Top 5 colegii D2 de pe Instagram și cum se evidențiază

Cu anul școlar în plină desfășurare, colegiile și universitățile din întreaga țară se uită deja către anul viitor. Având o mulțime de opțiuni din care să aleagă elevii, cum vă puteți face școala să iasă în evidență? Ca orice altă industrie, învățământul superior a îmbrățișat rețelele sociale ca o modalitate de a atrage atenția. Și atenția online pentru o facultate poate însemna noi studenți care speră să-și pună amprenta acolo.

Dar nu toată utilizarea rețelelor sociale este creată la fel. Conform constatărilor noastre, instituțiile de învățământ superior au mai multe șanse să posteze pe Facebook și Twitter față de Instagram, dar rata lor de implicare pe Instagram este de peste 20 de ori mai mare decât rata de implicare a Facebook și de peste 40 de ori mai mare decât rata de implicare a Twitter. Instagram pare să fie locul potrivit pentru învățământul superior, dar cum pot colegiile să folosească cel mai bine această platformă în avantajul lor?

Pentru a studia performanțele colegiilor din Divizia II NCAA pe rețelele sociale, am creat un raport al industriei colegiilor D2 care clasifică 305 de colegii D2 care utilizează rețelele sociale în anul școlar 2021-2022. Am marcat performanța generală a acestor colegii pe conturile lor de socializare, dar am clasat și cine s-a descurcat cel mai bine pe Instagram, Twitter, Facebook și TikTok.

Cei care s-au descurcat cel mai bine pe Instagram au folosit mai multe strategii similare, dar putem aduna multe concluzii unice din modul în care aceste colegii au folosit site-ul de socializare. În timp ce liceul s-ar putea termina pentru studenții acestor școli, le-am oferit acestor colegii propriile lor superlative pentru modul în care au funcționat pe Instagram. Dar, mai degrabă decât Best Dressed, ne uităm la superlativele rețelelor sociale. Să aruncăm o privire la cine este cel mai bun la Instagram.

Cele mai bune colegii D2 pe Instagram

Universitatea Cedarville

Cel mai bun la: Utilizarea hashtagurilor de marcă

Universitatea Cedarville a îmbrățișat cu siguranță puterea hashtag-ului pe Instagram. Rata medie de implicare a școlii pentru postările cu hashtag-uri a fost de 30%, ceea ce este de aproximativ 5 ori mai mare decât rata medie de implicare pe Instagram a Cedarville de 5,9%. Dar Cedarville a dus lucrurile cu un pas mai departe utilizând mai multe hashtag-uri de marcă diferite. Printre hashtag-urile cu cele mai bune performanțe din Cedarville se numără multe hashtag-uri de marcă care acoperă aspectele unice ale vieții din campusul școlii, inclusiv #GettingStartedatCU, #CUWholeHearted și #CUinChapel.

Șapte dintre primele 25 de postări ale lui Cedarville conțineau astfel de hashtag-uri de marcă. Deși aceste hashtag-uri au contribuit la creșterea ratei de implicare a lui Cedarville, ele au sporit, de asemenea, acoperirea online a colegiului, deoarece au fost reutilizate de studenți, absolvenți și părinți ai studenților pe Instagram. Luați, de exemplu, hashtagul #GettingStartedatCU. Cel mai bine prezentat la începutul anului școlar, acest hashtag este o întâlnire frecventă pe pagina de Instagram a școlii. Multe postări întâmpină noi studenți în noua lor casă, cum ar fi cea de mai jos, care sărbătorește intrarea în clasa din 2025. Postarea de mai jos a obținut o rată de implicare de 17,3%, aproape de trei ori mai mare decât rata medie de implicare a școlii.

Partajarea postărilor cu hashtag-uri de marcă ca acesta prezintă hashtag-ul publicului școlii. Prin utilizarea hashtag-ului #GettingStartedatCU, Cedarville creează o modalitate prin care studenții și membrii familiei își pot urmări începutul la locul în care își vor petrece următorii patru ani. Făcând clic pe acest hashtag, veți ajunge la o pagină plină cu o serie de activități de mutare, evenimente de îmbarcare, elevi care își fac primii prieteni și alte părți pozitive ale începutului de an școlar.

Hashtag-ul se răspândește dincolo de pagina de Instagram a lui Cedarville, care este unul dintre cele mai semnificative beneficii ale utilizării hashtag-urilor de marcă. Această postare, distribuită de un membru al familiei absolvenților din Cedarville, celebrează modul în care Cedarville a devenit o parte din povestea familiei lor. Prin crearea acestor hashtag-uri de marcă, Cedarville permite comunității sale să facă marketing pentru ele. Postarea arată o poveste emoționantă despre veri care își petrec anii de facultate împreună, ceea ce îi poate încuraja pe alții să înceapă propria călătorie la Cedarville. Faptul că alții își redistribuie hashtagurile de marcă îi oferă Cedarville oportunitatea de a ajunge la noi audiențe și potențiali noi studenți.

Universitatea din Tampa

Cel mai bun la: reutilizarea conținutului

Managerii de rețele sociale au o muncă grea. Deși uneori au o echipă care creează conținut cu ei, adesea le revine să se ocupe nu numai de strategia de social media, ci și de crearea conținutului pentru postări. Și angajarea pe cineva pentru a fi un producător de conținut dedicat este costisitoare - peste 70.000 USD. Dar, după cum a descoperit Universitatea din Tampa, reutilizarea conținutului generat de utilizatori (UGC) poate economisi unui brand timpul și banii necesari pentru a crea conținut dedicat.

Paisprezece dintre primele 25 de postări ale Universității din Tampa au fost imagini repostate de pe alte conturi de social media. În timp ce reutilizarea UGC a ajutat cu rezultatul final al mărcii, a ajutat și la dezvoltarea, promovarea și conectarea în cadrul comunității sale. Prin reutilizarea conținutului de la studenți și fotografi locali deopotrivă, Universitatea din Tampa a intrat în conversația locală. Repostarea fotografiilor de la sorația Delta Zeta a școlii cu surorile care practică yoga cu capre, precum cea de mai jos, a adus universității o rată de implicare de 11,8%, de aproximativ 2,15 ori mai mare decât rata medie de implicare a Universității din Tampa.

Această strategie are mai multe scopuri, în afară de avantajele monetare. Sărbătorește activitățile organizațiilor Universității din Tampa, arătând sprijinul pentru sorority. De asemenea, beneficiază de Delta Zeta deoarece le permite să ajungă la noi audiențe. Este posibil ca adepții Universității din Tampa să fi fost prezentați în Delta Zeta datorită acestei postări, ceea ce poate crește sentimentele pozitive pe care surorile le asociază cu școala lor. Dar, de asemenea, beneficiază școala, arătându-le adepților săi un exemplu al uneia dintre organizațiile distractive și pline de împlinire la care s-ar putea alătura dacă frecventează Universitatea din Tampa.

UGC poate fi util în mod special în direcționarea potențialilor studenți, care în prezent sunt clasificați ca Gen Zers. Astăzi, 77% dintre consumatori caută conținut vizual de la alții care au achiziționat deja produsul sau, în acest caz, au frecventat școala. Numai pentru generația Z, acest număr ajunge la 91%, ceea ce indică faptul că potențialii studenți din generația Z ar fi mai interesați de imaginile realizate de studenții actuali decât de cineva care reprezintă școala ca producător de conținut dedicat sau manager de rețele sociale.

Colegiul Sfântul Anselm

Cel mai bun la: accesibilitate

Dintre toate primele 10 colegii D2 de pe Instagram, Sfântul Anselm este singurul care a folosit descrieri de imagini, care sunt descrieri de text scrise în legendă care explică despre ce este vorba în fotografie. Descrierile imaginilor devin din ce în ce mai frecvente pe rețelele sociale și din mai multe motive întemeiate. Unul dintre cele mai mari motive este că descrierile imaginilor îi ajută pe cei cu deficiențe de vedere să adune informații esențiale despre postare.

Unii oameni pot derula peste descrierea imaginii din postarea de mai jos, împărtășind asistentul managerului de decor de Halloween, Terry Newcomb, pus la cafeneaua Saint Anselm. Dar pentru cei cu deficiențe de vedere, care include 8% din populația SUA, această descriere le permite software-ului lor de citire a imaginilor să surprindă imaginea completă. Cei cu deficiențe de vedere sunt prea des lăsați în afara conversației de pe Instagram. Dar, folosind descrieri de imagini, Saint Anselm face conținutul său mai accesibil, ceea ce este încurajator pentru potențialii studenți cu deficiențe de vedere. Postarea de mai jos demonstrează că Sfântul Anselm își atrage publicul cu conținutul și subtitrările sale. Această postare de Halloween a adunat o rată de implicare de 14,4%, de aproximativ 2,25 ori mai mare decât rata medie de implicare a școlii.

Descrierile imaginilor pot ajuta și pe backend. Prin descrierea conținutului unei imagini, Sfântul Anselm își sporește optimizarea pentru motoarele de căutare, sau SEO, pe Instagram. SEO este esențial dacă mărcile doresc să fie găsite prin funcția de căutare a Instagram. Folosind descrierile imaginilor, Saint Anselm este mai probabil să fie descoperit prin căutări pe Instagram decât un colegiu care nu scrie descrieri ale postărilor sale în subtitrările lor.

Universitatea Anderson

Cel mai bun la: Giveaways

Conform Raportului nostru de referință al industriei rețelelor sociale din 2022, aproape fiecare industrie a avut succes cu postarea de cadouri, iar succesul Universității Anderson cu această strategie arată că cadourile funcționează și pentru învățământul superior. Primele două postări ale Universității Anderson au fost cadouri și ambele au primit o rată de implicare de peste 22%, care este de 2,75 ori mai mare decât rata medie de implicare a colegiului. Aceste cadouri arată, de asemenea, că nu aveți nevoie de un premiu care este incredibil de mare pentru a vedea succesul cu această metodă. Cadou în postul de top al anului școlar al universității a fost pentru un tricou și o cană noi care poartă marca Universității Anderson, în timp ce cadou în postul de pe locul doi cel mai bine clasat a fost pentru un card cadou de 50 de dolari pentru librăria școlii.

Aceste postări, totuși, au și diferențe distincte care pot demonstra de ce una a funcționat mai bine decât cealaltă. Postarea cu cel mai bine clasat a distribuit imagini cu ceea ce vor primi elevii care intră în concurs. Aceste fotografii prezentau alți studenți îmbrăcându-și cămășile Universității Anderson și ținând cani #TruetoAU. Cealaltă postare arăta doar o fotografie aeriană a uneia dintre clădirile școlii. Prima postare este mai atrăgătoare și face mai mult pentru a scoate în evidență marca Universității Anderson. Indiferent dacă faci un giveaway sau doar o simplă postare, studiile arată că a rămâne fidel mărcii tale este cea mai bună modalitate de a crește implicarea.

Aceste cadouri arată, de asemenea, că este posibil să obțineți mai puțină implicare atunci când enumerați mulți pași diferiți pentru a participa la concurs. Postarea cu cel mai bine clasat le-a cerut pur și simplu adepților universității să-și urmărească conturile oficiale de Instagram și să eticheteze pe cineva „care este #TruetoAU”, în timp ce cealaltă postare le-a cerut adepților să-și aprecieze postarea, să urmărească conturile oficiale de Instagram ale universității și să eticheteze prietenii. Pentru o intrare bonus în cel de-al doilea giveaway, urmăritorii ar putea, de asemenea, să distribuie postarea în contul lor. Având atât de mulți pași, creează o barieră ridicată la intrare, care poate descuraja publicul să se implice.

Începeți să analizați Instagram-ul școlii dvs. cu o probă gratuită Rival IQ.

Obțineți încercarea mea gratuită