Hint Edtech'in Şeytanlaştırma Anı mı? Çevrimiçi Öğrenme Karantina Altında Başlıyor
Yayınlanan: 2020-04-09Dünyadaki öğrenci nüfusunun %91'inden fazlası şu anda okula gitmiyor
Bu, çevrimiçi öğrenme platformlarında bir kullanıcı artışına yol açtı
Yeni başlayanlar, bu geçici artışı kalıcı bir müşteri tabanına dönüştürmek istiyor
Covid19 Teknoloji Etkisi
İşletmelerin COVID19 pandemisinin Hindistan ekonomisi üzerindeki etkisini aşmalarına yardımcı olacak en son güncellemeler ve yenilikler, kapsamlı kaynaklar, canlı web seminerleri ve kılavuzlar.
Hint eğitim sistemi dünyanın en eskilerinden biri olabilir, ancak kesinlikle dünyadaki teknolojik olarak en gelişmiş sistem değildir. Ancak bu koronavirüs salgını, edtech ürün ve hizmetlerinin yaygınlaşmasıyla öğrenme ve okul eğitiminin farklı bir yönünü ortaya çıkardı. Yerel okullardan kolejlere ve üniversitelere kadar herkes yeni gerçekliğe, çevrimiçi öğrenme için can atıyor.
Öngörülebilir bir gelecekte dünyadaki öğrenci nüfusunun neredeyse %91'i okul dışındayken, birçoğu geleneksel eğitimi teknolojik olarak ileri bir düzeye taşımanın zamanının geldiğini söyledi. Sonuçta, öğrencilerin eğitimi daha ne kadar karantina, savaş, doğal afet ve benzeri durumlardan etkilenecek?
BYJU'nun işletme müdürü Mrinal Mohit, okulların geçici olarak kapatılması nedeniyle evden öğrenmenin her zamankinden daha fazla önem kazandığına inanıyor. "Öğrencilerin, evlerinin rahatlığında öğrenmeye devam etmelerine yardımcı olacak bütünsel ve güvenilir bir çözüme ihtiyacı var."
Çin'in ayak izlerini takip eden Hintli eğitim teknolojileri girişimleri ve eğitim kurumları, çevrimiçi öğrenme kapasitelerine bakılmaksızın dijital öğrenmenin daha fazla öğrenci için geçerli bir seçenek haline gelmesini sağlamada liderler olarak ortaya çıktı. Aslında edtech, eğitimin pandemiden etkilenecek son şeylerden biri olmasını sağladı. Okulların çevrimiçi olması veya çevrimiçi derslerin ücretsiz olması fark etmeksizin, her paydaş eğitim döngüsünün devam etmesi için üzerine düşeni yapıyor.
Hintli eğitim teknolojisi girişimleri için bu, ani bir çevrimiçi kullanıcı, katılım ve girişim akışı anlamına gelir. Bu, dijital ödemelerin ve nakitsiz ekonominin büyük bir ivme kazandığı 2016'da para kazanmanın hemen ardından Hindistan pazarında yaşananlara benziyor. Hindistan'ın edtech girişimleri bu anlık dalgalanmadan yararlanabilir mi?
Inc42 tarafından DataLabs tarafından hazırlanan Hindistan'ın Geleceğinin 2 Milyar Dolarlık Edtech Fırsat Raporu 2020'ye göre, Hindistan çevrimiçi eğitim pazarının 2017'de 247 Milyon Dolardan yükselen 1,96 Milyar Dolarlık bir fırsata dönüşmesi bekleniyor. 2018 mali yılında, brüt mal değeri (GMV) edtech girişimlerinin %48'i, 2017 mali yılına kıyasla %48'lik bir artışla 120 milyon doların üzerindeydi.
Edtech Büyümesinin Arkasındaki Rakamlar
Dünyanın en değerli edtech girişimlerinden biri olan BYJU'lar, Mart 2020'de platformda 6 milyon yeni öğrenci ile %150 artış kaydetti. Şirket, hem metro hem de metro dışı bölgelerdeki zammı kaydetti.
Bu arada, diğer edtech platformları da, özellikle koronavirüs pandemisiyle mücadele etmek için bir önlem olarak okulların kapanmaya başlamasından sonra artış kaydetti. Başbakan Narendra Modi'nin 21 günlük sokağa çıkma yasağı duyurusu, çevrimiçi öğrenme platformlarını tercih eden kullanıcılarda yeni bir artışa neden oldu.
Örneğin, upGrad, 24 Şubat'tan 2 Mart'a kadar kullanımda bir önceki haftaya göre neredeyse %34'lük bir artışla üstel bir büyüme kaydetmeye başladığını iddia etti. Ardından, Mart ayının ilk haftasında şirketin çekişi %75 arttı. Ayrıca, platformdaki sorgulamalar da %50 artarak günde 2.500'den 3.800'e yükseldi.
Video tabanlı bir Soru-Cevap platformu olan Doubtnut, 20 Mart - 5 Nisan arasında katılım süresinde %76, sorulan sorularda %72 ve %75 oranında katılım kaydetti. Şirket ayrıca Beetia'da %107, Muzaffarpur'da %52, Allahabad'da %70, Haydarabad'da %29 ve Vizag'da %34 ve Vijayawada'da %187 artış kaydettiğini de açıkladı.
Sizin için tavsiye edilen:
Bu arada, test hazırlığı başlangıcı Testbook, son 10 gün içinde yedi yüz bin işlem ve aynı zaman diliminde 150 kattan fazla ücretsiz kullanıcı kaydetti. Simplilearn, android uygulamasında hacim olarak %20 ve kullanıcı sayısında %100 artışa tanık olduğunu da vurguladı. Oysa Gradeup, JEE ve NEET kurslarının yüksek ilgi görmesiyle birlikte %25 ila %45 arasında bir kullanıcı artışı kaydetti. LidoLearning de %25'lik bir artışa tanık oldu.
Khan Academy ise 29 Mart - 5 Nisan arasında yıllık %130 (Yıllık olarak) artış gösterdi. öğretmenler ve öğrencilerde yıllık %450 artış.
Mart ayında platformda aylık öğrenme süresi bir önceki yıla göre %50 arttı. Şirket ayrıca, geçen yıla kadar Mart ayının, dönem sonu sınavları, kurullar ve okulların yaz tatiline hazırlanması nedeniyle şirketin kullanımda düşüşle karşı karşıya kalacağı ay olduğunu kaydetti.
Bu arada Vedantu, platformuna yılda 50 binden fazla ücretli kullanıcı eklediğini vurguladı. Ancak şirket, sadece 10 gün içinde 100.000 yeni kullanıcı ekledi. Bunun yanı sıra, Vedantu, ücretli kullanıcıların %54'üne kıyasla, platformda %42'lik bir kullanıcı yapışkanlığına da dikkat çekiyor.
Şirket ayrıca, ücretsiz kullanıcılardan %70 gibi yüksek bir oturum katılımı olduğunu kaydetti. Genel olarak, şirket bugüne kadar kaydolan kullanıcı sayısında 52 kat artış görürken, 12 Mart'tan bu yana 10 kat artış kaydetti.
Bengaluru merkezli çevrimiçi özel ders başlangıcı, küresel yatırım şirketi Legend Capital tarafından yönetilen genişletilmiş bir C Serisi finansman turunda 96 Cr (12.5 milyon $) yükseltti. Vedantu'nun mevcut yatırımcıları Omidyar Ohana Holdings LLC de tura katıldı.
Online açık kurs platformu Coursera ise 3 Nisan'a kadar geçen 30 gün içinde yeni kayıtlarda yıllık bazda %325, genel kayıtlarda yıllık %284 ve halk sağlığı içeriğinde %1747 artış kaydetti. dünya çapında 53 milyondan fazla kayıtlı öğrenci, 2100 kurumsal ortaklık ve 4.100 aktif kurs. Hindistan'da Coursera'nın 5,9 Milyon kayıtlı öğrencisi vardır.
K-12 öğrenim girişimi Toppr, geçen ay ücretsiz kullanıcı katılımında da %100'lük bir büyüme kaydetti. Bu arada, üst sınıf (10-12) öğrencileri tarafından Toppr'da harcanan zamandaki artış, küçük sınıfların (6-9) iki katıdır.
Kısa Vadeli Çekişin Uzun Vadeli Güvene Dönüştürülmesi
Artışla birlikte, çekiş ve büyümeye rağmen eğitim teknolojisi devleri için çeşitli zorluklar ortaya çıktı.
Şirket, talebe ayak uydurmak için uzman IIT mezunları ve doktorları ile 200 konu uzmanı içerik oluşturucusuna güveniyor. Khan Academy de öğrencilerin verimliliğe odaklanarak günlerini daha iyi yapılandırmalarına ve planlamalarına yardımcı oluyor. Şirket, her yaştan ve sınıftan çocuklar için özel programlar tasarlamıştır.
Daha iyi içerik kesinlikle büyük bir odak noktası olacak olsa da, ele alınması gereken bazı operasyonel engeller var. Örneğin, Testbook, stüdyosu erişilemediğinden canlı derslerle mücadele ediyordu ve yeni öğrenenler de büyük bir engel oluşturuyor. Ücretli dönüşümlerde bir düşüş yaşandı ve sınavlar ertelendi. EMI ödemelerini işleme koymak, Lido Learning için en büyük görevdi, çünkü EMI ortakları yüz yüze doğrulama yapamadı.
“Mevcut durum kesinlikle EdTech için bir fırsat, dijital ödemeler için şeytanlaştırmanın ne olduğuna biraz benziyor. Eğitim hizmetlerinin dijital tüketiminde bir artışa tanık oluyoruz. Öğrencinin davranışında bir değişiklik meydana geliyor; Gradeup CEO'su ve kurucu ortağı Shobhit Bhatnagar, "çevrimiçi olarak denemek ve öğrenmek için bir istek var" dedi.
Bhatnagar, bir akın olmasına rağmen, zorluğun ebeveynleri ve öğrencileri bu kısa vadeli evlat edinmeyi uzun vadeli bir güvene dönüştürmek için nasıl meşgul edecekleri olduğunu ekledi. Şirket, kaliteli içerikler sunarak velilerin ve öğrencilerin güvenini kazanmayı başaran platformun Covid-19 sonrası dünyada gelişeceğine inanıyor.