พิเศษ: บริษัท Edtech Startup Verzeo ที่ใช้ AI ระดมทุน 5 ล้านดอลลาร์จาก HNIs
เผยแพร่แล้ว: 2018-09-10Verzeo วางแผนที่จะใช้เงินทุนเพื่อการตลาด การขยายงาน และการวิจัยและพัฒนาผลิตภัณฑ์
สตาร์ทอัพต้องการช่วยลดช่องว่างที่นักเรียนต้องเผชิญระหว่างสภาพแวดล้อมในห้องเรียนกับที่ทำงานผ่านการฝึกอบรม
ด้วยจำนวนนักศึกษาที่ลงทะเบียนมากกว่า 15,000 คน Verzeo จะเปิดสอนหลักสูตรอิเล็กทรอนิกส์และหุ่นยนต์เช่นกัน
Verzeo สตาร์ทอัพด้าน edtech ที่เน้น AI ในเบงกาลูรู ได้รับเงินทุน Series A มูลค่า 5 ล้านเหรียญสหรัฐ ผู้ประกอบการต่อเนื่องและผู้ก่อตั้งสตาร์ทอัพ Vungarala V Subrahmanyam เปิดเผยในการโต้ตอบล่าสุดกับ Inc42
ผู้ประกอบการวัย 20 ปีรายนี้เล่าว่า บริษัทได้รับเงินทุนจากบุคคลที่มีรายได้สูง (HNI) ที่ไม่เปิดเผยในอินเดีย และวางแผนที่จะ ใช้เงินทุนดังกล่าวเพื่อปรับปรุงการตลาดและการขยายผลิตภัณฑ์ ตลอดจนการวิจัยและพัฒนา
Verzeo ก่อตั้งขึ้นในปี 2560 มีเป้าหมายที่จะช่วยเชื่อมช่องว่างที่นักเรียนต้องเผชิญระหว่างสภาพแวดล้อมในห้องเรียนกับบรรยากาศในที่ทำงานโดยการฝึกอบรมผ่านหลักสูตรและโปรแกรมอุตสาหกรรมต่างๆ มันยังต้องการทำลายตลาด edtech และสร้างตำแหน่งที่เป็นเอกลักษณ์สำหรับตัวเอง ตลาด edtech ของอินเดียคาดว่าจะสูงถึง 1.96 พันล้านดอลลาร์ภายในปี 2564
เมื่อต้นเดือนเมษายน Verzeo ได้ระดมทุนเมล็ดพันธุ์ที่ไม่เปิดเผยจำนวนโดยมีมูลค่า 10 ล้านเหรียญสหรัฐ
Verzeo: การเตรียมนักเรียนสำหรับงานในโลกแห่งความเป็นจริง
Action Agenda (AA) ของ NITI Aayog ซึ่งเผยแพร่เมื่อหนึ่งปีที่แล้ว อ้างว่าอัตราการว่างงานของอินเดีย ซึ่งคำนวณโดยวิธีใดก็ตามที่คนชอบ ค่อนข้างต่ำ ตามที่ AA ระบุ การ จ้างงานต่ำและคุณภาพงานไม่ดีคือปัญหาที่แท้จริง
อัตราการว่างงาน อยู่ที่ 3.4% ในปี 2560-2561 โดยมีงานมากถึง 590K ทุกเดือน - หรือ 7 ล้านต่อปี - มีแนวโน้มที่จะสร้างขึ้นในช่วงเวลาเดียวกัน ตามรายงานเรื่อง 'Towards A Payroll Reporting in India' ซึ่งตีพิมพ์ในเดือนมกราคม ปีนี้.
ในขณะที่การว่างงานอาจต่ำเป็นประวัติการณ์ แต่ปัญหาอื่นได้ยกประเด็นขึ้นมา นั่นคือการที่นายหน้าหาคนที่ใช่สำหรับงานที่ไม่เหมาะสม นี่คือปัญหาที่ Verzeo กำลังแก้ไขผ่านแพลตฟอร์ม edtech ซึ่งให้คำแนะนำและสนับสนุนนักเรียนในการจัดเตรียมและเตรียมความพร้อมสำหรับงานในโลกแห่งความเป็นจริง นอกเหนือจากสภาพแวดล้อมของวิทยาลัยหรือการฝึกงาน
การเริ่มต้นนี้ยังช่วยให้ องค์กรต่างๆ สามารถสรรหาผู้สมัครประเภทที่บริษัทต้องการได้
ทำไมต้อง Edtech?
เมื่ออายุ 20 ปี Subrahmanyam เป็นผู้ประกอบการรายย่อยอยู่แล้ว โดยลาออกจากวิทยาลัย - Manipal Institute of Technology - ในปีที่สามเมื่ออายุ 18 ปี เขาเปิดตัวการเริ่มต้นครั้งแรกของเขา - บริษัทโทรคมนาคมชื่อ Transtele (Trans India Tele Connect) - ในปี 2559 เพื่อให้การเข้าถึงอินเทอร์เน็ตที่รวดเร็วและถูกกว่าในพื้นที่ชนบท
ต่อมาในปี 2560 เขาขายบริษัทให้กับ Gokul Reddy ในจำนวนที่ไม่เปิดเผย
แนะนำสำหรับคุณ:
ณ สิ้นปี 2560 Subrahmanyam ลาออกจากคณะกรรมการบริษัท Transtele เนื่องจากเขารู้สึกตื้นตันใจอย่างมากจากสภาพการศึกษาที่เลวร้ายในพื้นที่ชนบทของอินเดียและต้องการทำบางอย่างเกี่ยวกับเรื่องนี้
Subrahmanyam บอกกับ Inc42 ว่าในตอนนั้นเองที่เขาตัดสินใจย้ายจากภาคโทรคมนาคมมาสู่การศึกษาเพื่อช่วยปรับปรุงสถานะการศึกษาในพื้นที่ชนบท มันเป็นความศรัทธาที่ก้าวกระโดดอย่างมากสำหรับเขา แต่เขามีความกระตือรือร้นที่จะทำบางสิ่งเพื่อภาคส่วนนี้
“Verzeo หมายถึงจุดเริ่มต้นของการเริ่มต้นทั้งหมด ฉันต้องการเริ่มต้นระบบการเรียนรู้รูปแบบใหม่ทั้งหมด ซึ่งเป็นสิ่งที่นำเทคโนโลยีใหม่ๆ มาสู่นักเรียนในรูปแบบที่เน้นอุตสาหกรรม สนุก โต้ตอบ อิงตามโครงการมากขึ้น” เขากล่าว
ปัจจุบัน Verzeo อ้างว่ามีนักเรียนมากกว่า 15,000 คนและได้รับความนิยมสูงสุดจากเมืองระดับ 1 เช่น มุมไบ ไฮเดอราบัด เบงกาลูรู โกลกาตา และเดลี
ใช้ประโยชน์จากปัญญาประดิษฐ์เพื่อการศึกษา
Verzeo มีหลักสูตรออนไลน์และออฟไลน์สำหรับนักเรียนที่เพิ่งออกจากโรงเรียนหรือกำลังศึกษาหลักสูตรระดับปริญญาตรีหรือสูงกว่าปริญญาตรี การเริ่มต้นทำงานร่วมกับ Microsoft Corporation ในฐานะพันธมิตรด้านการศึกษาที่ได้รับอนุญาตสำหรับหลักสูตร
โปรแกรมของบริษัทประกอบด้วย Azure cloud computing, การพัฒนาเว็บ, การเรียนรู้ของเครื่อง, โปรแกรมที่ใช้เทคโนโลยี, ปัญญาประดิษฐ์ (AI), SharePoint, Power PI, Selenium, DLSI และหลักสูตรอื่นๆ อีก 50 หลักสูตร
ในการพูดคุยกับ Inc42 Subrahmanyam อธิบายว่าการเริ่มต้นปัจจุบันมุ่งเน้นเฉพาะเทคโนโลยีใหม่ในกระแสวิทยาการคอมพิวเตอร์เท่านั้น อย่างไรก็ตาม ในอนาคต เขาวางแผนที่จะสำรวจด้านอิเล็กทรอนิกส์และหุ่นยนต์
“ตอนนี้ เรากำลังเดินเรืออย่างราบรื่น แต่เพื่อขยาย เราอาจมองหาการระดมทุนเพื่อขยายสิ่งต่าง ๆ ให้เร็วขึ้น” เขากล่าวเสริม
Verzeo เสนอ โปรแกรมออนไลน์ประจำปีในฤดูร้อนและฤดูหนาว โดยมีระยะเวลาของหลักสูตรตั้งแต่ 15 ถึง 60 ชั่วโมง อย่างไรก็ตาม คุณสามารถเริ่มต้นด้วยหลักสูตรออฟไลน์ได้ตลอดเวลาของปี
นอกจากนี้ยังร่วมมือกับบริษัทข้ามชาติต่างๆ (MNCs) เพื่อมอบโอกาสในการฝึกงานให้กับนักศึกษา
Subrahmanyam กล่าวถึงความท้าทายที่เขาเผชิญตลอดเส้นทางว่าการเป็นเด็กของเขาได้พิสูจน์ให้เห็นแล้วว่าเป็นอุปสรรคสำคัญต่อการก้าวสู่การเป็นผู้ประกอบการ
“อายุของฉันสร้างความท้าทายมากมาย ตั้งแต่การโน้มน้าวพ่อแม่ของฉันไปจนถึงเพื่อนร่วมงาน เจ้าหน้าที่ระดับสูง และธุรกิจอื่นๆ — มีสิ่งกีดขวางบนถนนมากมาย ในฐานะผู้มาใหม่ เป็นเรื่องยากมากที่จะโน้มน้าวผู้บริหารของสถาบัน หากไม่มีพื้นฐาน การเข้าถึงนักเรียนจึงเป็นเรื่องยาก” เขากล่าวเสริม
อุตสาหกรรม Edtech ของอินเดีย
ตามรายงานของ Google-KMPG ในเดือนพฤษภาคมปี 2017 ภาคการศึกษาออนไลน์ของอินเดียอาจมีการเติบโตถึง 8 เท่าในอีกห้าปีข้างหน้า รายงานยังเสริมด้วยว่า หลักสูตรการเสริมทักษะและการรับรองออนไลน์คิดเป็น 38% ของส่วนแบ่งการตลาดของภาคการศึกษาออนไลน์ของอินเดีย
ตามรายงานประจำเดือนธันวาคม 2560 เรื่อง 'โอกาสในการเติบโตในตลาดเทคโนโลยีการศึกษา - คาดการณ์ถึงปี 2565' ตลาด edtech ทั่วโลกทำรายได้ทะลุ 17.7 พันล้านดอลลาร์ในปี 2560 และคาดว่าจะเติบโตเป็น 40.9 พันล้านดอลลาร์ภายในปี 2565 ที่ CAGR 18.3%
ต่อไปนี้คือภาพรวมคร่าวๆ ของผู้เล่นหลักในกลุ่ม edtech ในอินเดีย:
- BYJU'S ได้รับสถานะยูนิคอร์นเมื่อมีการระดมทุน ซึ่งรวมถึง Tencent และ BCCL ของจีน ให้มูลค่าการเริ่มต้น 1 พันล้านดอลลาร์
- Embibe แพลตฟอร์มการศึกษาที่ใช้ AI จะได้รับมากกว่า 180 ล้านดอลลาร์จาก Reliance Industries Limited (RIL) ในอีกสามปีข้างหน้า
- Gaja Capital ลงทุน $25 ล้านในบริษัท Edtech ที่มีสำนักงานใหญ่ใน Ahmedabad, Educational Initiatives
- Quizizz แพลตฟอร์มอีเลิร์นนิงในแคลิฟอร์เนียและเบงกาลูรูระดมทุน 3 ล้านดอลลาร์ในรอบการระดมทุนนำโดย Nexus Venture Partners
ด้วยการจับตาดูตลาดที่มีศักยภาพนี้ สตาร์ทอัพด้าน edtech ได้แสดงตนอยู่ใน ภาคการศึกษาของอินเดียมูลค่า $100 พันล้าน ตามรายงานของ IBEF ในอนาคต Subrahmanyam ต้องการ ขยาย Verzeo ให้มากขึ้น นอกเหนือจากการสร้างแรงบันดาลใจและการจัดหาสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการศึกษาสำหรับนักเรียนจำนวนมากที่สุด