Okullar ve Yeni Başlayanlar, Coronavirüs Kesintisi Ortasında Eğitimi Kesintisiz Tutuyor
Yayınlanan: 2020-03-13Delhi Üniversitesi ve Bengaluru'daki birkaç okul çevrimiçi ders vermeye karar verdi
Çoğu büyük edtech girişimi, çevrimiçi dersleri öğrenciler için ücretsiz hale getirmeye karar verdi.
DataLabs By Inc42'ye göre, Hindistan çevrimiçi öğrenme pazarının 2021 yılına kadar 2 milyar dolar değerinde olması bekleniyor
İçeride kalın, evden çalışın - Hindistan, koronavirüs pandemisi olan siyah kuğu olayı sırasında kendini güvende tutmaya çalışırken sosyal medyada ve diğer platformlarda dolaşan tavsiyelerden bazıları. Ancak içeride kalmak tüm sorunları çözmeyebilir. Okuldan atılan 290 milyon öğrenci (Hindistan hariç) ne olacak?
Geçen hafta UNESCO, üç kıtada yaklaşık 22 ülkenin, 290 milyondan fazla öğrenciyi etkileyen koronavirüs salgını nedeniyle okulları kapattığını doğruladı. UNESCO genel direktörü Audrey Azoulay, durumun uzaması halinde bunun eğitim hakkını tehdit edebileceğini de sözlerine ekledi.
Eğitimin durdurulması, 13 Mart 2020 itibariyle 75 onaylanmış vaka ve bir ölümle Hindistan dışındaki ülkelerle sınırlı değil. Delhi, Karnataka, Kerala, Bihar ve Jammu ve Keşmir, yakın gelecekte okulları kapattı. Görünürde bir aşı olmadan, özellikle Hindistan gibi az eğitimli bir ülkede, öğrenciler eğitimi kaçırmayı gerçekten göze alabilirler mi?
Ancak koronavirüs salgını sırasında evden çalışmak bir seçenekse, neden öğrenciler için evden eğitim almıyorsunuz?
Koronavirüs pandemisinin ortasında, Bengaluru'daki birkaç okul, çevrimiçi dersler alarak teknolojiyi denemeye karar verdi. Bununla okullar sadece eğitim hakkının kısıtlanmamasını sağlamakla kalmıyor, aynı zamanda edtech'in geleceğine de kendilerini hazırlıyor. Bunun için okullar, WebEx, Google, Zoom ve diğerleri gibi video konferans uygulamalarını kullanarak dersleri canlı yayınlamaya karar verdiler.
Bengaluru'daki birçok okul, en azından Hindistan'da daha önce denenmemiş olan yeni dijital sistemin verimliliğini artırmak için özel zaman çizelgeleri tasarladı. 1200'ün üzerinde öğrencisi bulunan Indus International, ilkokul öğrencileri için her gün iki saat ders vermeye karar verdi.
Ancak okul, velilerin dersler için öğrenciyle birlikte hazır bulunmasını istedi. Müdür Sarojni Rao, okulun kesintisiz hizmet sağlamak için WebEx için ekstra lisans satın aldığını ve ayrıca Cognity adlı müfredat yazılımını kullanacağını vurguladı.
Bu arada Inventure Academy, Google Hangouts aracılığıyla 16 Mart 2020'den itibaren çevrimiçi derslere başlayacak. Okul, öğretmenleri canlı dersleri paylaşma ve yürütme konusunda eğitmiştir. Bunun yanı sıra, çevrimiçi sınavları yönetmek ve öğrencileri değerlendirmek için bir mekanizma üzerinde de çalışıyor.
Bu konudaki gelişmeler sadece Bengaluru ile sınırlı kalmamış, ülkenin birçok yerine yayılmıştır. Örneğin, Delhi Üniversitesi (DU), haftalık olarak DU web sitesinde çalışma materyali sağlayarak tüm lisans ve lisansüstü programlar için “öğretme-öğrenme” sürecini sürdürmeye karar vermiştir. Bu hamle ile DU, bu kriz sırasında çevrimiçi olan ilk Hint üniversitesi oldu.
Sizin için tavsiye edilen:
Müşterilerinizi Aktif Olarak Dinlemek Girişiminizin Büyümesine Nasıl Yardımcı Olabilir?
RBI'nin Hesap Toplayıcı Çerçevesi Hindistan'da Fintech'i Dönüştürmek İçin Nasıl Ayarlandı?
Girişimciler 'Jugaad' Yoluyla Sürdürülebilir, Ölçeklenebilir Girişimler Yaratamaz: Cit...
Metaverse Hindistan Otomobil Endüstrisini Nasıl Dönüştürecek?
Anti-Profiteing Hükmü Hintli Startuplar İçin Ne Anlama Geliyor?
Edtech Startup'ları Hindistan'ın İşgücünün Becerilerini Geliştirmesine ve Geleceğe Hazır Olmasına Nasıl Yardımcı Oluyor?
Delhi okulları, koronavirüs salgını için böyle bir öneride bulunmamış olsa da, Delhi hükümeti başkentteki devlet okullarını dijitalleştirmek için uzun vadeli bir plan üzerinde çalışıyor. 1 Nisan'dan itibaren, ulusal başkentteki tüm devlet okulları katılımı dijital olarak işaretleyecek. Bunun yanı sıra, evrak işlerini tamamen ortadan kaldırmak için sınav sonuçları bile çevrimiçi olarak yayınlanacaktır.
Edtech Startups Back Schools
Hindistan'da 1,5 milyondan fazla okul ve 335 milyon kayıtlı öğrenci ile inovasyon bir yerden başlamak zorunda olsa da, okulların girişimleri büyük eğitim pazarının yüzeyini zar zor çiziyor.
Eğitim teknolojisi alanındaki girişimlerin boşluğu doldurduğu ve çocukların kara tahtalardan dijital, mobil öncelikli bir yaklaşıma geçmelerine yardımcı olduğu yer burasıdır.
Vedantu CEO'su ve kurucu ortağı Vamsi Krishna, Inc42'ye , girişimlerin geleneksel Hint eğitim kurumlarını çevrimiçi bir yaklaşım benimsemeye tetiklediğini söyledi. Teknolojiye yatırım yapan startupların ve okulların bu değişimi sağladığına inanıyor.
“Böyle bir durumla başa çıkabilmemizin nedeni edtech şirketleri. Bu 10 yıl önce olsaydı, bu durumda bile olmazdık. Bu teknolojinin güzelliği, bugün, öğrencilerin bu durumda bile herhangi bir kesinti olmadan çalışmasına izin verebileceğimiz seçeneklerimiz var. Hintli eğitim teknolojileri girişimleri, topluluğa yardım etmek için ellerinden gelenin en iyisini yapmaya çalışıyor.”
Inc42 tarafından DataLabs tarafından hazırlanan Hindistan'ın Geleceğinin 2 Milyar Dolarlık Edtech Fırsat Raporu 2020'ye göre, eğitim sektöründe teknolojinin benimsenmesinin ilk dalgası, akıllı tahtaların ve ERP yazılımının tanıtımıyla 20-25 yıl önce başladı. Şu anda Hint eğitim sistemi yapay zeka (AI), derin teknoloji ve oyunlaştırmanın devreye girmesiyle üçüncü dalgayı yaşıyor. Bugün edtech, tek bir ders kitabından öğretmekle ilgili değil, öğrencilerin kişiselleştirilmiş derslerle daha iyi öğrenmelerini ve kavramları kavramalarını sağlamakla ilgilidir.
Rapor, Hindistan çevrimiçi eğitim pazarının 2017'de 247 Milyon Dolar'dan 1,96 Milyon Dolar'lık bir fırsata dönüşmesinin beklendiğini tahmin ediyor. 2018 mali yılında, edtech girişimlerinin brüt ürün değeri (GMV), 48 artışla 120 Milyon Doların üzerindeydi. FY17 ile karşılaştırıldığında %.
Edtech'in Coronavirüse Karşı Savunması
Byjus, Vedantu, Unacademy, Toppr, Educational Initiatives, UpGrad ve Lido Learning gibi birçok startup, şimdilik ücretsiz çevrimiçi kurslar sunmaya karar verdi. Bunun yanı sıra, Delhi, Bengaluru, Haydarabad ve Kerala'daki birkaç okul da öğrencileri için çevrimiçi dersler vermek üzere Vedantu'ya başvurdu.
“Dünyada 300 milyona yakın çocuğun öğrenme rutini mevcut durumdan etkilendi. Kaliteli eğitime günlük erişim, çocukların sağlıklı gelişimi için son derece önemlidir. BYJU'S'un kurucu ortağı ve direktörü Divya Gokulnath, bir öğrenen şirket olarak, öğrencilerin sağlık ve güvenliğini korumak için alınan önleyici tedbirler göz önüne alındığında, eğitim sistemini desteklemeye ve kaliteli öğrenime erişimin kesintisiz kalmasını sağlamaya kararlıyız” dedi .
Edtech girişimleri ücretsiz çevrimiçi kurslar sunmak için öne çıkarken, devreye giren başka bir düşünce daha var - koronavirüs salgını Hint edtech'e yeni bir destek verdi mi?
12 Mart'ta Matrix Partners'da VC olan Sanuj Shah, şimdi silinmiş bir LinkedIn gönderisinde, büyük edtech startup'larının ücretsiz dersler vererek olası satış yaratma için koronavirüs salgını kullandığını söyledi. Bunun Hindistan'daki edtech şirketlerinin bir sonraki dalgasına yol açabileceğine inanıyordu. Ancak, insanların hala krizle uğraştığı bir dönemde Şah, görevin sorumsuzca olduğu için çağrıldı.
Ancak edtech girişimleri, mevcut durumun çevrimiçi eğitim üzerindeki etkileri konusunda çok emin değil. Zishaan Hayath (Toppr CEO'su ve kurucu ortağı) Inc42'ye , okulların kapanmasının üzerinden sadece bir hafta geçtiği için bu konuda yorum yapmak için henüz çok erken olduğunu söyledi. Bunun yanı sıra Mart, akademik yılın sonu olduğu için Hindistan eğitim sektörü için genellikle yavaş bir aydır.
“ Bu, daha fazla deneme yapılmasını sağlayabilir ve öğrencilerin ciddi bir alternatif olarak çevrimiçi öğrenmeyi denemelerini sağlayabilir, ancak bunun bir trend başlatıp başlatmadığını öğrenmek için; bunu henüz bilmiyoruz."
Edtech girişimleri, ücretsiz canlı dersler girişiminin kesinlikle öğrencilerin yararına olduğunu ve bunun ticari bir yönü olmadığını savundu.
Ama göz ardı edilemez. Yapay zeka destekli matematik problem çözme platformu DoubtNut, geçtiğimiz hafta platformunda öğrenciler tarafından günlük olarak %46 artış veya 7 Lakh'tan fazla yeni soru kaydettiğini vurguladı. Şirket ayrıca çevrimiçi eğitim videolarının izlenme oranında %36'lık bir artış kaydetti.