如何為員工晉升創造機會
已發表: 2022-07-14
企業會因員工流失而產生大量成本：從初級職位員工工資的 50% 到高級管理人員工資的 200%。ª
不過，目前，員工最不關心的是人員流動。 也就是說，員工仍然希望在公司內獲得晉昇機會。
除了低薪，缺乏晉昇機會是員工離職的第二大常見原因。
如何為員工晉升創造機會
現在很少有員工願意自願離職，小企業可以通過以下方式創造晉昇機會、彌補技能差距並在未來留住人才：
- 優先技能
- 利用數字機會
- 建立導師網絡
優先培養技能
提供技能提昇機會的企業可以滿足員工的期望，以促進他們的敬業度。
儘管經常混淆，但重要的是企業必須區分技能提升和再培訓的需求。
技能提升是指提高技能以幫助個人在當前角色中變得更有價值，而再培訓則涉及開發顯著不同的技能以幫助員工適應新角色。
要求員工自我報告技能以進行評估。 從那裡，領導可以確定提高技能的候選人和重新培訓的候選人。 結合業務需求，雇主可以就執行哪個計劃做出明智的決定。
無論是提陞技能還是重新技能，發展機會都應該包括各種技能。
大多數員工期望在各個領域都有發展機會。
員工希望發展一系列技能。 這對小企業提出了挑戰，要求他們創建一個既能滿足預算又能滿足員工的計劃。
為了經濟有效地適應廣泛的利益，企業可以嘗試以下選項：
- 跨職能工作：員工跨團隊工作以發展不同學科的知識。
- 輪崗計劃：在員工在公司期間輪換擔任各種職位。
企業可以利用組織內的現有資源（例如不同的團隊）以經濟高效的方式提升員工技能。
各種專業發展機會滿足員工的期望，以保持他們的敬業度並減少人員流動。
利用數字學習平台和機會
小型企業可以利用大規模的開放式在線課程 (MOOC) 來提升教室外的員工。
企業可以創建自己的電子學習課程或從 edX、Udemy 或 Lynda.com (LinkedIn Learning) 等來源購買現有課程。
員工可以從從 3D 動畫到雲計算等主題的數千門課程中進行選擇。 他們還可以調整內容的難度以適應他們的專業水平。
課程是通過電子學習系統提供的，該系統使員工能夠以最低的成本無限制地參與。
例如，通過 LinkedIn Learning 合作夥伴關係，訂閱費用僅為每月 30 美元左右。 Lynda.com 訂閱計劃範圍包括月度訂閱、高級月度訂閱和年度訂閱。
小企業主還可以通過管理功能進行高度控制。 領導者可以通過鏈接一系列針對特定主題的 MOOC，為員工開發定制的學習路徑。
公司贊助的技能提昇在員工中特別受歡迎。 根據 Clutch 的說法，43% 的員工認為參與此類計劃是獲得技能和知識以在其崗位上取得成功的主要手段。
企業也可以開放 MOOC，這為員工提供了高度的靈活性。 員工根據他們的工作時間表離開和返回課程，這將鼓勵參與，因為 Clutch 發現 70% 的員工最喜歡白天的發展計劃。
數字平台為小型企業提供了負擔得起的選擇，讓員工在自己的時間裡提高技能。
在您的公司內建立指導計劃
指導計劃是促進員工發展的廉價而有效的方法。
面對面的研討會是員工首選的學習方法。
公司可以根據專業經驗和志向指派導師，為每位員工建立最有效的支持系統。
企業還可以根據性別匹配導師和學員。 擔任領導職務的女性激勵年輕女性員工，這有助於她們在工作場所取得成功。
三分之二的美國人認為女性在開始職業生涯時樹立榜樣尤為重要。 榜樣對千禧一代的女性尤為重要：82% 的人表示，年輕女性在領導職位上擁有更多女性作為榜樣非常重要。
工作場所中更多的女性有利於企業的底線。 組織中更多的性別多樣性吸引了頂尖人才並導致市場價值增加。
通過簡化過渡並提供成熟的支持系統，公司可以從較低的營業額中受益。 由於更高的工作滿意度和對組織的承諾，導師計劃減少了員工流動率。
導師制為導師提供領導機會，並提供統一的、具有成本效益的培訓計劃，以滿足員工的偏好。
提供多種資源以滿足員工的期望
為員工提供各種資源以提升他們的技能和職業生涯的小型企業將受益於更有技能和忠誠的員工。
跨職能機會不僅使員工全面接觸企業，而且使他們能夠在沒有大量財務投資的情況下發展各種技能。
MOOC 等在線資源是滿足員工對發展機會的期望的經濟有效的解決方案。 企業可以從行業專家教授的數千門在線課程中挑選內容，讓員工在方便時參與其中。
指導網絡滿足員工對面對面學習機會的偏好。 通過讓現有知識持有者教授新人才，企業可以建立領導機會並鼓勵持續學習。
小型企業通過投資於員工喜歡的學習機會來產生可觀的投資回報率。
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Kate Russell 專注於 Clutch 的人力資源研究和內容，這是一個數據、內容和洞察驅動的 B2B 研究、評級和評論平台。