如何为员工晋升创造机会
已发表: 2022-07-14
企业会因员工流失而产生大量成本：从初级职位员工工资的 50% 到高级管理人员工资的 200%。ª
不过，目前，员工最不关心的是人员流动。 也就是说，员工仍然希望在公司内获得晋升机会。
除了低薪，缺乏晋升机会是员工离职的第二大常见原因。
如何为员工晋升创造机会
现在很少有员工愿意自愿离职，小企业可以通过以下方式创造晋升机会、弥补技能差距并在未来留住人才：
- 优先技能
- 利用数字机会
- 建立导师网络
优先培养技能
提供技能提升机会的企业可以满足员工的期望，以促进他们的敬业度。
尽管经常混淆，但重要的是企业必须区分技能提升和再培训的需求。
技能提升是指技能的进步，以帮助个人在当前角色中变得更有价值，而再培训涉及开发显着不同的技能以帮助员工适应新角色。
要求员工自我报告技能以进行评估。 从那里，领导可以确定提高技能的候选人和重新培训的候选人。 结合业务需求，雇主可以就执行哪个计划做出明智的决定。
无论是提升技能还是重新技能，发展机会都应该包括各种技能。
大多数员工期望在各个领域都有发展机会。
员工希望发展一系列技能。 这对小企业提出了挑战，要求他们创建一个既能满足预算又能满足员工的计划。
为了经济有效地适应广泛的利益，企业可以尝试以下选项：
- 跨职能工作：员工跨团队工作以发展不同学科的知识。
- 轮岗计划：在员工在公司期间轮换担任各种职位。
企业可以利用组织内的现有资源（例如不同的团队）以经济高效的方式提升员工技能。
各种专业发展机会满足员工的期望，以保持他们的敬业度并减少人员流动。
利用数字学习平台和机会
小型企业可以利用大规模的开放式在线课程 (MOOC) 来提升教室外的员工。
企业可以创建自己的电子学习课程或从 edX、Udemy 或 Lynda.com (LinkedIn Learning) 等来源购买现有课程。
员工可以从从 3D 动画到云计算等主题的数千门课程中进行选择。 他们还可以调整内容的难度以适应他们的专业水平。
课程是通过电子学习系统提供的，该系统使员工能够以最低的成本无限制地参与。
例如，通过 LinkedIn Learning 合作伙伴关系，订阅费用仅为每月 30 美元左右。 Lynda.com 订阅计划范围包括月度订阅、高级月度订阅和年度订阅。
小企业主还可以通过管理功能进行高度控制。 领导者可以通过链接一系列针对特定主题的 MOOC，为员工开发定制的学习路径。
公司赞助的技能提升在员工中特别受欢迎。 根据 Clutch 的说法，43% 的员工认为参与此类计划是获得技能和知识以在其岗位上取得成功的主要手段。
企业也可以开放 MOOC，这为员工提供了高度的灵活性。 员工根据他们的工作时间表离开和返回课程，这将鼓励参与，因为 Clutch 发现 70% 的员工最喜欢白天的发展计划。
数字平台为小型企业提供了负担得起的选择，让员工在自己的时间里提高技能。
在您的公司内建立指导计划
指导计划是促进员工发展的廉价而有效的方法。
面对面的研讨会是员工首选的学习方法。
公司可以根据专业经验和志向指派导师，为每位员工建立最有效的支持系统。
企业还可以根据性别匹配导师和学员。 担任领导职务的女性激励年轻女性员工，这有助于她们在工作场所取得成功。
三分之二的美国人认为女性在开始职业生涯时树立榜样尤为重要。 榜样对千禧一代的女性尤为重要：82% 的人表示，年轻女性在领导职位上拥有更多女性作为榜样非常重要。
工作场所中更多的女性有利于企业的底线。 组织中更多的性别多样性吸引了顶尖人才并导致市场价值增加。
通过简化过渡并提供成熟的支持系统，公司可以从较低的营业额中受益。 由于更高的工作满意度和对组织的承诺，导师计划减少了员工流动率。
导师制为导师提供领导机会，并提供统一的、具有成本效益的培训计划，以满足员工的偏好。
提供多种资源以满足员工的期望
为员工提供各种资源以提升他们的技能和职业生涯的小型企业将受益于更有技能和忠诚的员工。
跨职能机会不仅使员工全面接触企业，而且使他们能够在没有大量财务投资的情况下发展各种技能。
MOOC 等在线资源是满足员工对发展机会的期望的经济有效的解决方案。 企业可以从行业专家教授的数千门在线课程中挑选内容，让员工在方便时参与其中。
指导网络满足员工对面对面学习机会的偏好。 通过让现有知识持有者教授新人才，企业可以建立领导机会并鼓励持续学习。
小型企业通过投资于员工喜欢的学习机会来产生可观的投资回报率。
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Kate Russell 专注于 Clutch 的人力资源研究和内容，这是一个数据、内容和洞察驱动的 B2B 研究、评级和评论平台。