如何改進您的教育應用程序？

關於教育應用程序如何幫助學生的說法很多。 如果沒有需求，您可能不會構建電子學習應用程序，因此它們肯定會為用戶帶來一些有意義的好處。 不過，這不是今天文章的主題。 主題是如何改善用戶對您的應用程序的體驗，以便用戶和您都能從中受益更多。

在以下情況下，您會發現這篇文章很有用：

• 您開發了一個教育應用程序，並覺得是時候擴大規模了；
• 一旦達到第一個里程碑，您正在尋找改進 eLearning 應用 MVP 的方法；
• 應用啟動不如預期成功；
• 您想找出您可能沒有註意到的對您的用戶至關重要的內容。

一個重要的說明。 您在下面看到的所有改進教育移動應用程序的建議只有在應用程序的質量已經很好的情況下才有效。 質量是指技術執行，即代碼是否乾淨。 由於錯誤，該應用程序可能無法證明您的期望，並且必須在進行任何進一步改進之前消除這些錯誤。 如果您擔心應用程序的代碼質量，請向專業人員請求代碼審核。

筆記結束。

為什麼移動學習應用程序會失敗

發布失敗和跳出率高的行業特定原因可能是：

遊戲化太多。 是的，我們在重要的教育應用程序功能中列出了遊戲化，並且不會食言。 電子學習中的遊戲化仍然是一個很大的動力，但前提是遊戲元素不會分散用戶對主題的注意力。 如果我們不是在談論用於學前教育的應用程序，那麼任務和新信息必須是貫穿始終的主要焦點，而不是角色的故事情節、任務和情節發展。

沒有重複的材料。 定期重複時，知識掌握得最好。 例如，如果我們指的是語言學習應用程序，則應引入新單詞並保留在詞彙表中，而不是一旦學會就從視線中消失。 只有這樣，才能保證背誦。 否則，該應用程序對用戶沒有任何幫助，看到沒有效果，他們可以乾脆放棄它。

沒有進度跟踪。 一些用戶發現跟踪他們的結果很重要。 從統計數據比從個人印象更清楚的是，他們是在穩步朝著目標前進，還是有什麼阻礙了他們的進步。 用戶下載教育應用程序時會記住一個目標，而進度跟踪的目的是證明他們對應用程序的期望是合理的。

沒有入職。 如果應用程序建議需要解釋的原始功能，則安裝時啟用是必不可少的。 使其簡潔、清晰且隨時可用——後者是必須的，因為超過 50% 的用戶跳過了退出步驟，因此可能希望稍後再返回。 盡最大努力讓用戶不要感到困惑，並將大部分精力放在學習上，而不是弄清楚應用程序是如何工作的。

對用戶留存產生負面影響的因素

除了 bug 不言而喻，還有很多用戶無法接受的東西。

加載速度慢。 玩弄用戶的耐心對企業沒有好處。 在許多情況下，繁重的動畫和大量的內存使用是不合理的。 在理想情況下，應用程序應在單擊快捷方式後 2 秒內準備好使用。

廣告太多。 儘管大多數人習慣於廣告橫幅，但如果廣告出現過於頻繁並阻擋用戶界面 (UI) 的元素，則很難保持對廣告的忠誠度。 過於煩人的廣告可能會拒絕最耐心的用戶。 我們並不是建議您拒絕所有廣告，而是要適度展示廣告並從人類的角度看待應用程序的體驗。

過於精細的應用程序結構。 從 A 點到 B 點的路徑不應意味著中間有幾個額外的步驟。 始終選擇最優的，即到達目標動作的最短路徑。

該應用程序會耗盡電池電量。 給手機充電幾乎是每個人的日常生活，因為現代設備不允許這樣做，但是，在鍛煉 1 小時後發現電池幾乎耗盡可能會讓許多用戶感到失望。 對於某些人來說，這甚至可能是放棄該應用程序的理由（或購買新的智能手機，這並不能保證問題的解決）。

關於如何改進電子學習應用程序的想法

上述幾點可能聽起來令人不安，但並非所有應用程序改進都應該受到這些或其他刺激因素的推動。 可以簡單地添加它們以向用戶介紹新的有用的功能，因此除了列出的問題的解決方案之外，我們還將分享您的電子學習應用程序整體改進的想法。

優化應用性能

用戶的忠誠度隨著應用加載速度的降低而增長，這需要優化應用性能。

• 如果可以調整大小和壓縮圖像而不降低質量，則調整圖像大小和壓縮；
• 啟用圖像緩存以更快地加載屏幕；
• 確保應用程序適用於所有屏幕尺寸和分辨率；
• 盡可能減少應用程序的內存使用。

為各方提供高級統計數據

獲得良好的統計數據本身並不是學生的目標，而是對您的電子學習應用程序的一點點觸動。 統計數據看起來令人滿意，並激勵用戶繼續學習。 在教育應用程序中可以收集哪些類型的統計數據：

• 連續學習幾天；
• 在排行榜上的位置；
• 每個主題正確回答問題的百分比；
• 等級向下鑽取。

不僅僅是學生會欣賞這些統計數據。 教師還可以從自動數據收集中受益——例如，概述整個班級的表現，並突出顯示需要更個性化方法的學生。

照顧學生的健康和舒適

與傳統的課桌學習相反，教師通常會評論學生的姿勢或有時會進行熱身，使用移動應用程序進行教育不需要特定的環境，這意味著學生可以在自己的床上學習幾個小時不動或錯過必要的休息。 當然，這對他們的健康不利。 你怎麼能表現出你的關心？

• 添加提醒學生進行一些鍛煉或做眼保健操，每隔一小時出現一次；
• 引入自定義計時器或一些流行的時間管理技術，如番茄鐘技術；
• 調整可訪問性，以便視障學生可以自由使用您的應用程序；
• 通過為屏幕添加深色主題和更溫暖的過濾器來擴展 UI 功能，這對於教育平台至關重要，因為它們可以幫助眼睛減輕疲勞。

整合社交媒體

大多數情況下，學生，尤其是他們的父母將社交媒體視為集中學習的障礙。 這是有道理的，因為學生花在社交媒體上的時間越多，他們的學習成績就越差。 也許最好避免一概而論，即使是像社交媒體這樣被妖魔化的事物，也試著看到好的一面。

• 允許在社交網絡上分享結果，因為一些用戶會很樂意炫耀他們的成就；
• 允許通過向社交媒體發送邀請鏈接來邀請朋友；
• 推廣應用的社交媒體頁面，您可以在其中發佈公告、分享活動和照片以及任何其他主題內容。

分析用戶行為

有時，用戶刪除應用程序的原因是肉眼不明顯的。 市場上有許多工具可以讓您跟踪用戶路徑，從熱圖分析器到會話記錄器。

用戶行為分析將幫助您回答應用程序中是否存在瓶頸這一重要問題。 瓶頸是用戶卡住並因此離開的地方。 如果有的話，你的應用程序 UI 可能需要修改，或者如果你開始做大，一些功能變得不必要，最好減少。

此外，您可以對從未使用過您的應用程序的人進行調查，以了解他們對應用程序感到沮喪的地方。 此外，我們在 Reddit 上遇到了一些創業者，他們要求社區烘焙他們的應用程序，他們收到的反饋大多非常開放。

不要忘記營銷

一個應用程序，無論它有多好，都需要進行營銷。 廣告活動、社交媒體營銷 (SMM) 和應用商店優化 (ASO) 是啟動任何類型應用程序的常用方法，電子學習也不例外。 儘管如此，雖然大多數營銷活動的目標是吸引更多新用戶並獲得更多下載量，但應盡可能多地關注提高現有受眾的忠誠度。 積極的反饋、推薦和用戶生成的內容 (UGC) 是無價的。

如何通過營銷提高電子學習應用的參與度？

• 為以某種方式停止使用該應用但仍安裝該應用的用戶生成推送消息； 通知他們有關重新參與的事件或更新；
• 個性化廣告活動，以便用戶看到更有針對性的優惠。 流量分析將允許您執行受眾細分以指定用戶特徵和興趣。

發展多平台能力

對於電子學習，該平台在上學路上的地鐵和家用電腦上都可以訪問，這一點至關重要。 一個平台就足以開始，但隨著您的應用程序的發展，用戶將期望更多的多平台功能。 眾所周知，為移動和網絡開發的應用程序會增加被關注的機率。

最後的收穫

如果您希望某個應用程序長期成為用戶日常活動的一部分，那麼您需要對其進行更新並讓觀眾著迷。 啟動應用程序業務是一場漫長的比賽，因此隨著時間的推移引入新功能和改進是絕對自然的。

最後還有幾件事要強調。

• 同樣，不應將新功能添加到有漏洞的應用程序中——最終，它可能會導致更嚴重的問題，而且修復成本很高。 每個新功能在推出之前都必須經過質量保證 (QA)。
• 僅僅因為某些功能很流行並不意味著您的用戶需要它。 在開始改進您的電子學習應用程序之前，最好收集用戶的意見——例如，在社交媒體平台上或通過應用程序內的表格。
• 如果有任何問題，請隨時聯繫我們。 一家擁有 20 多年經驗的電子學習軟件開發公司，我們很高興能幫助您改進您的應用程序，讓每個人的學習變得更輕鬆。