Как провести анализ тематического исследования с помощью интеллект-карт

Опубликовано: 2016-09-08

Как справиться с анализом тематического исследования с помощью интеллект-карт

Майндмэппинг помогает во многих ситуациях. Его можно использовать для работы, для организации личного или семейного расписания, для постановки жизненных целей и, конечно же, вы также можете проводить анализ конкретных случаев с помощью интеллект-карт.

Много сказано об использовании этой методики в образовательных процессах, как для преподавателей, так и для студентов. Однако всегда есть больше способов заставить эти карты работать на вас. В этом посте мы поговорим об использовании ментальных карт при работе над анализом кейса. Итак, начнем.

Почему учащиеся должны использовать интеллект-карты?

В той или иной мере, наверное, все учащиеся во время учебы использовали методику майндмэппинга. Для нашего мозга естественно многозадачность и одновременное восприятие информации. Когда мы смотрим на картинку, мы видим ее всю сразу как составное изображение, состоящее из разных деталей и черт.

Мы естественно думаем образами, вернее наборами образов и ассоциаций. Вы видите Рональда Макдональда, вы думаете о биг-маке, потом о картофеле фри и коле, которые вы заказали из своей машины, когда увидели лампу, указывающую на необходимость замены масла. Вы думаете, что вам нужно заехать на заправку, может быть, завтра утром. О, нет, ты не можешь сделать это завтра утром, так как у тебя на работе важная встреча, на которую ты должен пойти. Вот как Рональд Макдональд подводит вас к мысли о рабочей встрече.

В целом интеллект-карты очень естественны для нашего мозга, поскольку имеют схожую структуру связей. Вот почему использование этих карт может улучшить все процессы, связанные с нашей мозговой деятельностью, в том числе процессы обучения.

Еще до того, как вы начнете свое исследование

Тематические исследования обычно основаны на материале, который студенты проходят в классе. Таким образом, много информации можно почерпнуть из заметок, которые вы делаете во время уроков. Когда вы делаете заметки в классе, майндмэппинг может очень помочь.

Все учащиеся делают записи. Большинство из них пишут эти заметки в виде простого текста, иногда выделяя ключевые моменты. Однако у таких заметок есть несколько недостатков:

  • Они имеют сложную структуру или вообще не имеют структуры;
  • На их изготовление уходит много времени;
  • Из таких записей трудно что-то вспомнить;
  • Творческие части мозга не стимулируются, так как, когда вы только записываете то, что говорит ваш профессор слово в слово, у вас едва ли могут возникнуть какие-либо ассоциации в голове.

Главный недостаток этих заметок — отсутствие структуры и ключевых категорий. Такие бумаги выглядят как стены слов. Конечно, вы можете выделить некоторые вещи, но это мало поможет. Первичные определения всегда скрыты большим количеством текста.

Если вы используете интеллект-карты для заметок, вы будете запоминать информацию более ярко, особенно если у вас фотографическая память. Вот плюсы создания заметок с помощью интеллект-карт:

  • Вы получаете четкую структуру;
  • Вы лучше усваиваете информацию;
  • Вы запоминаете основные категории и ключевые моменты;
  • Вы получаете логическое резюме;
  • Вы получаете минимум текста и т.д.

Итак, начните готовиться к написанию тематических исследований заранее, написав четкие заметки. Вот пример использования ментальной карты для моделей ценообразования.

Пример использования ментальной карты на моделях ценообразования

Сам процесс – систематизация материала

Интеллект-карты действительно могут помочь вам, если у вас есть много разного материала, взятого из книг, веб-сайтов, журналов, энциклопедий и т. д. карта с добавлением имеющейся у вас информации и источников.

Вы можете начать свою работу с указания основной мысли, фундаментальной идеи или сообщения анализа вашего тематического исследования. Если вы четко знаете, для чего пишете эту статью и к какому выводу хотите прийти, все остальное – техника.

Следующим шагом является формулировка центрального тезиса вашего тематического исследования. Они могут быть подзаголовками вашей работы. Затем вы можете просто добавить любые ключевые идеи и мысли в каждый подзаголовок. В этот момент ваша карта разума увеличится, и вы ясно увидите всю картину. Таким образом, вам будет гораздо проще написать весь текст разбора кейса.

Вот пример ментальной карты для тематического исследования Антарктиды (Case Study Glaciated region: Antarctica/Southern Ocean). Как видите, информации здесь много, но ее легко осмыслить, если она в такой наглядной форме, а не в виде разных кусков текста.

Пример ментальной карты на примере Антарктиды

Использование ментальных карт в тематических исследованиях

Помимо использования ментальных карт для подготовки материала для написания разбора кейса, вы можете использовать карту и в самой работе.

Вы можете либо предоставить некоторую информацию через интеллект-карту, продублировать часть текста, чтобы сделать его ясным и наглядным, либо умно подвести итог всей работы. Например, этот самый пост можно резюмировать с помощью этой простой интеллект-карты (Как работать с анализом кейсов с использованием интеллект-карт).

Как справиться с анализом тематического исследования с помощью интеллект-карт

Ваши преподаватели, скорее всего, оценят такой творческий подход к написанию анализа кейса, поэтому вам обязательно стоит попробовать его один раз.

Создавая интеллект-карту, постарайтесь не усложнять ее; это может только сбить вас с толку и отвлечь от главного. Иногда проще составить несколько ментальных карт, чем пытаться уместить слишком много информации в одну. Или вы можете подумать о создании концептуальной карты.

Использование интеллект-карт — это не только отличная вещь для работы над анализом тематического исследования, но и отличная техника для использования в других образовательных процессах. Вы должны работать над своим личным стилем, так как майндмэппинг — это творческая деятельность, которую разные люди могут выполнять по-разному.

Вы можете придумать свои способы обработки информации и добавления ее на свои карты. Неважно, отличаются ли ваши карты от карт других студентов; каждый из нас думает по-своему. Позвольте майндмэппингу показать всем, как вы думаете.

Элис Фейбл — вдохновляющий блогер и писатель, работающий частным репетитором. Она пишет о проблемах образования и делится своим писательским опытом. Ей нравится писать, и она любит помогать студентам стать творческими и опытными писателями. Элис — бывшая журналистка, мечтающая опубликовать великий американский роман. Оставайтесь на связи через Twitter!