Universitățile se vor concentra pe utilizarea datelor pentru a îmbunătăți rezultatele
Universitățile vor folosi datele și analiza în mai multe moduri, pe măsură ce se modernizează și gestionează imperativele pentru a arăta rentabilitatea investițiilor. În viitor, colectarea și analiza datelor vor deveni bazate pe întrebări, strategice, experimentale, iterative și vor deveni parte a tuturor nivelurilor de luare a deciziilor.
AR și VR vor continua să rămână concentrate; Deși s-ar putea să nu se extindă la fel de mult
Într-o lume a întreruperilor constante și a atenției în scădere, elevii au nevoie de ceva mai mult din mediile lor de învățare: să fie captivanți. Utilizarea acestor tehnologii pentru mai multe experiențe din viața reală are potențialul de a duce experiența de învățare la un nivel cu totul nou.
Învățare bazată pe joc
Valorificarea învățării bazate pe joc nu este nouă. Utilizarea jocurilor pentru a implica cursanții și a-i ajuta să învețe noi principii de afaceri și management a dat adesea rezultate remarcabile. Cei mai mulți profesori cu experiență sunt de acord că învățarea bazată pe joc ajută la promovarea unei experiențe de învățare emoționale și intensive.
Recomandat pentru tine:
Cum este setat cadrul de agregare de conturi al RBI să transforme Fintech în India
Antreprenorii nu pot crea startup-uri durabile și scalabile prin „Jugaad”: Cit...
Cum va transforma Metaverse industria auto din India
Ce înseamnă prevederea anti-Profiteering pentru startup-urile indiene?
Cum startup-urile Edtech ajută forța de muncă din India să își îmbunătățească abilitățile și să devină pregătite pentru viitor...
Stocuri de tehnologie New-Age săptămâna aceasta: problemele Zomato continuă, EaseMyTrip postează Stro...
Universitățile vor folosi Big Data, AI și ML pentru avantajul lor competitiv
Odată cu apariția tehnologiilor precum big data și AI, colegiile vor lua în curând decizii bazate pe date; și, prin urmare, să existe o strategie de gestionare a datelor și informațiilor va deveni o necesitate. Guvernul construiește mai multe depozite (Swayam, NAD, NAC) pentru a stoca aceste date pentru a fi analizate și reutilizate pentru îmbunătățirea educației. Universitățile vor trebui să se pregătească să înregistreze datele de unde provin și să învețe să beneficieze de o astfel de analiză.
Utilizarea Gamification
Gamificarea facilitează învățarea și divertismentul în același timp prin utilizarea mecanicilor de joc, cum ar fi adunarea de puncte, obținerea de insigne, situația în clasament sau obținerea unui trofeu. Acest lucru stimulează implicarea cursanților, crește ratele de reținere și reduce ratele de abandon la curs. Furnizorii de servicii educaționale vor folosi gamification la maximum pentru a atrage atenția cursantului.
Universitățile vor căuta să adopte soluții ERP și CRM
În acest an, universitățile își vor intensifica eforturile de a adopta soluții ERP și CRM pentru managementul ciclului de viață al studenților. Aceste instrumente software promit să ofere administratorilor o viziune holistică asupra experienței studenților și să conducă fluxuri de lucru mai fluide și să stabilească responsabilitatea.
Utilizarea sporită a videoclipurilor și a MOOC-urilor
Conținutul video este îndrăgit de studenți și a fost întotdeauna metoda preferată de a obține informații noi față de forma scrisă cu conținut greoi și va avea o adoptare sporită. Platformele digitale îi ajută pe studenți să se implice în mai multe moduri noi prin utilizarea programelor combinate, instrucțiuni personalizate, pedagogii gamificate și noi modele de colaborare.
OPM-urile vor juca un rol important pe măsură ce educația se extinde online
Mai multe universități vor solicita ajutorul OPM-urilor care lansează programe de diplomă și alte programe de învățare pentru a evita investițiile masive în infrastructura inițială. Utilizarea serviciilor oferite de jucătorii OPM consacrați minimizează riscul asupra universităților, ajută la adoptarea celor mai bune practici, reduce timpul de lansare pe piață și îi face mai receptivi la întrebările studenților.
In concluzie
Educația, la nivel global, devine modulară, multimodală, gamificată, flexibilă, accesibilă și accesibilă. 2020 va aduce un impuls pozitiv în adoptarea mai rapidă a tehnologiei în învățământul superior și va ajuta la crearea unei experiențe de învățare mai integrate, virtualizate și gamificate, atât pentru studenți, cât și pentru educatori.
Angajatorii pun un accent mai mare pe abilitățile cognitive și analitice, având ca valori de bază adaptabilitatea, curiozitatea și învățarea. Cursurile modulare stivuibile, costurile mai mici și flexibile și livrarea digitală fac ca oamenii să adopte mai ușor învățarea pe tot parcursul vieții. Universitățile trebuie să se sprijine pe tehnologie pentru a le sprijini în timp ce construiesc sisteme eficiente, transparente și responsabile, oferind în același timp cele mai bune servicii de învățare și sprijin studenților la clasă; întrebarea este atât contextuală, cât și existențială!