Mühendislik Çağı Yakında Sona Yaklaşacak mı?
Yayınlanan: 2019-07-07Hindistan'da büyük bir kalifiye mühendis talebi ve arzı var.
Bazı işler gereksiz hale gelse de, ortaya çıkan aynı teknolojiler, ürünler oluşturmak için insan kaynaklarına ihtiyaç duyuyor.
Teknoloji/mühendislik yeteneğine ihtiyaç devam edecek ama başarılı olanlar artık tecrübeli olacak.
Antik çağdan beri tarih, mühendislik yardımıyla mimari gelişim, avcılık ve çiftlik ürünlerinde harikalara tanık oldu. Bu iyileştirmeler, büyük ölçüde insan verimliliğini artırma ihtiyacından dolayı ortaya çıkmıştır.
Mühendislik ekonomisinin mevcut durumunu anlamak için, mühendisliğin insan yaşamındaki önemine bakmamız gerekiyor. İnsanlar üretkenliği, verimliliği veya mevcut yetenekleri iyileştirme ihtiyacını her hissettiğinde, mevcut durumu bozacak ve hayatı kolaylaştıracak teknolojiyi getirmek için mühendisliğe yöneldik.
Aslında, 'ingenium or ingeniare' kelimesinin Latince kökleri, erken İngilizce'de 'zekilik' anlamına geliyordu, hatta en eski akraba ve 'mühendis'in temel ruhu olan 'marifet' kelimesine bile yol açtı.
Bunu anladığımızda, son 3-5 yılda neler olduğunu ve nasıl olduğunu görmek daha kolay. Eğitimin maliyeti göz önüne alındığında, insanların kendilerine telafi edici getiriler sağlayacağını düşündükleri şeylere harcadığına inanılıyor ve işverenler, ekonomist ve 2001 Nobel Ödülü sahibi Michael Spence tarafından 'bir derecenin üretkenliğin bir işareti olduğuna' inanıyor.
Mühendisliğin tarihsel değeri, kavramsal ve toplumsal değerinin orantısız bir şekilde artmasıyla sonuçlanmıştır.
1990'larda Hindistan'daki BT patlaması, büyük olasılıkla, bu eğilimin güçlü bir tetikleyicisiydi ve mekanik, elektrik ve inşaat mühendisliği gibi geleneksel akışlardan bile mezunları yüksek ücretli, beyaz yakalı masa işlerine çekiyordu. Ancak, talep ve arz arasında her zaman bir gecikme vardır ve son on yılda, kurulmakta olan mühendislik eğitim kurumlarının sayısında ayrım gözetmeksizin bir artış olmuştur.
Örneğin, son beş yılda, AICTE tarafından onaylanan mühendislik enstitülerindeki boş pozisyonlar %47'nin üzerinde kalırken, 2016-17 neredeyse %54'lük boş boşluğa tanık oldu. Arz, artık insan kaynağı yoğun kategorilere olan talebi yakalamaya başladı.
Efsaneleri Yıkmak
Artan üretkenliğin yeni dalgası, insan yoğun süreçleri ve işleri bozan gelişen teknolojiden kaynaklanmaktadır. Artan sayıda insanın, yaptıkları işler artık alakalı olmadığı veya aynı işler çok fazla insan müdahalesi olmadan kolayca yapılabildiği için işten çıkarıldığını gördük.
Unutulmaması gereken ilginç şey, bazı işler gereksiz hale gelse de, aynı gelişen teknolojilerin ürünler oluşturmak için insan kaynaklarına ihtiyacı olmasıdır. Dolayısıyla işler bir uçta yok edilirken diğer uçta yaratılıyor.
Sizin için tavsiye edilen:
Girişimciler 'Jugaad' Yoluyla Sürdürülebilir, Ölçeklenebilir Girişimler Yaratamaz: Cit...
Metaverse Hindistan Otomobil Endüstrisini Nasıl Dönüştürecek?
Anti-Profiteing Hükmü Hintli Startuplar İçin Ne Anlama Geliyor?
Edtech Startup'ları Hindistan'ın İşgücünün Becerilerini Geliştirmesine ve Geleceğe Hazır Olmasına Nasıl Yardımcı Oluyor?
Bu Hafta Yeni Çağ Teknoloji Hisseleri: Zomato'nun Sorunları Devam Ediyor, EaseMyTrip Gönderileri Stro...
Hintli Startup'lar Finansman İçin Kısayollar Kullanıyor
2022 yılına kadar FICCI-NASSCOM & EY raporuna göre, ülkenin 600 milyon tahmini işgücünün yüzde 9'u bugün bile var olmayan yeni işlerde görevlendirilecek, yüzde 37'si ise beceri setlerini kökten değiştiren işlerde çalışacak.
Yeni Dünyaya Hazırlanmak
Gelişen teknolojinin, yeni ürünler yaratabilmek için uygulamalı ve kodlama deneyimine sahip yetenekler gerektirdiğini gördük. İhtiyaç duyulan bu tür yeteneklerin hacmi, mevcut yan işe alımlarla da karşılanmayacaktır – yeni yeteneklerin hazırlanması gerekecektir. Yetenek Arz Endeksi, IoT'deki yetenek talebinin 2014 ile 2017 arasında yüzde 304 arttığını buldu.
Bu yüksek hacimli yetenek, yalnızca tımar programlarının gerçek hayattaki problem çözmeye dayalı çok yüksek bir deneyimsel öğrenme unsuruna sahip olması durumunda uygulamalı deneyim kazanabilir. Bu yaklaşımın, bu yeteneğe yüksek kodlama güveni verdiği ve onları gerekli işleri üstlenmeye hazır hale getirdiği bilinmektedir.
İleriye gidiyor
Giderek artan bir şekilde, sinyallemenin etkisinin azaldığını ve diğer işler ve sertifikaların yokluğu hakkında çok daha fazla açıklık olduğunu görüyoruz. Hindistan'daki gençlerin hangi becerileri ve işleri istediğini anlamak ve mevcut eğitim sisteminin bu beklentileri karşılayıp karşılamadığını değerlendirmek için, Dünya Ekonomik Forumu ve Gözlemci Araştırma Vakfı, Hindistan'da 5.000'den fazla gençle ortaklaşa bir anket gerçekleştirdi. Genç Kızılderililer hırslıdır ve kariyer kararlarında daha fazla özerklik gösterirler.
Özetlemek gerekirse, teknoloji/mühendislik yeteneğine ihtiyaç devam edecek ama başarılı olanlar artık deneyimli olanlar olacak diyebiliriz. Bu yaklaşım etrafında birçok üniversite ve öğretim modeli, sektöre hazır personel talebini karşılamak için ortaya çıkıyor. Yaklaşımların çoğunda gördüğümüz temel unsurlar, temel deneyimsel uygulamalı kodlama, canlı gerçek zamanlı ortam çalışması ve endüstri uzmanı danışmanlardır.
Hindistan'da, büyük bir kalifiye mühendis talebi ve arzı var. Tek sorun, odaklanmanın gerçekten yenilik ve ürün geliştirme üzerinde olması gerektiğinde pazarın hizmet sektörüne odaklanmış olmasıdır.
Bir açıklama, bir derecenin bir sinyal görevi görmesidir.
2001 Nobel Ödülü konuşmasında Michael Spence, “Eğitime yatırım yapmanın getirileri ve maliyetleri göz önüne alındığında, bireyler eğitim konusunda rasyonel yatırım seçimleri yapıyor” dedi. “İşverenlerin, sinyal ile bireyin altında yatan üretkenlik arasındaki ilişki hakkında inançları var” diyerek devam etti.
Bunun anlamı, işverenlerin mühendislik derecesini, kolej eğitiminin sunulan işle doğrudan bir ilgisi veya etkisi olup olmadığına bakılmaksızın, mezun olmayanlara kıyasla daha yetenekli ve yetenekli olduğuna dair bir “sinyal” olarak kullanmalarıdır.
Spence gibi ekonomistler, “sinyal vermenin” hem kişinin gittiği kuruma hem de sahip oldukları dereceye bağlı olduğunu söylüyor.
Hindistan işgücü piyasasında, sanat ve beşeri bilimlerden daha çok ampirik yeteneğe odaklanan mühendislik gibi profesyonel bir derece, daha yüksek “algılanan” ekonomik getirilere sahiptir.