使您的 URL SEO 有價值的 6 個最佳實踐
已發表: 2015-03-04當您遇到任何博客時，很可能他們只會介紹很少的關於 URL 結構的文章，以及獲得最佳結果並使其成為您的 SEO 工作中有利可圖的功能的最佳實踐是什麼。 因此，我們認為是時候探索並提出一些常見但大多避免的獲勝 URL 元素。
無論整篇文章都專門介紹它，URL 在您的在線營銷活動中都不會發揮關鍵作用，您可能不需要遵循您創建的所有頁面的做法，尤其是在可能有數千個的電子商務商店的情況下的網址。
這並不是說您不會因為避免此元素而在搜索引擎上獲得排名，但是，如果您在廣告系列中包含 URL 優化，您的整體在線營銷資料看起來很健康。
一個健康的 URL 只是讓谷歌和其他搜索引擎更容易通過了解上下文來對你的網站進行排名的一種手段，其中 URL 只佔很小的一部分。
#1：結合域名的 www 和非 www 版本
您的域的兩個主要版本被搜索引擎索引，即 www 和非 www 版本。 這兩個版本可以以不止一種方式組合，但是，我們會採用流行的做法。
大多數在線營銷專家將使用重定向 (301) 將其網站的一個版本指向另一個版本。 但是，如果您無法重定向，您可以藉助網站管理員的工具在 Google 上指定首選版本。 您可以繼續配置>>設置>>首選域。 通過這樣做，只有 Google 會顯示您的首選域。 如果您沒有根域，則可能要跳過此方法。
當一些反向鏈接指向 www 版本，一些指向非 www 版本時，您可以使用以下任何一種方法建立兩者之間的鏈接：
1）借助301重定向
2) 谷歌網站管理員工具
3) 規範標籤
#2：良好的可讀性分數
在涉及 URL 結構的所有技術方面，一個重要方面是用戶的可讀性水平。 它對用戶來說越易讀，對搜索引擎來說就越好。 可訪問性是搜索引擎利用高級用戶及其使用的數據信號來確定人們參與什麼以及不參與什麼的主要排名因素之一。
URL 必須簡潔、易於理解並且對那些正在尋找相關信息的人有吸引力。
#3：避免使用動態和相對 URL
生成的 URL 取決於 CMS，有時它像下面顯示的那樣：
www.xyz.com/topic
有時，它可能會像這樣變得醜陋
www.xyz.com/?p=578544
使用看起來不錯的靜態 URL 是一種很好的做法，而不是使用沒有明確主題的動態 URL。 靜態 URL 是包含您的關鍵字並且非常用戶友好的 URL，因為您只需查看 URL 名稱就可以了解頁面的內容。
此外，Google 強烈建議在 URL 名稱中使用連字符 (-)，而不是下劃線，因為由 _ 連接的單詞被 Google 視為單個單詞。
#4：創建 XML 站點地圖
簡單來說，它是您將提交給搜索引擎的網站中包含的 URL 列表。 它不應與 HTML 站點地圖混淆，因為 XML 站點地圖是為搜索引擎創建的，而 HTML 站點地圖是為人類用戶創建的。
這有兩個目的：
1）首先，搜索引擎能夠很容易地找到網站的頁面。
2) 搜索引擎在選擇站點上的規範 URL 時可以使用站點地圖作為參考。
那麼問題來了，站點地圖中應該包含什麼樣的頁面？ 是否應該是網站的所有頁面？ 事實上，出於 SEO 的目的，您應該只包括您希望在搜索中顯示的網頁。
#5：在 URL 中插入關鍵字
這是不可避免的。 搜索引擎優化是關於在正確的位置定位正確的關鍵字集。 儘管價值不大，但當您看到它僅佔 Google 整體排名因素的一小部分時，它仍然至關重要。
首先，URL 中的關鍵字給出了一個基本概念，即網頁上的內容是在社交媒體平台、電子郵件消息中被點擊，還是懸停在要點擊的鏈接上。
其次，當 URL 被共享、複製和粘貼時，它將作為錨文本工作，以防鏈接中沒有使用錨文本。 這再次為排名提供了強有力的輸入。
有許多研究表明 URL 是搜索者在點擊搜索結果之前考慮的最常見元素之一。 因此，對於帶有目標關鍵字的搜索結果中顯示的 URL，這是一個讚許。
#6：避免重複的 URL
確保避免重複的 URL。 動態 URL 在動態生成時，往往會為相同的內容創建重複的 URL。 您的網站可能具有指向相同內容的 www 和非 www 版本的 URL。
大多數情況下，重複內容是由會話 ID、附屬代碼和排序選項無意中創建的。 有兩種方法可以處理重複的 URL。 一種是為其他重複的 URL 選擇最佳 URL 和 rel 規範標籤。 另一種是添加 301 重定向，這通常是在重定向多個主頁 URL 的情況下。
這將減少混亂，也將防止網站重複內容處罰。 URL 清理和優化以方便搜索引擎索引和導航是現場 SEO 的重要組成部分。 出於 SEO 和可用性目的，花時間在 URL 上也是值得的。
結論
清理和優化 URL 以便搜索引擎輕鬆導航和索引對於您的現場 SEO 工作的成功非常重要。 嘗試留出少量時間和資源來優化 URL，以增強鏈接的可用性並促進 SEO 工作。